人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)生預(yù)習(xí)試題卡(全冊)_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)生預(yù)習(xí)試題卡(全冊)_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)生預(yù)習(xí)試題卡(全冊)_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)生預(yù)習(xí)試題卡(全冊)_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)生預(yù)習(xí)試題卡(全冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、項目1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)溫故知新.直接寫出得數(shù)。-+-+-=()+=().分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。-+-+-=()x )-X3表不()相加。.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。新課先知分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的()和整數(shù)相乘的積作(),()不變,最后的結(jié)果要化成()分?jǐn)?shù)。.選一選。 先約分,再乘。先乘,再約分。393 一 3XX _ 9 3_ 3X6 一博 _ 9TX6-Z 8X6-a-T44你喜歡哪種方法?說說理由。.通過預(yù)習(xí),我知道了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加心中有數(shù)數(shù)的和的簡便運(yùn)算;分?jǐn)?shù)乘整數(shù)要用()乘整數(shù)的積作(),()不變;最后的結(jié)果必須是最簡分?jǐn)?shù)。.我還有()不是很清楚,上課我一定要把

2、它弄明白。預(yù)習(xí)檢驗8.一袋鹽重一kg。1.1 2.- 3 3 個-.分子分子分母最簡4.略.分子分子分母6.略7.1 - -.X 3=(kg)2求一個數(shù)的幾分之幾是多少項目內(nèi)容必 故 知 新.分?jǐn)?shù)乘法的意義:表示一個數(shù)的()是多少。.直接寫出得數(shù)。7X=5X一=8 J=新 課 先 知.一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作求這個數(shù)的幾分之幾是多少。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用()計算。.閱讀課本第3頁例2,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,就是把這個數(shù)看作(,把單位1”平均分成若干份,求其中的幾份是多少。求12L的-是多少,列式為()。同樣,求12L的-是多少,用()來解答。心 中 有 數(shù).求一個數(shù)的幾分之幾是多

3、少,用()計算。.兩個量比較,一般在“是” “占” “比”等詞后面的那個量為)的量。捶 習(xí) 檢 驗.直接寫出得數(shù)。9X-=乂 24=X 8=10X=.我國第三次大熊貓資源狀況調(diào)查顯示,全國約有大熊貓1760只淇中人工圈養(yǎng)的約占一。人工圈養(yǎng)的大熊貓約有多少只?溫馨提示知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算方法。參考答案:1.幾分之幾2.- 3.乘法4.單位 1” 12 X- 12 X- 5.乘法6.單位 1” 7.一 10 一一8.1760 =160(只)3分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)項目溫 故 如 新1.直接寫出得數(shù)。X 20= X 15= X 0=2.一塊地是-公頃,求這塊地的-是多少公頃,列式為()。求這塊地的-

4、是多少公頃,列式為()o3.分?jǐn)?shù)乘法我會算。新 課 先 知 試著填一填。(aR,c刈)(注意:結(jié)果一定要最簡)(2)先約分,再相乘,計算更簡便。1 I,3玉2區(qū)乂與83 一RXK4 1心中有數(shù)預(yù) 習(xí) 檢 股.通過預(yù)習(xí),我知道了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)時,用分子相乘的積作(,分母相乘的積作(,結(jié)果要化成()分?jǐn)?shù)。.我還有()不清楚。(提示:在教材中標(biāo)記出來或?qū)懺谙旅妫┥险n的時候,我要認(rèn)真聽講。.計算。-x-=-k=7.二乂一乂溫馨 學(xué)具準(zhǔn)備:長方形紙、水彩筆。提示知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。1- 52.一-X-3.(1)b一4.分子分母最簡5.略7.-6.14分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算和簡便計算項目

5、內(nèi)容溫故知新1.用字母表示乘法的運(yùn)算定律。乘法交換律:ab=()乘法結(jié)合律:(ab)c=()一乘法分配律:(a+b)c=()新課先知.在計算分?jǐn)?shù)的?!合運(yùn)算時,沒有括號的要先算()法,再算()法;有括號的要先算括號()的,再算括號()的。.整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,請完成卜列各題。6XX-=()x()- -x 18=)N )+()N )-X 35+35 -=35X(+).通過預(yù)習(xí),我知道了分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,還知道了整數(shù)乘法的運(yùn)算定律:()、()、()對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。.我還有()不是很清楚,上課我一定要把它弄明白。.剪一朵花要用一張紙。他們一共用了多少張紙?預(yù)習(xí)檢驗.

