1、20_組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié) 第一篇：實習(xí)四個多月以來, 我負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)三個課外興趣小組的活動。課外興趣小組活動的開展為同學(xué)們在平時繁重的課堂學(xué)習(xí)之外提供了娛樂和興趣學(xué)習(xí)的機(jī)會, 豐富了學(xué)生的業(yè)余生活也開闊了他們的眼界, 活躍了他們的思維。下面是我組織指導(dǎo)的課外興趣小組的活動總結(jié)1, 英文電影欣賞課每周一次的的英文電影欣賞小組, 著實吸引了不少同學(xué)來報名。每周我都會在網(wǎng)上找一部很有意義的英文電影, 有現(xiàn)代的, 戰(zhàn)爭的, 動畫的, 愛情的,

2、或是動作的, 喜劇的, 總之是一定有教育意義的, 有的是讓學(xué)生了解歐美文化的, 有的是講述個人奮斗的歷程, 有的是講述朋友間的友情的。每次小組活動結(jié)束后, 我都會要求小組成員寫一篇觀后感, 還要記住一些經(jīng)典的英文臺詞和對白, 以此來培養(yǎng)他們對英語的興趣, 提高他們的英語口語水平。這個課余活動以看電影的形式開展, 收了班主任老師和教學(xué)主任的肯定與表揚, 因為通過這種活動, 學(xué)生們的眼光拓展了, 對外國文化多少也了解一些, 重要的是, 把英語學(xué)習(xí)寓于娛樂活動中, 學(xué)生們的興趣很是濃厚。2, 話劇表演小組這個興趣小組吸引著既有表演欲望的學(xué)生們來參加。周五第八節(jié)課的時候小組成員回來活動室來進(jìn)行排練表演

3、, 表演的內(nèi)容有的是我從網(wǎng)上搜的同學(xué)們進(jìn)行模仿, 有的是學(xué)生們自己創(chuàng)作的, 我就在一旁指導(dǎo), 或是觀看。第一周排練, 然后下一個周五同一節(jié)課時候進(jìn)行表演。雖然學(xué)生們的語文成績也不是很好, 但是他們表演的真的是很出色。動作, 眼神, 語言, 表情, 有時候讓觀眾捧腹大笑, 有時候潸然淚下, 有時候不禁拍手叫好。通過這個興趣小組, 我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)是天生的演員, 他們可能在學(xué)習(xí)上不用功, 但是在排練的時候, 我能感受他們的認(rèn)真和投入, 同時也為他們的創(chuàng)造性思維和敏銳的反應(yīng)能力而吃驚。原來我們所謂的差生, 其實是不存在的, 他們只是沒有把自己的能力展示給大家看。3, 英文歌曲小組現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)歌曲, 流行

4、歌曲在, 大街小巷被人哼唱, 尤其是中學(xué)生, 很多人會唱不少中文歌曲, 但是說一些英文歌曲, 他們幾乎一首歌都不會, 因為他們連英文都不怎么會說, 又怎么有勇氣有信心去學(xué)習(xí)英文歌曲呢, 除非是對英文個特別感興趣, 但是那只是極少數(shù)。因此, 我也申請了一個英文歌曲小組, 動員喜歡唱歌的學(xué)生們加入。每周日第八節(jié)課我都會教給學(xué)生們一首既簡單又比較經(jīng)典的英文歌, 從開始的I am a big girl ,后來的as long as you love me, take me to your heart節(jié)奏再慢慢加快, 難度也在加大, 每次在學(xué)新的歌曲前我都會讓同學(xué)們先聯(lián)系一下前一首歌, 做一個小小的比賽

5、, 然后再學(xué)新的歌曲, 現(xiàn)在, 同學(xué)們大都已經(jīng)能唱五六首簡單的英文歌了, 其中有幾個學(xué)生在文藝匯演的時候演唱了take me to your heart, 受了好評。好多同學(xué)現(xiàn)在可以很勇敢的說英語唱英文歌, 絲毫沒有之前的扭扭捏捏, 不敢開口的樣子了。事實證明, 英文歌曲興趣小組的成立在培養(yǎng)學(xué)生唱歌和學(xué)英語的興趣方面起了積極的促進(jìn)作用。在組織與指導(dǎo)這些課余活動方面, 我的能力也大大提高一, 實習(xí)沒多久, 我就像校長提出了申請, 希望校長可以批準(zhǔn)我成立一個英語興趣小組, 這就開始了我接觸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會。每一次有英語興趣小組的活動, 我都要找這個主任批準(zhǔn), 找器材室老師借設(shè)備, 又要向另一個主任申

