1、六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園（42分）卜列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.濕舌L(hB.盡管(j in) *C初旬(x m)D.榛子(z) *摻和(c m) I唾沫(tu 0 *脫韁(ji mg)野蠻(m m) *縹緲(mi I堅(jiān)勁(j ing)*嚼著(ju e抽噎(y )*、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（9分）1.在 pi j ing()的小巷里，ji do sh 0u(鴻鵠(h . I蝸?zhàn)?xi e*憎惡(w 鄙夷(b i) *)突然來(lái)了 l ing g(),找到了 zh2g qu ）的答案chu i sh i yu m(）為了救戰(zhàn)友，xi sh g（）了自己。j ing ch d

2、f)見(jiàn) j 口 sh i(）y n zh cng（）,立刻沖上前，冷靜地處理、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（11分）五（）四（）（）而不舍（）（）涼涼司空見(jiàn)（） 見(jiàn)微知（）不可思（） 楊柳（）（）三（）（）短1.上面的詞語(yǔ)中,含有反義詞的詞語(yǔ)是0我能照樣子寫兩個(gè).上面的詞語(yǔ)中，描寫自然環(huán)境的詞語(yǔ)有 ? 。我能照 樣子寫兩個(gè): .選詞填空：他從 的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并 地去研究探索，最終找到了真理。四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（6分）.這個(gè)周末 履終于把 魯濱遜漂流記 口讀完了口.你過(guò)來(lái)匚上叫五月玫瑰的牛說(shuō)|一|我給你一蹄子讓你永遠(yuǎn)不能忘記|.這位醫(yī)生想 眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢 口也有什

3、么關(guān)系呢 口五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）無(wú)論都如果就即使也因?yàn)樗噪m然但是1 () 我們是為人民服務(wù)的， (人批評(píng)指出。2挫折() 高不可攀的險(xiǎn)峰，(3 () 我們面臨很多困難， (4我們() 取得多大的成績(jī)，(5父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅(六、按要求完成句子練習(xí)。 (8 分 )不是而是) ，我們 () 有缺點(diǎn)， () 不怕別) 我們前進(jìn)的動(dòng)力！) 大家的精神狀態(tài)都非常好。) 不能驕傲。) 風(fēng)雨兼程， () 能安然無(wú)恙。1看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。 ( 改為反問(wèn)句 )2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。 ( 改為夸張句 )3過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被

4、初陽(yáng)蒸融了。 ( 照樣子，補(bǔ)寫句子)小學(xué)的時(shí)光如 ，如_ 。4用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。主題訓(xùn)練營(yíng)(13 分 )七、日積月累。 (5 分 )，無(wú)心插柳柳成蔭?！?，事非經(jīng)過(guò)不知難。 ”多讀書絕對(duì)不是什么壞事?！扒?， 。 ”一代更比一代強(qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。 TOC o 1-5 h z 窮則變， ， ?！笆陿淠?， 。 ”我們要不忘師恩，銘記教誨。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (4 分 )1雖與之俱學(xué)， 。為是其智 ？曰： 。2孔子不能決也。兩小兒笑曰： “孰 乎？

5、”本學(xué)期， 我們認(rèn)識(shí)了許多人物， 如的李大釗， 的張思德等；還從匆匆一文中明白了 踐探索告訴我們的道理：真理 九、主題交流。（4分）生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的問(wèn)題，請(qǐng)任選兩個(gè)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。A.家中失火。B.在路上，看到有壞人打劫。C.在路上，自己遭遇壞人打劫。 D.發(fā)現(xiàn)有人溺水。E.晚上，自己一個(gè)人在家，有陌生人來(lái)敲門。F.網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人邀請(qǐng)你出去玩。讀寫展示臺(tái)（45分）十、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）閱讀下面“最不文明的出境游行為”調(diào)查表，完成練習(xí)?！白畈晃拿鞯某鼍秤涡袨椤闭{(diào)查表不文明行為亂丟垃坂不尊

6、蕈風(fēng) 俗可慣對(duì)景區(qū)規(guī)定 不以為意公共場(chǎng)合 大聲嗔嘩插隊(duì)隨地吐痰投票結(jié)果72%31%H%46%8就65%.根據(jù)調(diào)查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是 （4 分）.根據(jù)調(diào)查表，請(qǐng)你對(duì)我國(guó)即將出國(guó)去旅游的人提兩條建議。（4分）十一、課外閱讀。（12分）空城計(jì)（節(jié)選）諸葛（g 6 g碗便下令把所有的旗子都藏起來(lái)，不許城里的人 su 1 bi d n（ ）出 *入，也不許大聲說(shuō)話，把四面城門全都打開，每個(gè)城門口讓 20個(gè)士兵扮成老百姓的模樣，拿 著掃帚打掃街道，如果魏兵到了也不許亂動(dòng)。諸葛亮 f e n f u（ ）完了，自己把鶴毛 大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴

7、。不多久，魏軍來(lái)到了城下，一看這種情況，都不敢前進(jìn)了，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（果然 竟然 居然）看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，焚香彈琴，輕松自 如，沒(méi)事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊(duì)撤退。司馬懿的兒子司馬昭 問(wèn)：“為什么要撤退？會(huì)不會(huì)是諸葛亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑我們？”司馬懿說(shuō)：“你小小年紀(jì)懂得什么！諸葛亮一向小心 j in sh6n（ ）,從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事兒。他在城 樓上一坐，四門大開，里面一定有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)去，就中 （zh。ng zh6 ng了他的計(jì)，快 快后退！ ”司馬懿的兵后退了。.根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填寫詞語(yǔ)。（1.5分）.在文中的括號(hào)里選

8、擇正確的讀音或詞語(yǔ)，打。（1.5分）.故事分析。（7分）（1）諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)要填寫。（2分）城門：旗子：城里的人：諸葛亮：（2）諸葛亮的“計(jì)”體現(xiàn)在哪里？ （3分）司馬昭認(rèn)為：司馬懿認(rèn)為：實(shí)際情況：（3）你覺(jué)得諸葛亮的“空城計(jì)”能成功的原因有哪些？（2分）.你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺(jué)得他怎么樣？（2分）十二、習(xí)作展示。（25分）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財(cái) 諧。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)， 實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)你以“在中成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于450字的作

9、文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉” “呵護(hù)”“關(guān)愛(ài)”等）要求：將題目補(bǔ)充完整；寫清楚事情的經(jīng)過(guò)，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出；有自己的真 情實(shí)感。期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷B1. 僻靜 教授 靈感 正確 2 炊事員 犧牲3警察局勢(shì) 嚴(yán)重湖 海 慣 著 鍥 議 依 依 滄 滄 長(zhǎng) 兩見(jiàn)微知著三長(zhǎng)兩短示例：東拉西扯南腔北調(diào)楊柳依依滄滄涼涼萬(wàn)紫千紅層巒疊翠司空見(jiàn)慣鍥而不舍 TOC o 1-5 h z 1. ， ?！?，”，“ ，！”，？?1. 因?yàn)樗?如果 就不是 而是 3 雖然 但是 4無(wú)論 都 5 即使 也1. 看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？示例：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。示例：

10、溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百般曲調(diào)為人民服務(wù)告訴我們： 人要有正確的生死觀要正確對(duì)待批評(píng) 同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章， 我受益匪淺。我 一定會(huì)照著這些要求去努力。1. 有意栽花花不發(fā) 2 書到用時(shí)方恨少3 取之于藍(lán)而青于藍(lán)變則通 通則久5百年樹人1. 弗若之矣弗若與 非然也 2 為汝多知3 堅(jiān)貞不屈 為人民服務(wù)不能虛度年華，要珍惜時(shí)間 誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后九、略。十、1. 亂丟垃圾示例： (1) 做踐行文明的中國(guó)人。不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。做優(yōu)雅謙和的中國(guó)人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所喧嘩吵鬧、高聲交談，不圍觀起哄。H一、1.隨便吩咐謹(jǐn)慎

11、2. g 6，果然，zhmg，(1) 全都打開。藏起來(lái)。不許隨便出入，也不許大聲說(shuō)話。披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。諸葛亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑他們。諸葛亮一向小心謹(jǐn)慎，從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事兒，城里一定有埋伏。城里沒(méi)有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。(3)示例：諸葛亮足智多謀。諸葛亮對(duì)司馬懿十分了解。眾人的配合到位。示例：喜歡。諸葛亮有勇有謀，在危急時(shí)刻能鎮(zhèn)定自若，且有改變自己的一貫作風(fēng)、險(xiǎn)中求勝的膽量和氣魄。十二、 思路點(diǎn)撥： 在動(dòng)筆之前先想想在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些事給你留下了深刻的印象， 讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味。 選擇一件事， 給這件事取一個(gè)關(guān)鍵詞，

12、如題干中所給的 “磨煉” “呵護(hù)”等，來(lái)補(bǔ)充題目。在具體寫作時(shí)，要把握好事情的來(lái)龍去脈，注意詳略得當(dāng)，把事情最重要的部分寫明白。同時(shí)，要注意在敘事中間或者之后寫出自己的獨(dú)特感受，抒發(fā)自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。 例文略。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分2.3.、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（39分）用“一一”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）強(qiáng)迫（qi a ng qi a ng）模樣（m6 mu ）暈車(y u n y u n)提供(g o ng go ng)倒映(d a o d d o) 內(nèi)蒙古(mW ng me ng)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）te1 K I K H 11Hchdo xunshe y60

