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文檔簡介

第 17 周 授課時間 2015 年 6 月 23 日 NO 1課 題能說會寫 填寫讀書卡教學目標1、通過本次寫話使學生學會制作和填寫簡單的讀書卡片。2、養(yǎng)成寫讀書卡片，自覺積累語文素材的良好習慣。教學重點學會清楚，明白地填寫讀書卡片課前準備多媒體課件教學方式交流 探究教學設計教學過程師生活動談話導入自讀提示交流討論小朋友，我們昨天學會了怎樣讀書，你學會了嗎？你們都有喜歡的書嗎？能跟大家說說嗎？ 引導學生自由讀提示，明確本次寫話的內容與要求。 1、與小組同學交流與讀書卡片的材料，內容以及自己的創(chuàng)意和想法。 2、師生交流，總結制作讀書卡片的方法和要求。 制作讀書卡片的材料及大小。 書寫的要求，格式的安排。 3、學生可根據(jù)自己的愛好對讀書卡片做一下修飾或補充一些內容。談話導入明確要求交 流探 究合 作4、師生評說5、在說的基礎上，學生動手制作自己的讀書卡片。6、學生展示，師生評議。7、根據(jù)評議自己修改或重新制作。8、讀文章，自主填寫讀書卡。9、 師生評議，共同完善讀書卡片。評 議展 示板書設計能說會寫 填寫讀書卡內容 體會教學反思檢查簽字

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