經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第1頁
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第2頁
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第3頁
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第4頁
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、淘文庫我的職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄Catalogue總論(引言)一認(rèn)識(shí)自我.個(gè)人基本情況個(gè)人資料?教育背景(a)小學(xué)(b)初中(c)高中(d)大學(xué)(1)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)2)經(jīng)濟(jì)科學(xué)與技術(shù)主要課程(3)修業(yè)年限(4)授予學(xué)位(5)專業(yè)就業(yè)前景(6)該專業(yè)的自我感覺個(gè)人愛好學(xué)業(yè)目標(biāo).職業(yè)興趣.職業(yè)能力及適應(yīng).個(gè)人特質(zhì)(1)MBTI 測評(2)霍德蘭職業(yè)興趣測評(3)自我總結(jié).職業(yè)價(jià)值觀.自我分析二.職業(yè)生涯條件分析.家庭條件分析.學(xué)校環(huán)境分析.社會(huì)條件分析.職業(yè)分析三.職業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行計(jì)劃_.職業(yè)目標(biāo)的重點(diǎn)性.職業(yè)目標(biāo):創(chuàng)業(yè)?就業(yè)創(chuàng)業(yè)(1)學(xué)好英語。(2)學(xué)好專業(yè)知識(shí)。(3)拓延專業(yè)知識(shí)。(4)學(xué)習(xí)一些經(jīng)管法

2、方面的知識(shí)(5)在自我生活習(xí)慣與性格等方面提升自我四.總?cè)u析及我對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法淘文庫一.自我認(rèn)識(shí)1.個(gè)人基本情況個(gè)人資料姓名:性別:年齡:籍貫:就讀院校:專業(yè):班級:學(xué)號(hào): 電話: 郵箱:?教育背景:小學(xué):初中:高中:大學(xué):該專業(yè)的基本情況為:(1)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展需要的、經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面較寬、研究分析能力較強(qiáng)和有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透能力的高級應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)人才,畢業(yè)生能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃、管理、咨詢和理論研究等工作。本專業(yè)學(xué)生主要掌握政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織、計(jì)量經(jīng)

3、濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和財(cái)政與金融、現(xiàn)代公司理論等方面的基 本理論和知識(shí);接受金融、證券、投資、保險(xiǎn)等領(lǐng)域方法與技巧的基本訓(xùn)練,掌握相關(guān)業(yè)務(wù) 的定性、定量分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,具備處理經(jīng)濟(jì)分析、產(chǎn)業(yè)組織、證券投資、資本 運(yùn)營以及公司運(yùn)作等方面業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉改革開放的方針政策和法規(guī)以及相關(guān)國際慣例,具有較強(qiáng)的處理信息與人際關(guān)系技能,具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力;熟練掌握一門外語。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論;比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)

4、相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能 力的人才。主要就業(yè)方向是在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、 預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。(3)修業(yè)年限:四年.(4)授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位.淘文庫(6)專業(yè)就業(yè)前景:就業(yè)方向一經(jīng)濟(jì)預(yù)測、分析人員職業(yè)狀況:此職位分布在各行業(yè)中, 但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟(jì)決策部門才 會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析,隨著市場化程度越來越高,市場調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯。薪酬水平:2000-5000元不等。就業(yè)方向二對外貿(mào)易職業(yè)狀

5、況:將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品,銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源; 組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后,成立了屬于自己的外貿(mào)公司。薪酬水平:新人做外貿(mào),在外企待遇在 5000元左右。而外貿(mào)就業(yè)機(jī)會(huì)集中的溫州、 義烏 等地,新人的待遇大概只能在 2000元左右。當(dāng)然,在擁有一定的客戶開發(fā)能力后, 貿(mào)易提成 是一筆更大的收入來源。就業(yè)方向三市場營銷職業(yè)概況:只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售, 就會(huì)有銷售的職位在招聘。 對于以技術(shù)為背景的 行業(yè)里面,例如電訊,軟件等,銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域,銷售職位 也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。薪酬水平:在銷售這個(gè)職位上