6、請活動教室用, 因此, 每一次興趣小組活動我都要和相關(guān)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打一次交道, 時間久了, 慢慢學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)打交道, 如何和領(lǐng)導(dǎo)說話, 以及該說什么不該說什么話。回想上學(xué)時怕老師, 怕主任, 怕校長, 現(xiàn)在能夠懂得與領(lǐng)導(dǎo)打交道的藝術(shù), 對我來說真的是很大的進(jìn)步, 組織課余活動讓我說話辦事的能力提高了很多。二, 對學(xué)生們有了新的了解職中的學(xué)生, 好多文化課的基礎(chǔ)都不怎么好, 我一開始上課的時候就發(fā)現(xiàn)了這個問題, 但是一直把他們當(dāng)做高中生, 所以有些簡單的問題他們不會我就感很生氣而且他們普遍很調(diào)皮, 聽不進(jìn)老師的說教, 我有點不喜歡他們了?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生報名參加英語興趣小組的時候, 真的

7、感很驚訝。原本認(rèn)為他們是一群不求上進(jìn)的壞孩子們, 卻沒有想還他們還是對英語感興趣的。后來, 指導(dǎo)老師說, 對于課本上的知識, 職中的這些孩子本來就不感興趣, 他們沒有升學(xué)壓力, 上課就希望老師講一些對他們以后工作有用的, 生活中可以用的英語知識, 可是學(xué)校指定的教科書卻不太適合他們, 他們在上課的時候就沒有什么興趣了, 而課外興趣小組的開展, 引起了他們極大的興趣, 他們希望加入進(jìn)來, 在輕松快樂的氛圍中感受英語學(xué)習(xí)的快樂。原來如此, 通過老師的這一番解釋, 我明白了之前他們讓我很生氣的原因。這讓我對學(xué)生們從整體上有了新的認(rèn)識和了解。學(xué)生們不喜歡學(xué)習(xí), 不僅僅是他們的錯誤, 作為學(xué)校, 作為老

8、師, 我們都要去反思一下, 為什么學(xué)生不愛學(xué)習(xí), 怎樣做才能讓學(xué)生們產(chǎn)生愛學(xué)習(xí)的興趣。三, 和學(xué)生們的距離縮短了在課外活動小組中, 我收起了上課時那種威嚴(yán), 就像平時和大家聊天一樣, 和大家做游戲, 和大家學(xué)唱英文歌, 和大家一起模仿英文電影里人物, 一起討論問題, 學(xué)生們都不在懼怕我, 反而是很喜歡親切和藹的我。有什么想法, 有什么感受都喜歡和我說一下, 有什么建議也會對我直言而不是像之前那樣什么都不敢說。通過組織與指導(dǎo)課余活動, 不僅豐富了同學(xué)們的課余生活, 為他們提供了發(fā)展興趣開闊視野了解外國文化和社會的機(jī)會, 也提高了我的組織與指導(dǎo)能力, 在這一過程中, 我不斷地查資料, 思考如何組織

9、活動才能更有趣味性和知識性, 也充實了自己的專業(yè)知識, 自己也在組織學(xué)生活動的過程中學(xué)回會了不少英文歌, 了解了之前不知道的一些知識和文化。感謝學(xué)校給我組織指導(dǎo)學(xué)生們課余活動的機(jī)會, 讓我得了鍛煉和提高.20_組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié) 第二篇：一個優(yōu)秀的教師不僅僅需要具備良好的專業(yè)教學(xué)能力, 也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動的能力, 才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。一個缺乏組織能力的老師, 是無法完成教學(xué)和教育的任務(wù)。而且, 課余活動也是素質(zhì)教育的重要組成部分。所以在我來安平三中實習(xí)以后, 我就經(jīng)常的組織一些課余活動來豐富他們的學(xué)習(xí)生活, 減輕他們的學(xué)習(xí)壓力, 同時提高他們的組織能力, 也

10、可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的精神, 與此同時, 我的組織與指導(dǎo)能力也得了極大的鍛煉。在一次次組織他們參加了乒乓球友誼賽, 合唱等活動中我積累了寶貴的經(jīng)驗?？偨Y(jié)如下：組織活動前要有一個好的活動策劃。我們早就知道凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢, 所以一個良好的活動策劃就是成功的一半。而一個好的活動策劃包括以下幾點：1.活動內(nèi)容一定要積極向上。因為活動的對象是學(xué)校的初中生, 所以我們所舉辦的內(nèi)容就要陽光向上, 也要考慮活動所帶來的影響。我既要保證學(xué)生們可以通過活動減輕自己學(xué)習(xí)的壓力, 更要讓他們在活動中得鍛煉、學(xué)東西, 通過這些活動給他們建立良好的價值觀念。2.活動的參與者一定要盡可能的廣泛?；顒釉綇V泛則活動的