6、用簡便方法計算下面各題。87 小提示 X-X3 X 27知識準(zhǔn)備:整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。參考答案:.ba a(bc) ac+bc 2.乘、除 力口、減 里面外面.6 - - 18 - 18 .交換律結(jié)合律分配律.略 6.-X9+11)=5(張)7一 16 3項目5分?jǐn)?shù)連乘內(nèi) 容骷故如新 新課先知 心中有數(shù)1.直接寫出得數(shù)。6_ x_=x 0=42X一= 一 G=_X 14=.閱讀教材第13頁例8,已知大棚共480m2,要求紅羅卜地有多少平萬米 ,就要先求羅卜地有多少平方米,已知一半種蘿卜,求蘿卜地有多少平方米,列式為(),已知紅蘿卜地的面積是整塊蘿卜地面積的-,求紅蘿卜地有多少平方米,列

7、式為()。.連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,可以先求出一個數(shù)的幾分之幾,再求出得數(shù)的幾分之幾是多少;也可以先求出所求的量占()的幾分之幾,再用單位“1”乘這個幾分之幾。.分?jǐn)?shù)連乘,用()連乘的積作分子,()連乘的積作分母,先( ,再()。.預(yù)習(xí)完之后,你的困惑是什么?有哪些地方不明白?6.計算下面各題。XXX- X 14預(yù)習(xí)檢驗7.鵝的孵化期是30天,鴨的孵化期是鵝的一,雞的孵化期是鴨的一。雞的孵化期是多少天?溫馨知識準(zhǔn)備:求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 提示0 151.2.480 汽 480 又一” 3.單位 1”4.分子分母約分計算5.略6.- - 6 7.30 =21(天)6解決問題項目內(nèi)容溫

8、故知新.甲數(shù)比乙數(shù)少-,是把()看作單位“1 ”。.徐亮一本200頁的故事書,第 天看了這本書的 第 天看了多少頁?新課先知3.人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多-。嬰兒每分鐘心跳多少次 ?分析:青少年每分鐘心跳約()次。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多-,多的部分是()心跳次數(shù)的-o要求的是()每分鐘心跳的次數(shù)。畫線段圖如下:青獷耳! t1111JMT二1比例江多今75 盅nJL; i1ilJi?次心中有數(shù)1 -.通過預(yù)習(xí),我知道了解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)(,可以用回線段圖的方法來分析題意。.我還有()不是很清楚,上課我F要把它

9、弄明白。預(yù) 習(xí) 檢 驗6.五年級師生向希望小學(xué)捐書150本,六年級比五年級多捐了 一。六年級師生捐書多少本?溫馨提示知識準(zhǔn)備:“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單應(yīng)用題的解法。參考答案:1.乙數(shù) 2.200夫=50(頁)3.75 青少年嬰兒4.單位1”5.略 6.150 X =170(本)位置與方向項目溫故1.小林在小明的北偏西方向,小明在小林的()方向。知新2.B市位于 A市北偏西30方向、距離A市200km 。 C市在 A市正北方,距離A市300km 。請你在圖中標(biāo)出B市、C市的位置。解答:根據(jù)題意作圖如下。新課先知物體所在的位置。心中有數(shù)此圖是按照上北下南、()繪制的。圖中的1cm相當(dāng)于實

10、際的()。.在標(biāo)出物體的位置時,要明確(,先看清物體與觀測點的()和( ,再標(biāo)出.我還有()不是很清楚,上課我一定要把它弄明白。預(yù)習(xí)檢驗(1)書店在商場的(2)小玲家在商場的()偏()()方向上,距離是()米。)偏()()方向上,距離是()米。提示知識準(zhǔn)備:東、西、南、北四個方向的認(rèn)識。1.南偏東2.左西右東100km3.觀測點方向距離4.略5.(1)南西 45 400(2)東南 30 600參考答案項目1 倒數(shù)的認(rèn)識內(nèi) 容溫故知新.直接寫出得數(shù)。+ =X=1X1=2.5 X 0.4=-X-=1 -=5 X= X 12=新課先知.倒數(shù)的意義。()為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。.單獨(dú)的一個數(shù)不能稱為倒數(shù)

