1、以上圖片反映了什么？這些圖片的取得是我國實(shí)施什么戰(zhàn)略的結(jié)果？神9與天宮對(duì)接時(shí)代的選擇第七課走科教興國之路18世紀(jì)60年代英國率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命成為當(dāng)時(shí)的世界霸主19世紀(jì)80年代始，美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世界前列成為世界第一強(qiáng)國20世紀(jì)40年代以來，在以電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中美國仍處于領(lǐng)先地位三次科技革命 1、 了解世界歷史上的三次科技革命 上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什么結(jié)論？結(jié)論： 1每次科學(xué)技術(shù)革命性的突破都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)取得長足發(fā)展，并由此引起國家的興衰成敗。 2一個(gè)國家和民族的命運(yùn)

2、與其科學(xué)技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)。原因是:科技上占優(yōu)勢(shì)科技的力量1蘋果市值攀升之快也可以說是創(chuàng)造歷史，在僅僅19個(gè)月的時(shí)間里，該公司市值就翻了一番，從3000億美元升至6000億美元。如今蘋果公司的市值已經(jīng)相當(dāng)于IBM，谷歌，英特爾和惠普幾家科技巨頭的市值總和.今年第一季度iPhone出貨量?jī)H占全球手機(jī)出貨量的8.8%。但Asymco數(shù)據(jù)顯示，按利潤計(jì)算，蘋果卻占到了全球手機(jī)利潤的73%。2而預(yù)計(jì)年出口量將達(dá)10億部，占全球80%份額的中國手機(jī)制造業(yè)利潤卻只有不到1%。出口非洲一部售價(jià)300到400元人民幣的手機(jī)，獲取的純利潤大約在2至3元思考1材料1說明了什么/你認(rèn)為蘋果市值和利潤升高的重要原因是什

3、么？材料2說明了什么?對(duì)此你有什么感想？結(jié)論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。今天科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！ “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平堅(jiān)持和發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論，于1988年提出的精辟論斷。這個(gè)精辟論斷揭示了科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，為我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中科學(xué)技術(shù)發(fā)展指明了方向。 你能否舉一個(gè)現(xiàn)代科技推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的例子，。小試身手教材有三幅照片，分別描述了三個(gè)情景：（）科學(xué)家袁隆平在研究雜交水稻（）某科學(xué)家在進(jìn)行科研

4、攻關(guān)（）現(xiàn)代化生產(chǎn)需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者 以上材料說明，發(fā)展科學(xué)技術(shù)關(guān)鍵靠什么？ 20世紀(jì)50年代末，中國開始完全依靠自己的力量發(fā)展核事業(yè)，朱光亞被任命為中國核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈、氫彈的研究、設(shè)計(jì)、制造與試驗(yàn)研究，地下核試驗(yàn)的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的制定與實(shí)施，國防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。在國防科技領(lǐng)域，朱光亞還指導(dǎo)了中國第一座核電站一一秦山30萬千瓦核電站的籌建及技術(shù)研究開發(fā)工作，潛艇核動(dòng)力、核材料技術(shù)的研究發(fā)展，國防科技與武器裝備發(fā)展戰(zhàn)略研究，國防關(guān)鍵技術(shù)報(bào)告制定，國家安全重大基礎(chǔ)研究等重大工作。2

5、0世紀(jì)80年代中期，他還參與了 863計(jì)劃（國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃）的制定和實(shí)施。2011年感動(dòng)中國人物朱光亞各抒己見你認(rèn)為什么樣的人才算人才？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的成才愿望？錢學(xué)森之問為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？你認(rèn)為人才的培養(yǎng)主要靠什么？ 新加坡政府從20世紀(jì)80年代初開始的教育改革，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，大大增強(qiáng)了新加坡的國際競(jìng)爭(zhēng)力。 以色列面積小，資源短缺，但高度重視人才培養(yǎng)，受過高等教育的人數(shù)占人口的比例位居世界第一，保持教高的經(jīng)濟(jì)和科技水平。你認(rèn)為新加坡和以色列國際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的重要原因是什么？自我探究自讀課本79頁，探究如下問題：1人才的培養(yǎng)靠什么？2教育的根本任務(wù)是什么？

6、3教育在一個(gè)國家，民族的發(fā)展中起什么作用？思考：科技，教育，人才三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)今世界，教育越來越成為一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。百年大計(jì),教育為本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)人才教育 3、發(fā)展教育事業(yè)的的重要作用通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲和啟示可上九天攬?jiān)隆?“可下五洋捉鱉”閱讀上面兩句話，回答下列問題：（1）兩兩句話分別反映了我國一年來科技領(lǐng)域的哪兩大盛事？（2）近年來，我國科技創(chuàng)新取得輝煌成就得益于實(shí)施哪一戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么？ 1雜交水稻之