6、, 報(bào)酬的差別很大,不少職位的基礎(chǔ)工資很少,因?yàn)閳?bào)酬完全建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)上,每做成一筆生意都可以得到傭金。對于工資建立在銷售業(yè)績上的銷售人員來講,壓力是巨大的。但同時(shí),回報(bào)也是巨大的。 就業(yè)方向四管理類職位職業(yè)狀況:剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員,例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。薪酬水平:1000-3000元不等。就業(yè)方向五其他政府公務(wù)員(參加公務(wù)員考試)、各種經(jīng)濟(jì)類職業(yè)中專等學(xué)校教師、會(huì)計(jì)(建議在校期間通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和助理會(huì)計(jì)師考試;選擇參加報(bào)考注冊會(huì)計(jì)師考試,一般能通過五門中的三門畢業(yè)時(shí)就會(huì)有會(huì)計(jì)師事務(wù)所愿意給你就業(yè)機(jī)會(huì))、證券從業(yè)人員(可以

7、參加證券業(yè)從業(yè)人員資格考試)、物流從業(yè)人員(參加物流師資格認(rèn)證考試或物流經(jīng)理資格考試)。該專業(yè)的自我感覺: 對于所就讀的專業(yè)我充滿興趣與自信。個(gè)人愛好簡單經(jīng)濟(jì)小作品的制作、打籃球、游泳、吹笛與演奏、電影、聽音樂、電腦方面的知 識(shí)學(xué)業(yè)目標(biāo):現(xiàn)在讀大二,認(rèn)真完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)與能力,打算考研, 碩士畢業(yè)。.職業(yè)興趣金融理財(cái)師從事為客戶指定理財(cái)方案的工作。?創(chuàng)業(yè)我既喜歡創(chuàng)業(yè)的快樂與刺激性,也自信能在這方面有所發(fā)展。商業(yè)投資從事商業(yè)投資也是我的一個(gè)興趣。平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)與了解經(jīng)濟(jì)學(xué)與商業(yè)投資的書。同淘文庫時(shí)自己在這方面敢于決擇與承擔(dān).職業(yè)能力及適應(yīng)相信在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)后,能很好的掌

8、握專業(yè)知識(shí),以及相關(guān)的知識(shí)。能很容易的從 事該方面的工作。在交流方面現(xiàn)有所欠缺,會(huì)盡力提高。主要是在公共場合發(fā)言時(shí)會(huì) 比較膽怯。但和朋友與同學(xué)能很好的相融。對待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,同時(shí)愛閱覽其它方面的知識(shí)。善于分析與決策.個(gè)人特質(zhì) (1)MBTI 測評 我的人格類型為:INFJ (內(nèi)向直覺情感判斷) 我的人格特征:我比較安靜,喜歡獨(dú)處, 通常會(huì)三思而后行, 在同一時(shí)間內(nèi)一般只專注于一件事情;我很重 感情,會(huì)默默的、誠摯用心地關(guān)切他人,能很好地體察別人的情感和預(yù)見別人的需要。我能夠理解復(fù)雜的概念, 會(huì)看到事情發(fā)展的宏觀方向,擅長發(fā)現(xiàn)新的可能性。 我試圖做任何需要做,或者想要做的事情,有做出成績,不達(dá)到

9、目的不罷休的干勁。我為人光明正大,忠于自 己的價(jià)值觀,有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)。追求完美和固執(zhí),使我容易走極端。一旦決定后,我會(huì)拒絕改變,并抵制那些與我的價(jià)值相沖突的想法。我總是探尋事情的意義和價(jià)值,過于專注各種想法, 會(huì)顯得不切實(shí)際,而且可能忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)。 我需要留意周圍的情況,并學(xué)會(huì)運(yùn)用已經(jīng)被證實(shí)的信息,這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。我敏感,非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng),對任何批評都很介意, 其實(shí)需要客觀地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人際關(guān)系,以更好地促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。我在工作中的優(yōu)勢:我能夠通過自己的堅(jiān)韌、創(chuàng)意和必須達(dá)成的意圖取得成功;對于那些對我很重要的項(xiàng)目我專注執(zhí)

10、著,能夠竭盡全力完成工作, 對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),堅(jiān)守原則,因而受到敬重;對別人真正關(guān)心,有幫助別人成長和發(fā)展的才能,能夠提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景,因而受人尊敬與追隨;堅(jiān)決果斷,能夠說服別人,并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力,能提出獨(dú)樹一幟的解決問題的方法。我在工作中的劣勢:很難做與自己價(jià)值觀相違背的事情,過分地專注于自己的理想,可能導(dǎo)致死板,建議我更開放、靈活一些;對于做完一件事情要花多長時(shí)間心里沒有數(shù),對計(jì)劃的可能性有不切實(shí)際的傾向,建議我注意事情的細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)情況;難以把復(fù)雜的想法簡明地表達(dá)出來,不善于處理矛盾,容易忽略不快,很難拉下面子客觀、直接地訓(xùn)誡下屬,建議我更直接地表達(dá)自己和與人