11、,倒數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系,這兩個數(shù)是()的。4.1的倒數(shù)與0。1的倒數(shù)是(),0沒有倒數(shù)。5.求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)國心中有數(shù)6.通過預(yù)習(xí),我知道了倒數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系,()為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。我還知道了怎樣求一個數(shù)的倒數(shù),只要把()和()調(diào)換位置就可以了。7.我還啟()不明白。(提木:在教材中標(biāo)記出來,上課的時候自覺主動地學(xué)。)8.判斷題。(,錯的畫“ ?)預(yù) 習(xí) 檢 駁(1)與一的乘積為1,所以一和一互為倒數(shù)。()(2) -X-2=1,所以_、_、一互為倒數(shù)。()(3)一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。()溫馨提示知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。參考答案:1.11 1111

12、11 2.乘積3.相互依存4.15.分子 分母6.乘積分子分母 7.略8.(1)(2)?(3)?2分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)項目內(nèi)容溫故知新1.寫出卜面各數(shù)的倒數(shù)。2145100-新 課 先 知.填一填。X 3=(): =(): 3=).分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。(1)填一填。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)()除外,等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的()。(2)做一做。+ 2=O=心 中 有 數(shù)4.通過預(yù)習(xí),我知道了分?jǐn)?shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的()與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)是多少。分?jǐn)?shù)除以整數(shù) ()除外,等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的()。5.我的困惑是(,等學(xué)到這些知識時,我要細(xì)心體會。預(yù) 習(xí) 檢 驗.先

13、后涓左右兩.芳芳將-m長題之間白4:的絲帶臭j關(guān)系B 2械同樣卡冉1三的號出得數(shù),導(dǎo)7=8段,1S每段絲帶宥多魯翼4=3=,長?溫馨提示學(xué)具準(zhǔn)備:長方形紙若7張。知識準(zhǔn)備:整數(shù)乘法的意義,分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。1. 1 - - 2. 3 .(1)0 倒數(shù)(2)一-一.積 0倒數(shù)5.略6.一7.-8Fm)3 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)除法的計算法則。-=2 XX 3=3l= X-=2 TOC o 1-5 h z 除以一個不為()的數(shù),就等于乘這個數(shù)的()。.我會做。新課先知24+W4 O=()一 O=().我會找規(guī)律。1+_= 4=一+ 1= 一+2=+3=被除數(shù)不為0時,我發(fā)現(xiàn):除數(shù)1,商()被除數(shù);

14、除數(shù)1,商()被除數(shù);除數(shù)=1,商()被除數(shù)。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了一個數(shù)除以一個不為()的數(shù),等于乘這個數(shù)的()。.我還有()不明白。.用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算下面各題。+ 4=O= 15=15 O=()預(yù)習(xí)檢驗8.不用方f算,你知道下面哪幾道題的商大于被除數(shù),哪幾道題的商小于被除數(shù)嗎?(1)-+3(2) + 2(3)9-(4)6 ,提示知識準(zhǔn)備:倒數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。參考答案:1.一 一 一 一 2.0 倒數(shù)3. X - 27 一 X -4.25.0 倒數(shù) 6.略. 義 一 義.(3)的商大于被除數(shù),其余的商小于被除數(shù)4分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)項目骷 故 如 新1.說說下面各題的運(yùn)算順序

15、。203- 135 + 975+360+20-53X 49 + 7(75+360)汽20-5).分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同嗎.算一算。新 課 先 知.結(jié)果一樣嗎?為什么?一+ X 15一 -+ X 15心中有數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序()。在一個算式里,如果有小括號,要先算()里面的,再算()外面的。.提醒自己:計算時一定要看清數(shù)字,理清計算順序,弄清計算方法,不要忘記檢查.小萍家的地板到地面有多高預(yù) 習(xí) 檢 駁.計算下面各題。-X 0.375 毛4K0.6-e+-e溫馨提示知識準(zhǔn)備:整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的

