1、人教版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)第 1 課 色彩的冷與暖教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)性目標(biāo)：認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào)和運(yùn)用冷或暖色調(diào)；2、情感性目標(biāo)：據(jù)個(gè)人喜好畫出冷暖色調(diào)不同的圖畫。3、能力性目標(biāo)：據(jù)個(gè)人喜好選擇一種色調(diào)表現(xiàn)某個(gè)季節(jié)的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力， 提高審美能力。4、發(fā)展性目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生在繪畫中體驗(yàn)色彩美、感受藝術(shù)美，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性的思維。促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：從感性到理性去認(rèn)識(shí)色性，并會(huì)運(yùn)用色彩冷暖對(duì)比的知識(shí)。難點(diǎn)：初步運(yùn)用冷暖色。第 2 課 線條的動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)：觀察平行和彎曲的線條，使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的曲直在視覺(jué)反應(yīng)上產(chǎn)生的靜止和流動(dòng)

2、的感覺(jué)。運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行作畫練習(xí)，表達(dá)靜止或流動(dòng)的感覺(jué)。教學(xué)重點(diǎn)：感受線條的動(dòng)與靜。教學(xué)難點(diǎn) : 用不同的線條表達(dá)流動(dòng)和靜止的感覺(jué)。第 3 課 美術(shù)的節(jié)奏課型：造型、表現(xiàn)課時(shí)： 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察、體驗(yàn)美術(shù)作品中的節(jié)奏感。2、通過(guò)繪畫或剪紙等方式表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)美術(shù)節(jié)奏的理解教學(xué)難點(diǎn)：用不同的材料設(shè)計(jì)圖形，表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏。第 4 課 變一變課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)： 嘗試使用平面設(shè)計(jì)中切割的方法， 變一變將畫面變形； 能夠使用至少一種切割變形方法完成12 幅作業(yè)；體驗(yàn)作業(yè)制作過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)切割變形變一變的方法。教學(xué)難點(diǎn)：整齊地切割，有規(guī)律的排列。第 5 課

3、 色彩的對(duì)比 教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺(jué)規(guī)律， 引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感， 能初步運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)完成一幅作業(yè)。能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞、分析生活中和藝術(shù)作品中的色彩對(duì)比現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩造型能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)： 通過(guò)欣賞我國(guó)古建筑及民間工藝品中對(duì)比色彩的運(yùn)用， 感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深， 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)生活的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩的對(duì)比關(guān)系，感受對(duì)比的形式美感。教學(xué)難點(diǎn)：藝術(shù)實(shí)踐中對(duì)比色的選擇與搭配。第 6 課 快樂(lè)的回憶教材分析：本課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是造型表現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生回

4、憶自己生活中最快樂(lè)的一件事。初步了解版畫這個(gè)畫種，學(xué)習(xí)吹塑紙版畫制作技法。感受生活得美和快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用繪畫或紙板畫或繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)紙板畫的繪畫技法，利用吹塑紙進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和在創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：紙板畫的制作技法教學(xué)難點(diǎn)：充分發(fā)揮想象求新求異，合理運(yùn)用各種材料和工具進(jìn)行制作。第 7 課 登山游戲教學(xué)目標(biāo)： 以個(gè)人或小組的方式，畫一幅登山游戲線路圖，再制作棋子，大家一起玩一玩。教學(xué)重點(diǎn)： 用線和形的組合，在紙上畫棋譜。教學(xué)難點(diǎn)： 畫面的布局。第 8 課 校徽設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)并結(jié)合學(xué)校的特色為

5、學(xué)校設(shè)計(jì)一枚校徽。 教學(xué)目標(biāo)1 初步了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)要領(lǐng)。2指導(dǎo)學(xué)生用圖形和文字的形式設(shè)計(jì)校徽。3通過(guò)繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。4要求設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、獨(dú)特，有一定視覺(jué)沖擊力的校徽。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 校徽的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：學(xué)校特點(diǎn)的表現(xiàn)。第 9 課 精美的郵票教案教學(xué)目標(biāo)：了解郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。利用各種類型的圖案設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。通過(guò)對(duì)郵票的欣賞、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集郵的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。第 10 課 做年歷教學(xué)目的：、讓學(xué)生知道新年一年的開始，

6、是人們非常高興的事情。、通過(guò)手工制作新年掛歷，了解每年的重要時(shí)間與節(jié)日，進(jìn)而熱愛(ài)大 自然 、熱愛(ài)生活，并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)繪畫、拼貼、剪貼手法，積累視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用不同的材質(zhì)、方法來(lái)制作。第 11 課 星座的聯(lián)想教材分析：本課通過(guò)教學(xué)， 學(xué)生知道不同星座相應(yīng)的圖形所代表的含義， 并且初步學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的圖形想象設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的星座，教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。操作目標(biāo)：利用適

7、合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)星座進(jìn)行想象并畫出各種圖型。教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)星座意境的想象和創(chuàng)造。第 12 課 窗外的景色教學(xué)目標(biāo)：1 、利用彩筆或線性工具，表示自身窗口。2、懂得用基本的畫法，通過(guò)窗口景物表示美的窗口。3、善于從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美與生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)同學(xué)運(yùn)用發(fā)散思維，多角度去認(rèn)識(shí)與表示窗口。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)窗口的美，從申提煉組織畫面，使畫面層次清楚。第 13 課 我心中的未來(lái)教學(xué)目的：聯(lián)系實(shí)際生活，想象未來(lái)生活變化，激發(fā)對(duì)未來(lái)美好生活的向往。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，用多種繪畫形式表現(xiàn)出想象中的未來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。培養(yǎng)學(xué)生的形象思

8、維表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及造型的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特、能充分體現(xiàn)心中的未來(lái)。第 14 課 假如我是汽車設(shè)計(jì)師一、教學(xué)目標(biāo)、了解汽車的有關(guān)知識(shí)（種類、外形特點(diǎn)、用途等）。、激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，從功能上設(shè)計(jì)汽車造型。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：能用不同的幾何圖形構(gòu)畫出一二種不同種類的的汽車。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過(guò)程，逐步豐富想象后的造型特征。第 15 課 夢(mèng)幻之國(guó)教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生利用多種廢棄材料制作立體的游樂(lè)園。通過(guò)集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力與動(dòng)手能力。感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

9、教學(xué)難點(diǎn)： 材料的合理與巧妙應(yīng)用。第 16課 紙帶穿編教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解紙花穿編的規(guī)律，運(yùn)用常見(jiàn)的穿編方法設(shè)計(jì)、制作，簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品；在學(xué)習(xí)中體會(huì)穿編工藝制作的實(shí)用及裝飾功能， 感受紙藝穿編的樂(lè)趣， 培養(yǎng)看圖動(dòng)手操作、 設(shè)計(jì)及工藝制作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：穿編方法的掌握： “壓記號(hào)、避空白” “或塊面、或線條”第 17 課 電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面。第 18 課 會(huì)走的玩具教學(xué)目的：利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會(huì)走的玩具。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和協(xié)作精神。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力。教學(xué)難點(diǎn)： 如何種使玩具走起來(lái)。第 19 課 我們的生日聚會(huì)教學(xué)目的：向家長(zhǎng)了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，通過(guò)收集自己成長(zhǎng)過(guò)程中的照片，制作成長(zhǎng)記錄卡。引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工等方法，創(chuàng)作出富個(gè)性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個(gè)性的藝術(shù)作品。教學(xué)難點(diǎn)：圍繞生日聚會(huì)進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新第 20 課 漫畫與動(dòng)漫欣賞課題：漫畫