11、溝通;易于倉促下判斷,而且一旦做出決定就不愿意再回頭審視一下,更不愿意撤銷決定, 建議我更多地審視自己的決策和聽取別人的客觀意見。給我的職業(yè)建議:我喜歡運(yùn)用自己的觀點(diǎn)和知識(shí)幫助別人,最好能一對一地開展工作, 在為別人提供幫助或服務(wù)、促進(jìn)別人成長的同時(shí)自己也得到提高,另外工作環(huán)境友好、沒有緊張的關(guān)系,我的努力能得到別人的精神支持,想法能得到重視。社會(huì)型工作,特別是咨詢、顧問類工作很適合我。淘文庫企業(yè)型工作中也有一些可以發(fā)揮我獨(dú)特的天賦才能。一類是顧問類工作,如理財(cái)顧問、物業(yè)顧問等,還有人力資源類工作也很適合我,因?yàn)槲蚁肓私馐裁茨軌蚣?lì)別人,對于別人有洞察力; 文藝型工作對我較有吸引力,我可以運(yùn)用

12、自己的才能創(chuàng)造出獨(dú)特的作品,同時(shí)把自己的觀點(diǎn)和想象力融入其中,并且可以獨(dú)立完成。我希望工作符合我的個(gè)人價(jià)值觀和信念,能讓我在人格上和職業(yè)上都保持誠實(shí)正直的品質(zhì),能夠獨(dú)立地工作,自由地表達(dá)自己, 并自主安排自己的時(shí)間及環(huán)境,對自己的工作進(jìn)程和工作成果有極大的支配權(quán)。高中或大學(xué)的文科類教師工作是我不錯(cuò)的選擇。技能型(A 型):基本特征:1該類型的人身體強(qiáng)健,動(dòng)作敏捷,做事手腳靈活,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力;.該類型的人很現(xiàn)實(shí),不是個(gè)理想主義者,追求安定、舒適的生活;.該類型的人不善言辭,可能在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難,不擅長與人交 際;.該類型的人思想較保守,對新鮮事物不太感興

13、趣,情感體驗(yàn)也不太豐富,在生活上也許 缺少一些情趣;.該類型的人寧愿與機(jī)器和工具打交道也不愿意與人打交道。職業(yè)特征:.該類型的人喜歡戶外活動(dòng),熱衷于通過自己的雙手來創(chuàng)造出新鮮事物;.該類型的人喜歡運(yùn)用工具、機(jī)器從事一些操作性工作。對要求具備機(jī)械方面才能、 體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、動(dòng)植物相關(guān)的職業(yè)有興趣;.該類型的人偏好于具體任務(wù),各類工程技術(shù)工作或有一定程序要求的技術(shù)型、技能型工 作可能會(huì)適合您。.該類型的人更喜歡和具體有形的物體如機(jī)械、工具等打交道,因此在工作過程中不希望有太多的人際交往。在職業(yè)發(fā)展過程中,這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己動(dòng)手能力強(qiáng)、沉穩(wěn)、耐心的優(yōu)點(diǎn),不斷提

14、高自己的技能、技巧;此外,要注意增強(qiáng)抽象思維的能力和與人交往、溝通的技能。推薦職業(yè):推薦職業(yè)代號(hào): A01-A17該類型的典型職業(yè):錄音師、制圖員、司機(jī)、機(jī)械工程師、園藝師、烹調(diào)師、建筑師、鐘表維修員、計(jì)算機(jī)硬件人員、測繪員等。企業(yè)型(E型):淘文庫基本特征:.該類型的人精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)、支配欲強(qiáng);.該類型的人通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠影響、說服他人共同達(dá)到組織或個(gè)人的目標(biāo);.該類型的人為人務(wù)實(shí),通常追求權(quán)力、財(cái)富和地位,習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金 錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。職業(yè)特征:.該類型的人往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作,以及長期