16、計算方法。參考答案:1.略 2.相同 3. 1.不一樣原因略.相同小括號小括號 6.略.42 + 15(6-1)=14(m)8. 0.9 -5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(二)項目內(nèi)容溫故知新1.計算卜面各題。64X8-15X425X(28+44) + 12新 課 先 知.含有分?jǐn)?shù)的算式中含有兩種或兩種以上的運(yùn)算,稱為分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。如果不含小括號,在進(jìn)行計算時,先算()法,后算()法。.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)(,都是先算()法,后算()法,有小括號的,要先算()里面的。心 中數(shù).分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和 ()一樣。先算()法,后算()法。有小括號的先算()里面的。.分?jǐn)?shù)和整數(shù)只是表現(xiàn)形式

17、不向,在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算中,運(yùn)算律的使用方法和在整 數(shù)中的使用方法()。授 習(xí) 檢 驗6.計算卜面各題。30 X - -+_+9 5溫馨提示知識準(zhǔn)備:整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。參考答案:1.452150 2.乘、除 力口、減3.相同乘、除力口、減小括號4.整數(shù)乘、除力口、減小括號5.相同 6.16-6解決問題項目內(nèi)容骷故知新1.一個兒童的體重是 35千克,他體內(nèi)的水分約占-o這是把()的體重看作單位1”,數(shù)量關(guān)系式是()乂-體內(nèi)水分的質(zhì)量。新 課 先 知2.小明的體重是35千克,比爸爸的體重輕 一,爸爸的體重是多少千克 ?題中單位“1”的量曷 )的體重,單位1”是 )的。(2)畫出線段圖。(3)

18、寫出數(shù)量關(guān)系:()的體重X =()的體重。(4)列方程:解:設(shè)爸爸的體重為x千克。(5)解方程:(6)算術(shù)方法:心中有數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解題思路,先找出(,根據(jù)題意回出(,寫出(,或列出(,解答檢查。.我對()好像還不太明白,老師講解時我要細(xì)心地聽。5.預(yù)習(xí)檢驗提示知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)除法的計算方法,解方程。(1)圖書館共有多少本書?(2)圖書館有多少本故事書 ?參考答案:.兒童兒童的體重.(1)爸爸未知(2)略(3)爸爸小明x=35x=75 (6)35 + - =75(千克).單位1”線段圖數(shù)量關(guān)系式 算式 4.略 5.(1)320 =800(本)(2)3

19、20 十=240(本)項目7工程問題1.甲地到乙地有240千米,一輛汽車從甲地到乙地行駛了4小時,這輛汽車的速度是赳故知新.甲、乙兩隊合修一條道路。甲隊單獨(dú)修 ,要12天修完 乙隊單獨(dú)修,要18天修完。如果兩隊合修,要多少天修完?解答:假設(shè)這條路的長度是 1km。新漂先知甲隊每天修:()乙隊每天修:()兩隊合修,每天修:()兩隊合修,需要:()歹U式是1 + =()天心中有數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了不管假設(shè)這條路有多長,得到的答案都是()的,把這條路的長度設(shè)為()最簡單。.我還有()不明白。.甲車從A城市到B城市要行駛2小時,乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩 車同時分別從 A城市和B城市出發(fā),

20、幾小時后相遇?預(yù)習(xí)檢驗溫馨知識準(zhǔn)備:路程問題的計算公式。提示參考答案:1.240 +4=60千米/時).km-km km 7.2 天 7.2.一樣 1km 4.略 5.1 - =一(時)1比的意義項目W出故知新1.說一說分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系。新課先知心中有數(shù)6.我感到困惑的有(.比的意義。填空。兩個數(shù)()又叫做兩個數(shù)的比。()前面的數(shù)叫做比的前項,()后面的數(shù)叫做比的后項。(2)寫出各部分的名稱。 TOC o 1-5 h z 6:8=6+8=()()()().求比值的方法。填空。比的前項除以后項所得的 ()叫做比值。通常用()表示,也可以用()或()表不。(2)求出比值。45 : 31 : 0.0

