1、復習提問1、歐洲的農(nóng)業(yè)以乳肉畜牧業(yè)為主的原因？2、溫帶海洋性氣候在歐洲分布最廣而且特點最典型的原因？3、歐洲西部內(nèi)河航運發(fā)達的原因？ 撒哈拉以南的非洲北 非乞力馬扎羅山非洲最高峰？東非大裂谷 世界最大裂谷？世界最大的沙漠 ？撒哈拉沙漠 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）世界最大的沙漠 ？撒哈拉沙漠 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）世界最長的河？ 尼羅河 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）世界最大的盆地 ？剛果盆地 熱帶雨林 8.3 撒哈拉以南的

2、非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）熱帶草原-非洲大象 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）熱帶草原代表動物獅子8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）熱帶草原-波巴布樹8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）樹頂旅館 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3

3、 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）鼓文化8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）編織文化雕刻文化非洲服飾撒哈拉以南的非洲在世界中20020404002020一、位置與范圍1、經(jīng)緯度位置：介于20W一40E之間、北回歸線和30S之間，赤道和20E從中間穿過ABCDEFG非 洲ABCD 地 形 區(qū)東非大裂谷：范圍：南起贊比西河口，北經(jīng)紅海，一直延伸到死海附近。 特點：兩岸懸崖壁立、附近火山很多，谷底湖泊連串形成：板塊張裂處斷裂形成最高山峰：乞力馬扎羅山( 海拔5895米，休眠火山）剛果盆地成因：內(nèi)陸湖地殼上升，剛果河下切，湖水外泄形成剛果河：（1）流量

4、大而穩(wěn)定 （2）河段特征上游：水流湍急中游：流經(jīng)剛果盆地中部，地勢低平，落差小，水勢平穩(wěn)；水量豐富，河寬水深，利于航運。下游：切穿西部高地，形成一系列瀑布，落差大，不能通航。（3）水力資源豐富 8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）阿斯旺8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）（1）、維多利亞湖（1）非洲最大，世界第二淡水湖（次于蘇必利爾湖

5、）。（2）成因：盆地凹陷（地殼運動使地面漸漸下沉，形成集水盆地 ）（2）、坦噶尼喀湖（1）非洲最深，世界第二深（次于貝加爾湖）。（2）成因：板塊張裂地區(qū)斷裂下陷，積水成湖。8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT）8.3 撒哈拉以南的非洲 （52張PPT） 撒哈拉沙漠為什么成為世界上最大的沙漠？ 北回歸線穿過，常年受副高控制，非洲大陸南窄北寬，受副高控制范圍大北非緊鄰亞歐大陸，東北信風從大陸吹來，不易形成降水北非海岸線平直，東側(cè)有埃塞俄比亞高原，對濕潤氣流起阻擋作用，受海洋影響?。槐狈俏靼队泻?，起到降溫減濕的作用；非洲赤道地區(qū)東部和馬達加斯加島東側(cè)分別是什么氣候？為什么？ 赤道附近的東非高原

6、上，由于地勢高、氣溫低，沒有發(fā)育成熱帶雨林氣候，而是形成了熱帶草原氣候。 熱帶雨林氣候，成因：東南信風從海洋吹來 山地迎風坡多地形雨 暖流增溫加濕銅礦贊比亞黃金南非金剛石南非、民主剛果石油尼日利亞鋁土幾內(nèi)亞 銅礦?黃金?金剛石?石油?鋁土? ?贊比亞?尼日利亞?幾內(nèi)亞?南非?南非、民主剛果初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟 撒哈拉以南的非洲國家發(fā)達國家收入：出口礦產(chǎn)、森林、畜產(chǎn)或熱帶經(jīng)濟作物等初級產(chǎn)品（低價）支出：進口機械、汽車等工業(yè)制成品 （高價）不平等的國際貿(mào)易非洲的世界之最 世界最大的盆地世界最大的沙漠世界最炎熱的大陸世界熱帶草原氣候分布最廣的大洲世界最長的河流世界水能資源最豐富的河流世界出產(chǎn)黃金、金剛

7、石最多的大洲世界出產(chǎn)黃金最多的國家世界出產(chǎn)鋁土礦最多的國家世界磷酸鹽儲量最多的國家世界人口自然增長率最高的大洲世界國家最多的大洲剛果盆地 撒哈拉沙漠 非洲大陸非洲尼羅河剛果河 南非 幾內(nèi)亞 摩洛哥 非洲非洲非洲1.有感情地朗讀課文，體會作者對海底世界的喜愛之情，激發(fā)學生熱愛大自然、探索自然奧秘的興趣。2.引導學生憑借生動形象的語言文字，了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。3.在品讀文字中，繼續(xù)鞏固總分的構(gòu)段方法，初步學習圍繞中心句概述自然段主要內(nèi)容。4.第五節(jié)講只要細心觀察就能獲得更多的知識。從植物媽媽的辦法中，學生能感受到大自然的有趣，生發(fā)了解更多植物知識的愿望，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的習慣。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容，課文中配有相應的插圖，形象地描繪了三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法有很多，仔細觀察就能得到更多的知識。6本課的突出特點是擬人手法的運用，把植物和種子分別當作“媽媽”和“孩子”來寫?！皨寢尯⒆印边@樣的關(guān)聯(lián)，易觸動兒童的情感世界，易激發(fā)想象、引發(fā)思考，讀起來親切、