11、影響力越廣泛, 活動所帶來的意義也更大。也只有讓所有人都參與進(jìn)來, 才能體現(xiàn)一個活動的公平性, 照顧每一個人, 不能因為一部分人參加而影響其他人的情緒。尤其是學(xué)生們的年紀(jì)還小, 我們就要盡可能的照顧所有人。3.活動要有一定的趣味性。一個活動只有具備了一定的趣味性, 可以讓學(xué)生們積極參加, 才具備了成功的可能性, 否則就算是舉辦了, 也不能讓學(xué)生活動很好地鍛煉, 就不是一個成功的活動。很有可能是浪費了大家的時間和金錢。4.活動要具備一定的目的性。每一個活動都不能盲目的舉辦, 因為學(xué)生們的時間是非常寶貴的, 沒有目的的活動就像是在消費他們的青春。所以, 我舉辦的活動都是有目的性的。例如：教大家合唱

12、是為了增強(qiáng)一個班級的凝聚力, 加深他們的友誼。組織大家進(jìn)行乒乓球友誼賽是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識, 增強(qiáng)他們的體質(zhì), 培養(yǎng)他們的競爭意識。同時也是為了減輕他們學(xué)習(xí)的壓力, 不要讓他們的心理負(fù)荷。5.活動一定要有組織性, 有紀(jì)律性。我們都知道游戲因為有了規(guī)則才能正常進(jìn)行, 才能更有趣味性。相同的, 我們的活動也必須有紀(jì)律性才能如期進(jìn)行。學(xué)生一定要按照我們的指導(dǎo)去完成任務(wù), 這樣才能保證活動圓滿的完成。更重要的是我們的活動參與者都是中學(xué)生, 而且數(shù)量比較大, 并且他們是出于比較活躍而且情緒容易激動的年齡段, 這就要求我們的活動一定要有紀(jì)律性, 保證不出現(xiàn)意外。6.要保證活動的實際效果。竟然我們的活動是具

13、有目的性的活動, 就要讓活動達(dá)其該有的效果, 我們可以讓他們寫自己的活動感想或者日記來記錄、感受、反思一下活動的意義所在。7.做好突發(fā)事件的防御工作?；顒拥囊詾榭偸前l(fā)生在不經(jīng)意間, 雖然概率極低但是不得不防。而且因為我們活動的參與者是初中生, 所以我們也要考慮他們活動中的情緒, 不能讓他們因為參加活動而產(chǎn)生負(fù)面情緒, 要及時的做好引導(dǎo)。我也在每次活動結(jié)束的時候認(rèn)真地反思總結(jié)一次活動的得失。每次活動結(jié)束我都去主動找一些學(xué)生交流, 來問他們對這次活動的感受和意見來判斷自己活動的效果達(dá)了幾分。在他們也感想時, 也會一個人一個人的認(rèn)真去讀, 并且給他們寫自己想說的話在發(fā)放回去, 還要總結(jié)他們的建議,

14、以便自己以后組織的活動可以更好?？偨Y(jié)中, 自己所需要改進(jìn)的地方有下面兩方面：1.我們要事前調(diào)查好學(xué)生的興趣所在, 了解他們最需要什么樣子的活動, 明白什么活動可以更好的鍛煉他們的能力。而且也要讓他們了解活動的目的所在, 不能讓他們太盲目, 要教會他們在活動中思考。2.活動要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生往往對活動的興趣大于課堂, 對課外知識的興趣大于課本上的。而且, 一些學(xué)生由于自己家庭原因和地方原因?qū)е滤麄兣c外界接觸很少。所以, 與科學(xué)結(jié)合的活動可以開闊他們的視野, 提高他們的知識面, 可以對課堂知識起更好的延伸作用, 培養(yǎng)他們的興趣愛好。開展課余活動對他們綜合素質(zhì)的提高起了非常巨大的作用, 對國家未來

15、人才的培養(yǎng)起著巨大的左右。也對我自己綜合能力的提升有著非常大的作用。而這學(xué)期開展的一系列課余活動更是讓我深刻體會教育工作的意義所在, 對我以后工作不僅提供了經(jīng)驗, 更讓我保持更高的熱情。我也相信, 自己會做的越來越好。20_組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié) 第三篇：雖然收獲的季節(jié)還未來, 但是我們已滿載收獲, 組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)歷讓我這個實習(xí)教師越變成熟。就在我們實習(xí)的這個學(xué)期, 初三的學(xué)生將迎來體育中考, 為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說臨陣磨槍, 不快也光, 學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力, 決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑嵙?xí)體育教師對初三年級進(jìn)行出早操活動, 內(nèi)容就是跑步二十_大的