21、52 :-.比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。填表。比分?jǐn)?shù)除法前項比號后項比值(2)練一練。():8=215(:尸一.兩個數(shù)()叫做兩個數(shù)的比,比各部分的名稱:()、()、()、( ,求比值的方法,比與分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系,我都記清楚了。預(yù) 習(xí) 檢 驗7.小敏和小亮在文具店買同樣的練習(xí)本。小敏買了6本,共花了 1.8兀;小亮買了 8本,共花了 2.4兀。小敏和小亮買的練習(xí)本本數(shù)之比是 ()(,比值是();花的錢數(shù)之比是()(,比值是()。溫馨提示知識準(zhǔn)備:除法的計算,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。參考答案:.略.(1)相除比號比號(2)前項比號后項比值.(1)商 分?jǐn)?shù) 小數(shù) 整數(shù) (2)15 2 -.(1)略(2)1

22、645.相除前項比號后項比值.略 7.6 : 8 0.751.8 : 2.4 0.752比的基本性質(zhì)項目內(nèi)容故 知 新1.化簡分?jǐn)?shù)。新課先知2.比的基本性質(zhì)。(1)填一填。30: 12=90()=(): 6=300(:)(2)我知道了,比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這叫比的()。3.化簡比。(1)分子和分母只后公因數(shù)()的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。(2)我會補(bǔ)充完整。把卜面各比化成最簡單的整數(shù)比。180 : 120=(180 +) (120 +)=():()一:-一:-=()()化簡比的依據(jù)是比的()。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了比的基本性質(zhì)。根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最

23、簡單的()。.把自己化簡比的方法和同學(xué)交流。我的困惑是()。6.把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。8 : 4=0.15 : 0.3糊習(xí)檢驗提示知識準(zhǔn)備:商不變的規(guī)律和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。1.-2.(1)3615 120(2)基本性質(zhì)3.(1)1(2)6060 3 2 3 4 基本性質(zhì)4.整數(shù)比5.略 6.2 : 1 14 : 9 1 : 2 7.不對 3 : 2項目3比的應(yīng)用溫故知新新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”活動,六(1)班安排40名學(xué)生進(jìn)社區(qū)敬老院做義務(wù)勞動。其中-的同學(xué)打掃廚房,-的同學(xué)打掃寢室。(1)打掃廚房、寢室的同學(xué)各有多少名?(2)寫出打掃廚房、寢室的人數(shù)比,并化成最簡單

24、的整數(shù)比。.我按1 : 4的比配制了一瓶500mL的稀釋液,濃縮液和水的體積分別是多少 ?1:4是()與()的比。(2)方法一: TOC o 1-5 h z 每份:500+5=()(mL)濃縮液:100X 1=100(mL)水:100X4=()(mL)方法二:濃縮液:500X=100(mL)水:500X=()(mL).通過預(yù)習(xí),我掌握了()知識。.我的疑惑是()。.學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù)按照六年級三個班的人數(shù)比分配給各班,一班有46人,班有44人,三班有50人。三個班各應(yīng)栽多少棵樹 ?溫馨知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法,平均分。 提示參考答案:.(1) 40 X-=15(名)40 X-=25(

25、名)(2)15 : 25=3 : 5.(1)濃縮液 水 (2)100400 400 3.略4.略5.46+44+50=140(人)70 X=23(棵)70 X-=22(棵)70 X-=25(棵)1圓的認(rèn)識項目內(nèi)容整 故 知 新1.我們以前學(xué)過的平面圖形有 ()、()、()、()、()等,它們都是由()圍成的。新課先知.圓各部分的名稱。圓中心的一點叫做( ,用字母( )表示;連接( )和( )任點的線段叫 做半徑,用字母( )表示;通過圓心并且兩端都在( )的線段叫做( ,用字母 ( )表小。.直徑和半徑的關(guān)系。在同圓或等圓中,半徑是直徑的(,直徑是半徑的()。.圓圓。用()圓圓既準(zhǔn)確又方便。它

26、兩腳間的距離是圓的半徑,決定了圓的(,一腳固定的是圓心,決定了圓的()。心 中數(shù).通過預(yù)習(xí),我知道了很多的知識。我會用圓規(guī)圓圓了,知道了圓有圓心、( 卜()。還知道了圓的半徑和直徑的關(guān)系 ,以及圓是軸對稱圖形 吊尢數(shù)條對稱軸。.我還知道了動手實踐、觀察比較也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。我對()不明白。上課的時候,我要認(rèn)真聽講。預(yù) 習(xí) 檢 驗7.按要求畫圓,并在圖上用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑。(1)半徑是0.5厘米的圓。(2)直徑是2厘米的圓。溫馨 學(xué)具準(zhǔn)備:圓形紙片、圓規(guī)、直尺、表面是圓形的物體。提示 知識準(zhǔn)備:平面上直線圖形的特征。參考答案:1.長方形 正方形平行四邊形 三角形梯形線段2.圓心 O