13、在下列各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫橫線,并改正在括號(hào)中(8分)（2）魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（)()( 邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。（子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。（3）我一邊想，一邊在屋里走來(lái)走去，帶上雨帽，又抖抖)(徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。（)(4.用“/標(biāo)出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）（1）全神熨注 （2）居高臨下 一籌莫展一望無(wú)際A.連貫。B.貫通。5.6.A .靠近；對(duì)著A .彼此之間。.計(jì)策；辦法。B .靠邊的或分界的地方。卜面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.游客們常常為此陶醉不已，流連忘返 B.西雙版納曾經(jīng)有過(guò)唯我獨(dú)尊的象兵。 )(2

14、 分)”長(zhǎng)假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。判斷。（對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”）（3分）“他像一座山?！边@是一個(gè)比喻句，把“他”比作“一座山。“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是。”橫線處可以填入“余音繞梁”。(3) “我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶?hào)的作用是解釋說(shuō)明。 ()按要求完成句子練習(xí)。 (8 分 )我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。 ( 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？ ( 改為陳述句 )通過(guò)老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。 ( 修改病句 )四周黑洞洞的，容易碰壁。 ( 改為反問(wèn)句 )二、綜

15、合展示廳(9 分 )根據(jù)情境寫詩(shī)句。 (6 分)來(lái)到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“ 。望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩(shī)句： “ 春天，我來(lái)到鄉(xiāng)村，看見(jiàn)青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩(shī)：如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào)，你將分哪些板塊？定個(gè)什么主題？(3 分 )三、課本直通車(12 分 )回顧課本內(nèi)容填空。他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫， 寸把長(zhǎng)的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著， 濃密的胡須好像一個(gè)隸體的“一”字，他就是。這學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的 ，我還知道他的 等作品。談到“知音”， 我便想起 和兩個(gè)人， “高山流水”常用來(lái)比喻貝多芬是德國(guó)偉大的 ，被譽(yù)為“ ”

16、， 月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂(lè)作品，我還知道他的作品，如 。七律長(zhǎng)征是寫的，這首詩(shī)贊揚(yáng)了革命者的 精神C四、閱讀檢閱臺(tái)（15分）（一）驅(qū)蚊產(chǎn)品夏季來(lái)臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購(gòu)買驅(qū)蚊液。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下材料，幫助小涵 的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。美國(guó)環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分成分效果持續(xù)時(shí)間使用限制避蚊胺目前為止最后效10%- 20麻度：24小時(shí)幼兒/、可超過(guò)30麻 度驅(qū)蚊酯約避蚊胺10煙果 1小時(shí)驅(qū)蚊效果差檸檬枝樹油約避蚊胺10煙果 2小時(shí)3歲/、口使用派卡瑞丁約避蚊胺10煙果38小時(shí)4小M祠i康.r*1k, HjA. 我中 *.G4i骷JLHM4|.日，加于itICi Mr曲兒*&* ”Q

17、,仁 丑皿 . _ 上丁 就AJ“嶺雅中善事牙.U自陜 quafl ft 懈科*睫靠J.代用力或.我陽(yáng)乳律g崎育得/卜4t 件電收能痔1C|任可代抿事中期 ，中.I1 H,uF 必；F 片 i-ruii+i 生產(chǎn)“耳ii Ui.通 Hat friIKi申耳例岫4ii 出而愛(ài)星詔*| irrw 我用卡也保鼻忖i* Jt3M li-iiJ, WK-U。 1 J0號(hào)里城水就,片H 口也任川、d：it.出Miti上地廿 s,手賦一南內(nèi)4IDAlu mtifclt rJKfian. M-5IM- 的。巾| thlLfcilH.L.IX4.賓*社* 甲 1 RIF?/ 也鬲皂u&f*矚可I |KI. UJ

18、tl-ISHii A vim ji- m11 .給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說(shuō)明理由。（3分）12 .小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅(qū)蚊液，店員推薦了A款和C款，你認(rèn)為有合適的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）（二）在感恩中成長(zhǎng)落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在 蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜；從 小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為

19、我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見(jiàn)自 己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來(lái)，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著 老師走向主席臺(tái)；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不 有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚。感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手, 似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心， 只有如此才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你

20、將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） TOC o 1-5 h z 貢獻(xiàn)（）感謝（）.文中主要寫了我們要對(duì)誰(shuí)感恩？為什么要對(duì)他們感恩？（2分）.為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。（2分）.你覺(jué)得我們還應(yīng)感謝誰(shuí)？為什么？（2分）五、習(xí)作百花園（25分）.題目：我,我快樂(lè)要求：1.補(bǔ)充文題，如讀書、唱歌、跳舞等2.講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂(lè)的心情。期末檢測(cè)卷參考答案一、1.qi ang mnu d co y_u_n g 6 ncmne ng.萍藻潮汛一照露挽聯(lián)傾聽(tīng)而祝福馬蹄.遮的緣焰(2)怡近格撕苣的戴袖微赳微霎(1)B,，(2)A, V (3)B, V (4)B, VB點(diǎn)撥：“唯我獨(dú)尊