1、莫旗小學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)要求小學(xué)科學(xué)課程改革以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。修訂小學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)，力求體現(xiàn)這一課程理念，規(guī)范科學(xué)教學(xué)行為，從而更好地提高教育教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)。一、制訂教學(xué)計(jì)劃 1.制訂教學(xué)計(jì)劃前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)要求，正確理解課程的基本理念。 2.通讀全冊(cè)教材，了解教材編寫(xiě)的意圖以及本冊(cè)教材在學(xué)段中所處的地位和作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定學(xué)期教學(xué)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面應(yīng)達(dá)到的基本要求，根據(jù)

2、各單元內(nèi)容科學(xué)地制訂教學(xué)計(jì)劃。 3.關(guān)注學(xué)科信息，了解小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)及相關(guān)資源，為制訂教學(xué)計(jì)劃作參考。4.教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容一般應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)措施、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)以及學(xué)期教改研究專(zhuān)題等內(nèi)容。 5小學(xué)科學(xué)課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生科學(xué)探究的重要方式，因此，平時(shí)必須切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 二、備課 1.備課工作是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。備課要深入鉆研教材，閱讀教師用書(shū)等相關(guān)資料，弄清教材編寫(xiě)意圖及思路,明確 “觀察”、“實(shí)驗(yàn)”、“思考”、“制作”等活動(dòng)要求。2.分析學(xué)情，確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)一般應(yīng)包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的內(nèi)容

3、。 3.按照教學(xué)目標(biāo)，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)確把握教材的深度和廣度，明確本節(jié)教材在整個(gè)教材中的地位和作用，確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；充分利用和開(kāi)發(fā)學(xué)校、家庭、社區(qū)等課程資源，對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)造性的科學(xué)加工。 4.寫(xiě)好教案。教案要詳略得當(dāng)，過(guò)程清楚。教案一般應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)安排、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)，以及教學(xué)反思與后記。5.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，做好課前教學(xué)儀器、材料（如：實(shí)物、模型、標(biāo)本、圖片、儀器、實(shí)驗(yàn)報(bào)告表、多媒體課件等）的準(zhǔn)備。上課前要熟悉教具、學(xué)具及儀器設(shè)備的使用方法，熟悉實(shí)驗(yàn)操作程序等。有些器材可能存在某些問(wèn)題，上課前一定要事先進(jìn)行演練，保證教學(xué)的順利進(jìn)行

4、。提倡教師自己開(kāi)發(fā)教具和學(xué)具，鼓勵(lì)學(xué)生自己帶些與教學(xué)有關(guān)的實(shí)物和材料。 三、上課 1.嚴(yán)守上課時(shí)間，上課帶齊、帶足實(shí)驗(yàn)材料和必要的教學(xué)資料。2.課堂上教師的著裝要得體整潔，精神要飽滿(mǎn)。教態(tài)要自然、親切。堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，簡(jiǎn)練、流利，富有感染力。 3.上課期間禁止攜帶通信工具，中途不得隨便離開(kāi)教室或從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。4.課堂上要圍繞教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做到思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)。板書(shū)及時(shí)、規(guī)范。 5.在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開(kāi)放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境，積極開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我的時(shí)間、空

5、間。 6.結(jié)合教材內(nèi)容，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，做到實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、儀器設(shè)備使用正確。注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)材料和記錄。 7.科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高課堂教學(xué)效率。 8.注意課堂信息的反饋，調(diào)控教學(xué)進(jìn)度和方法，寫(xiě)好教學(xué)后記。9.在戶(hù)外（如生物園等）進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)本校情況提出各項(xiàng)活動(dòng)要求，特別要強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。 四、作業(yè) 必要的、適量的作業(yè)對(duì)鞏固學(xué)習(xí)、檢查教學(xué)效果、對(duì)后續(xù)的科學(xué)探究活動(dòng)的開(kāi)展、提高教學(xué)質(zhì)量有重要的作用。 1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，可適當(dāng)布置一些作業(yè)，形式包括材料準(zhǔn)備、觀察、記錄、制作或知識(shí)延伸等。布置課內(nèi)、課外

6、的探究活動(dòng)作業(yè)前，要強(qiáng)調(diào)注意安全，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的材料要無(wú)毒、無(wú)害、干凈衛(wèi)生、符合實(shí)驗(yàn)要求。 2.對(duì)學(xué)生課外短期或長(zhǎng)期的探究活動(dòng)過(guò)程要跟蹤，定期進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)定，必要時(shí)要求家長(zhǎng)配合檢查、指導(dǎo)。 3.為了樹(shù)立榜樣，交流學(xué)習(xí)探究的經(jīng)驗(yàn)和成果，鼓勵(lì)開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀而典型的作業(yè)在班內(nèi)、校內(nèi)或網(wǎng)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故?、交流?五、輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)包括堂上輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。課內(nèi)外要注意信息的收集，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地開(kāi)展各種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和水平。2.面向全體學(xué)生要滲透于教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。既要有集體輔導(dǎo)，又要有個(gè)別輔導(dǎo)。貫徹因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同情況進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。指導(dǎo)

7、能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)小組內(nèi)學(xué)習(xí)能力欠佳的同學(xué)。對(duì)缺課的學(xué)生做好補(bǔ)缺輔導(dǎo)工作。 3.開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室期間，教師要做好管理和指導(dǎo)工作。 4.對(duì)輔導(dǎo)參加興趣小組活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生，要有計(jì)劃，有內(nèi)容，有目的，講求實(shí)效，在輔導(dǎo)中注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作意識(shí)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題等各方面的能力,為開(kāi)展質(zhì)量高的科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)和參加各類(lèi)比賽儲(chǔ)備優(yōu)秀的人才。 六、評(píng)價(jià)1.要明確科學(xué)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容、方法，注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的應(yīng)有作用。 2.注重發(fā)展性評(píng)價(jià)。重視個(gè)人和集體的發(fā)展，讓學(xué)生在積極的評(píng)價(jià)活動(dòng)中享受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，在評(píng)價(jià)中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。3.評(píng)價(jià)方法要多樣化。平時(shí)或期未對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀、

8、科學(xué)探究和科學(xué)知識(shí)的評(píng)價(jià)，采用教師觀察、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)、杰出表現(xiàn)記錄、測(cè)試與考查、作品分析、成長(zhǎng)記錄袋、評(píng)定量表等方式方法，并根據(jù)教師評(píng)、學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等情況，按等級(jí)進(jìn)行記錄，全面反映學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r。 （七）教學(xué)研究常規(guī) 1根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和市學(xué)科教研工作要點(diǎn)和教學(xué)常規(guī)要求，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際情況，由組長(zhǎng)擬訂學(xué)科組工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)科組集體討論通過(guò)后，在開(kāi)學(xué)初交送學(xué)校教導(dǎo)處。 2 組長(zhǎng)要做好活動(dòng)安排，并落實(shí)各項(xiàng)工作。 3.組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科常規(guī)和相關(guān)理論，加強(qiáng)學(xué)科整合，研究教材，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 4.堅(jiān)持集體備課（每月一次或一次以上），資源共享。積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄、體會(huì)。 5.組織學(xué)科教師開(kāi)展校本研究。根據(jù)教學(xué)要解決的問(wèn)題開(kāi)展有針對(duì)