7、父袁隆平再次給我們帶來驚喜：“超級(jí)稻”2011年創(chuàng)造畝產(chǎn)926.6公斤紀(jì)錄?！俺?jí)稻”再次超產(chǎn)說明了（ ）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.我國的糧食問題已經(jīng)完全解決C.袁隆平矢志不渝、不畏艱難D.“三農(nóng)”問題已不再重要2.（2012年，貴州銅仁）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）提出，在黨和國家工作全局中，必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。我國之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，是因?yàn)椋?）教育是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉教育為人的幸福生活奠基教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)A. B. C. D. 3. （2

8、012年，湖北鄂州）2011年11月3日和14日，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器和神州八號(hào)飛船在太空進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接，均取得了圓滿成功。以上材料不能說明A我國實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 B我國堅(jiān)持以發(fā)展科技為中心C我國自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng) D我國的科技水平有了很大進(jìn)二、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距【放眼世界】2008年美國加緊武裝太空投資5000億美元用于發(fā)展太空武器。發(fā)射了勇氣號(hào)、機(jī)遇號(hào)火星探測(cè)器。2012年6月18日神舟九號(hào)載人飛船自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，標(biāo)志著中國較為熟練的掌握了自動(dòng)交會(huì)對(duì)接技術(shù)及載人航天技術(shù)的進(jìn)一步成熟。印度制定了軟件人才政策，成為世界第二軟件大國。歐盟：科技大聯(lián)合 科技進(jìn)步永遠(yuǎn)是歐洲一體化建

9、設(shè)的火車頭 巴西：頒布創(chuàng)新法、制定科技發(fā)展、戰(zhàn)略計(jì)劃日本 ：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造立國戰(zhàn)略、高效的人才戰(zhàn)略體系20世紀(jì)80年代初，著眼于搶占未來世界綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，美國、日本、歐洲紛紛提出了“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”“尤里卡計(jì)劃” ”“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策” 等長期科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。 思考：為什么世界各國都在競(jìng)相發(fā)展高科技、教育？這對(duì)我國提出了什么要求（對(duì)我們有什么啟示）？球當(dāng)今世界，以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的新科技革命席卷全， 哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。 面對(duì)日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。 世界科技發(fā)展前沿最新戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)，

10、引起了中國領(lǐng)導(dǎo)人和科學(xué)家的高度重視。1986年初,我國著名科學(xué)家王大珩、陳芳允、王淦昌、楊嘉墀向中央領(lǐng)導(dǎo)提交了一份“發(fā)展我國戰(zhàn)略性高技術(shù)”的建議。他們的建議于1986年3月2日送到了中央最高領(lǐng)導(dǎo)層。 3月5日，鄧小平同志就作出了批示：“此事宜速作決斷，不可拖延?！卑凑招∑酵九揪?，國務(wù)院立即組織專家對(duì)報(bào)告進(jìn)行周密論證,于1986年11月18日出臺(tái)了我國“高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃綱要”，即“863計(jì)劃”。鄧小平親自為“863計(jì)劃”題詞：“發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”。 世界最快列車中國的“和諧號(hào)”CRH-380A 世界最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河二號(hào)” C919大型客機(jī) “國產(chǎn)大飛機(jī)”市場(chǎng)占有率最高 中國芯：創(chuàng)

11、芯十年，開創(chuàng)未來這些成果反映了什么？這說明了什么？我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差距 在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差12年以上； 在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近15年； 在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10-15年； 在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；我們與發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差距 計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少10年； 機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)”。然而在精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差約15年。項(xiàng)目與美國相比居民專利申請(qǐng)數(shù)相當(dāng)美國的0.04高技術(shù)出口不足美國的0.08成人認(rèn)字僅占美國的1.6以上材料說明了說了什么？ 文盲半文盲占8%，相當(dāng)于德國人口總數(shù)。 我國勞動(dòng)人口中75%左右只有初中或小學(xué)文化程度。 25歲以上人口中受過高等教育的只占8%。 平均水平還不到初中二年級(jí)水平，相當(dāng)于美國100年前的水平。當(dāng)前我國與美國教育發(fā)展的比較：以上數(shù)據(jù)反映了什么?以上圖片反映了什么？想一想1以上材料反映了什么?2我國科技教育的現(xiàn)狀是什么？3上述差距給我國帶來了哪些影響？4怎樣才能