15、智力勞動(dòng)和復(fù) 雜思維的工作;.該類型的人富于冒險(xiǎn)、喜歡競爭,比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的工作;.該類型的人適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政 治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作;.該類型的人適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動(dòng)手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能, 以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;此外,應(yīng)盡量避免過于沖動(dòng)的想法和行為,多注意 日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。推薦職業(yè):職業(yè)代碼:該類型的典型職業(yè):項(xiàng)目經(jīng)理、推銷員、企業(yè)管理者、律師、拍賣師等。自我總結(jié):特立獨(dú)行最講究做事的效率,獨(dú)立性較強(qiáng)?有恒

16、心有堅(jiān)持的決心做好一件事,不會(huì)輕易的放棄一件事對很多的事情總是充滿興趣對于不懂的事情總是有無窮的好奇心,然后會(huì)借助資料去了解它,或去咨詢他人。好勝心較強(qiáng)決心做一件事,就想把它做得相當(dāng)?shù)暮茫蚁嘈艣]有最好只有更好,追求完美.職業(yè)價(jià)值觀工作類型沒有多大的挑剔,更希望從事對于我自己來說有發(fā)展前景的工作種類?工作無高下與優(yōu)劣之分,也無貴賤之分希望從事在工作之中能使自己有較大的提升做一份工作就應(yīng)當(dāng)盡努力去把它做好喜歡那種少受管制與約束的工作一定得有職業(yè)道德。為人一定得老實(shí)與真誠,決不背判自己的良心,錢固然重要,但不是最重要的二.職業(yè)生涯條件分析.家庭條件分析家庭在農(nóng)村,父母都務(wù)農(nóng)。家里的親友絕大部分都是

17、從事農(nóng)業(yè)等方面的工作。由于從事的方向有比較大的不同,所以在職業(yè)方面難以獲得幫助。.學(xué)校環(huán)境分析不可否認(rèn)的是,畢業(yè)背景對一個(gè)人的就業(yè)或多或少的產(chǎn)生的影響。學(xué)校的培養(yǎng)方式與方法的不同對學(xué)生會(huì)產(chǎn)不同的影響,同時(shí)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)與力度都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。我就讀的是一所普通的一本院校,排名當(dāng)然不是是樂觀,淘文庫但也不是很差,因?yàn)樗缴偈且凰槐荆拘W(xué)生也很努力與有活力。學(xué)校對學(xué)生 的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力有較高的要求。相信,靠自己的努力能使自己成為很優(yōu)秀的人才 的。但一定得付出更多,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。.社會(huì)條件分析2010年總共有630萬大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)形勢依然不容樂觀。就業(yè)形勢依然不容樂觀

18、。教育部部長袁貴仁在 2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言:國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說今年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,明年可能是最復(fù)雜的一年,整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么,明年的畢業(yè)生人數(shù) 630萬,再加上往屆 沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。但是,經(jīng)歷了金融風(fēng)暴后,中國經(jīng)濟(jì)開始企穩(wěn)回升,大學(xué)生薪酬預(yù)期也開始增加。調(diào)查顯示,2010年用人單位給大學(xué)生起薪預(yù)計(jì)為2694元,而大學(xué)生期望起薪點(diǎn)則為2849元,基本恢復(fù)到2008年水平。我生在一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的二十一世紀(jì),一個(gè)中國正在飛速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)競爭力 日趨強(qiáng)烈的社會(huì)。新的就業(yè)形勢是比較

19、緊張的,就業(yè)難度是比較大,但絕不很難。 所以,這更需要我們優(yōu)化自我,提高自我,強(qiáng)化自我。.職業(yè)分析對于我所就讀的專業(yè),就業(yè)不會(huì)有難度的,市場上對經(jīng)濟(jì)專業(yè)的人才有比較大的需求量,市場人才也沒有達(dá)到飽和。經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):就業(yè)行業(yè)或部門百分率a國有企業(yè)12.62%b錄取研究生25.80%c出國4.76%d民營及私營企業(yè) 17.61%e金融單位8.86%f三資企業(yè)14.84%g部隊(duì)1.99%h其他事業(yè)單位 1.88%i科研單位0.22%j機(jī)關(guān)1.00%k中小學(xué)及其他教學(xué)單位 1.66%l高等學(xué)校2.88%m其他0.11%從上面的數(shù)據(jù)可以看出,經(jīng)濟(jì)專業(yè)的就業(yè)面其實(shí)挺廣。所以,得對就業(yè)充滿充分