27、圓心 圓上 r 圓上直徑 d3.一半 2倍 4.圓規(guī) 大小 位置 5.半徑 直徑6.略 7.略 8.6cm 3cm2圓的周長.量量 ,計算出下面圖形的周長。.圍成圓的()的長度就是圓的周長。.圓的周長的計算公式及應(yīng)用。圓的周長=圓周率直徑圓的周長=直徑X()(圓的周長總是它的直徑的()X2MH,所以圓的周長的計算公式的字母表達(dá)式4.通過預(yù)習(xí),我知道了計算圓的周長必須要知道圓的()或(,我還認(rèn)識了圓周率,它是一個()或(,圓的周長公式為)小數(shù),是我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之計算出來的。5.我還知道了動手實踐、觀察比較也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。我對)不明白。上課的時候,我要認(rèn)真聽講。預(yù) 習(xí)檢 驗.求卜面各圓的

28、周長。.小東什-輛自行車,車 校的路程是2000m,大名:輪的直徑大約是 66cm,如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周,從家到學(xué) 勺需要多少分鐘?溫馨提示學(xué)具準(zhǔn)備:3個大小不同的圓形紙片、直尺、毛線等。知識準(zhǔn)備:周長的一般概念,長方形、正方形周長的計算 ,圓的認(rèn)識。1.略2.曲線.圓周率半徑 無C=Ttd或C=2;tr.半徑 直徑 C=TtdC=2%r無限不循環(huán).略 6.18.84cm18.84cm31.4cm 7.2000m=200000cm200000+(3.14 X 66X 1QO10(分)3圓的面積項目溫 故 知 新內(nèi) 容.寫出這些圖形的面積計算公式??诳?4 公的1 曲S* Q.感知圓的面積。

29、任意畫一個圓,用彩筆涂出它的面積。新課 我知道:圓所占平面的()叫做圓的面積。出翁 3.圓的面積計算公式。(1)動手實踐。在硬紙上畫一個圓,把圓分成若干(偶數(shù))等份,沿半徑剪開拉直,再拼一拼。用這些近似的等腰三角形的小紙片拼一拼,如果分的份數(shù)越多,每一份就會越( ,拼成的 圖形就會越接近于()。(2)我來推導(dǎo)。把圓轉(zhuǎn)化成長方形后,長方形的長相當(dāng)于圓( 為長方形的面積=長X寬所以圓的面積=( 如果用S表示圓的面積,圓的面積公式表示為 比較剪拼前后的圖形,發(fā)現(xiàn)()變了 ,(4.預(yù)習(xí)后我的收獲可真大!我知道了可以用( 了圓的面積公式是()。)的一半,寬相當(dāng)于圓的()。因)。()。)沒變。)的方法推導(dǎo)

30、出圓的面積公式 ,知道心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗提示知識準(zhǔn)備:圓的周長、面積和相關(guān)平面圖形的面積計算,“拼補(bǔ)”和“平移”的方法。.我還知道了動手實踐、觀察比較也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。我對 ()不明白。上課的時候,我要認(rèn)真聽講。.一個圓形茶幾面的直徑是1米,它的面積是多少平方米 ?參考答案:l.ab a2 ah (a+b)h攵 ah及 2.大小.(1)小長方形(2)周長 半徑無rM S=Ttr2 形狀 面積.剪拼 S=%r2 5.略.3.14 *1+2)2=0.785(平方米)4正方形與圓的關(guān)系項目溫故知新1.一個圓形環(huán)島的直徑是50m,中間是一個直徑為 10m的圓形花壇,其他地方是草坪。草坪的占地面積是多

31、少 ?新課先知心中有數(shù) 預(yù)習(xí)檢驗圖(2)從圖(1)可以看出:2X 2=4(m2)3.14 x?=()(m2)4-3.14=()(m2)從圖(2)可以看出-x 2=2m2).14-2=()(m2)圖(1):(2 r)2-3.14 X2=0.86r2圖(2):3.14X2- -X2=1.14r2.通過預(yù)習(xí),我知道了正方形里最大的圓的()和正方形的()相等。.我還知道圓里最大的正方形的 ()比圓的()要短。.圓中有最大正方形,圓的直徑是24cm。外面的圓與內(nèi)部的正方形之間的面積是多參考答案:1.50 +2=25m) 10+2=5(m)3.14 X252-52)=1884(m 2)2.3.140.86

32、1.143.直徑邊長4.邊長直徑5.3.14 依4 + 2)2=452.16(cm 2)24X(24-2)-2X 2=28(Cm 2)452.16-288=164.16(cm 2)項目.小剛量得一棵樹干的周長是125.6cm。這棵樹干的橫截面近似于圓,它的面積大約是多少?溫故如新 新課先知 心中有數(shù)像/AOB這樣,頂點在圓心的角叫做()可以發(fā)現(xiàn),在同一個圓中,扇形的大小與這個扇形的()的大小有關(guān)。.通過預(yù)習(xí),我知道了扇形的大小與這個扇形的.我還知道,以半圓為弧的扇形的圓心角是()的大小有關(guān)。,以一圓為弧的扇形的圓心角是)5.下面圖形中哪些角是圓心角?在()預(yù)習(xí)檢驗6.像下面這樣一個圓環(huán)被截得的

33、部分叫做扇環(huán)。你能求出下面各扇環(huán)的面積嗎r5dmIr-4dm溫馨提示學(xué)具準(zhǔn)備:圓形紙知識準(zhǔn)備:圓的面積的計算。參考答案:1.125.6 +3.14+2=喇)3.14 X 20=1256(cm 2)2.弧扇形圓心角圓心角3.圓心角4.180 905.()()()().14 桁2-(5-2)2e=12.56(dm 2)42-(4-1)2X=10.99(dm 2)1百分?jǐn)?shù)的意義和寫法項目.說說下列分?jǐn)?shù)的意義。溫 故 知 新,O(1)小明的體重是爸爸體重的(2)一桶純凈水重-千克。新 課 如.你能說說下列百分?jǐn)?shù)的具體含義嗎?(1)咱們學(xué)校有60%的學(xué)生參加了興趣小組(2)這批產(chǎn)品的合格率是 98%,9

34、8%表示(.我知道了百分?jǐn)?shù)表示()是(分比。.百分?jǐn)?shù)的寫法,試著寫出下列百分?jǐn)?shù)。百分之一 百分之二十八小提示:寫”時兩個小圓圈要寫小些,以1.百分?jǐn)?shù)的讀法,試著讀出下列百分?jǐn)?shù)。17%140%33.3%,就是說()。)。)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百百分之零點五0混淆。心中有數(shù)6.通過預(yù)習(xí),我知道了(,我還了解了關(guān)于百分?jǐn)?shù)的其他知識。7.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù),用涂色的方式設(shè)計出你喜歡的圖案。他 習(xí) 檢 驗173 圖41%溫馨知識準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)的意義,尋找生活中的百分?jǐn)?shù)。 提示參考答案:.略 2.略 3.一個數(shù) 另一個數(shù)%28% 0.5%5.略 6.百分?jǐn)?shù)的意義7.略2求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾項

35、目內(nèi)容整 故 知 新.把卜面的數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.131.2-.把19%和25%化成分?jǐn)?shù),把3%和123%化成小數(shù)。新課先知.求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的問題的解題方法和求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的解題方法相同,都是用比較量 印位1”的量計算結(jié)果寫成()。.求甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾,單位1”的量曷 )。心 中 有 數(shù).解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的實際問題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)哪個量是()的量,即標(biāo)準(zhǔn)量,哪個量是比較量。.預(yù)習(xí)完之后,你的困惑是什么?有哪些地方不明白?7.六(1)班有男生25人、女生20人。(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾?(2)男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾預(yù)習(xí)檢驗提示8.學(xué)校