20、的自信,但同時(shí)得做好充、充分的職業(yè)準(zhǔn)備三.職業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行計(jì)劃.職業(yè)目標(biāo)的重點(diǎn)性:在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企 業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù) 成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn) 行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏 入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定 一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。淘文庫.職業(yè)目標(biāo):創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)最具有挑戰(zhàn)性的,也是最具有

21、前景的職業(yè)。它更能發(fā)展個(gè)人與體現(xiàn)個(gè)人的才智。在當(dāng)代的社會(huì)從事自主創(chuàng)業(yè)能讓個(gè)人在各方面得到很大的提高,增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。想成功創(chuàng)業(yè)先得必須有一顆恒心,創(chuàng)業(yè)過程中毫無疑問會(huì)遇到很多的困難與挫折,多 不了失敗。年青人最容易沖動(dòng),做事很雅堅(jiān)持到底,這是創(chuàng)業(yè)是忌諱的事。所以,這個(gè)社 會(huì)對于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出了較高的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)之前一定得做好創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃。這就包括創(chuàng)業(yè)方面,即打算往哪一方面發(fā)展;還得 做好創(chuàng)業(yè)的充分分析,做夠充分的市場調(diào)研,不要脫離現(xiàn)實(shí)的市場,同時(shí)還得分析好項(xiàng)目 的后續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人能完成的事情,和有一個(gè)比較團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)來完成,團(tuán)隊(duì) 中的每一個(gè)人都對整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)有較大的作用,當(dāng)然也得合理組

22、織人員,使組織能夠齊心協(xié) 力,形成相當(dāng)強(qiáng)的凝聚力,這樣的團(tuán)隊(duì)才是具有很大的發(fā)展后援力的。創(chuàng)業(yè)步驟:(1)選擇好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(2)做好創(chuàng)業(yè)的全面分析(3)組建創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)(4)做好創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方面的準(zhǔn)備(5)全盤開展創(chuàng)業(yè)工作?就業(yè) I A創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者提出了很高的要求,不僅在知識(shí)才華,它需要個(gè)人有較強(qiáng)的各方面的能 力與良好的性格。同時(shí),有時(shí)創(chuàng)業(yè)還得具備各種方面的基礎(chǔ)與條件。當(dāng)畢業(yè)時(shí)己具備了直接創(chuàng)業(yè)的條件就選擇直接創(chuàng)業(yè),若條件不成熟時(shí)就會(huì)選擇的先就業(yè)再 創(chuàng)業(yè)。就我的目前形勢而言,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的可能是很大的,所以第一步得策劃好就業(yè)。 知識(shí)與能力是就業(yè)尤為重要的基礎(chǔ)。所以,大學(xué)四年得珍惜時(shí)間與學(xué)習(xí)的好

23、機(jī)會(huì),鍛煉擴(kuò) 充自我。搞好人際關(guān)系當(dāng)然是相當(dāng)重要的,俗話說,在家靠父母,出門靠朋友,有時(shí)候一 個(gè)人的事業(yè)百分之三十是靠自己的能力,百分之七十是靠朋友,擁有寬廣的人際關(guān)系會(huì)讓 你在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中少走許多的彎路。無論創(chuàng)業(yè)和就業(yè),大學(xué)四年的學(xué)習(xí)是起決定性的作重的。所以我打算做到以下幾點(diǎn):(1)學(xué)好英語。好的英語能力對就業(yè)是有很大的影響的,畢竟現(xiàn)在是國際化的世界,各企業(yè)和事業(yè)單位都 需要有良好英語能的員工。所以我打算,英語得六級,同時(shí)有較好的口語能力,英語最終 是用來交流的。(2)學(xué)好專業(yè)知識(shí)。對于就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的社會(huì),有所長才是硬道理。 對于大學(xué)生來說,平時(shí)很少涉入社會(huì),除了平時(shí)學(xué)習(xí),幾乎沒有什么專長了。所以,專業(yè)就是我的專業(yè)。(3)拓延專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)其實(shí)也是有局限性的,生活中處理事情需要運(yùn)用到許多方面的知識(shí)。同時(shí),社會(huì) 在發(fā)展,知識(shí)日益更新,當(dāng)學(xué)的東西過不了多久也許就成為沒有用場的陳詞濫調(diào)。尤其是 像學(xué)經(jīng)濟(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論