36、春季植樹50棵,成活了 43棵。求這批樹苗的成活率。知識準(zhǔn)備:百分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化。參考答案:1.13%120%75%4%. 0.03 1.23.百分?jǐn)?shù) 4.乙數(shù) 5.單位1” 6.略7.(1)205=80%(2)25 攵0=125%8.43 W0 X100% =86%3求常見的百分率項目赳故知新1.六班有男生22人,女生23人。(1)男生人數(shù)占女生的幾分之幾?(2)女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾新課先知.求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾和求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法是一樣的,只是將結(jié)果化成()。.達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率的意義和計算方法。達(dá)標(biāo)率是百分率的一種,公式本身應(yīng)該用百分?jǐn)?shù)表示

37、,如果公式寫成:達(dá)標(biāo)率達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)=,只是分?jǐn)?shù)形式,并不是百分?jǐn)?shù)形式。如果在后面添上“X ()”(相當(dāng)于學(xué)生總?cè)藬?shù)XI),既保證數(shù)值不變,又是百分?jǐn)?shù)形式。4.發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占種子總數(shù)的百分之幾。發(fā)芽率=()+種子總數(shù)X 100%心小釘數(shù).今天我學(xué)到了用()解決問題,我知道了百分率問題在生活中的應(yīng)用非常廣泛。.和同學(xué)們交流生活中的百分率問題。本班有學(xué)生_人。(1)女生有_人,占全班人數(shù)的_%;男生有人,占全班人數(shù)的 %。(2)昨天出勤_人,出勤率是_%;今天出勤_人,出勤率是 %。7.先調(diào)查,再填空。預(yù)習(xí)檢驗8.榨油廠的李叔叔告訴小靜:2000kg花生仁能榨出花生油 760kg?!边@些花

38、生的出油 率是多少?溫馨知識準(zhǔn)備:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法。提示參考答案:.(1)22 及3= (2)23 22+23)=.百分?jǐn)?shù) 3.100% 4.發(fā)芽種子數(shù)5.百分?jǐn)?shù)6.略 7.略 8.X 100%=38%4求一個數(shù)的百分之幾項目內(nèi)容1.填表。百分?jǐn)?shù)32%溫故知新小數(shù)1.5分?jǐn)?shù)新 課 先 知2.春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明,有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生用牙病的學(xué)生有多少人?解答:已知一個數(shù),求這個數(shù)的幾分之幾是多少,用()計算。同樣,已知一個數(shù),求這個數(shù)的百分之幾是多少,用()計算。計算過程如下:750X 20%750X 20%=750 X=750 X=

39、750X()=750 X()=150(人)1=150(人)心 中 有 數(shù)1.通過預(yù)習(xí),我知道了在計算求一個數(shù)的百分之幾的數(shù)是多少時,用()計算。計算過程中,可以把百分?jǐn)?shù)寫成分母是()的分?jǐn)?shù),冉直接寫成小數(shù)計算。.我還知道可以把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),直接用分?jǐn)?shù)()來計算。fifi 習(xí) 檢 驗5.六(1)班有45名學(xué)生,上學(xué)期期末的跳遠(yuǎn)測試有80%及格。及格的同學(xué)有多少名?溫馨提示知識準(zhǔn)備:百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。參考答案:1.150%33.3%0.320.333 2.乘法乘法 0.2 - 3.乘法 100 4.乘法 5.45 X 80%=36(名)5用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)項目|內(nèi) 容

40、.一個食堂4月份燒煤4噸,5月份比4月份節(jié)約1.4噸,節(jié)約的噸數(shù)是4月份的幾分溫故知新新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾。(1)觀察思考并填空。原計如J此公頃比欣計切參選的實際rlCl Jiwn(14-12)y)=2+120167=16.7%14 12.167=116.7%116.7%-100%=16.7%(2)求實際造林比原計劃增加了百分之幾,就是求實際造林比原計劃造林增加的面積是()造林的百分之幾,單位1 ”是)造林的面積。.通過預(yù)習(xí),我對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的問題能夠畫()解答。.在實際生活中,人們常用“增加百分之幾” “減少百分之幾” “節(jié)約百分之幾”來表達(dá)增加、減少的幅度,解題時補(bǔ)充好誰比誰增加了百分之幾,誰比誰節(jié)約了百分之幾從而確定出誰是()。.填空。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論