2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步培優(yōu)第四單元走進(jìn)法治天地 單元小結(jié)_第1頁(yè)
2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步培優(yōu)第四單元走進(jìn)法治天地 單元小結(jié)_第2頁(yè)
2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步培優(yōu)第四單元走進(jìn)法治天地 單元小結(jié)_第3頁(yè)
2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步培優(yōu)第四單元走進(jìn)法治天地 單元小結(jié)_第4頁(yè)
2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步培優(yōu)第四單元走進(jìn)法治天地 單元小結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、單元小結(jié)法律的特征國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施法律保障生活具有普遍約束力 規(guī)范【課標(biāo)鏈接】1 .知道法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國(guó)公民在 法律面前一律平等。2 .知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?!舅季S導(dǎo)圖】法律與生活息息相關(guān)生活需要法律法律的含義法治的含義及重要性法律在我們身邊一法律在我們身邊一國(guó)家制定或認(rèn)可法律的作用指引、教育保護(hù)走進(jìn)法治 天地法律為我們未成年人需要特殊保護(hù) 護(hù)航-法律伴我們成長(zhǎng)一家庭保護(hù)(基礎(chǔ)) 亭校保護(hù)(重要作用) 狂會(huì)保護(hù)(重要組而 祠絡(luò)保護(hù)(全方位面) 云府保護(hù)住要責(zé)礦 ”司法保護(hù)(重

2、要兩推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、 遵守和服從參與、推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)沖入遵守各種法律、法規(guī) 室會(huì)依法力、事養(yǎng)成尊法學(xué)法任法用法的習(xí)慣相關(guān)法律六道保護(hù)防線我們與法律樹立法治意識(shí)同行、法律在我們身邊【核心考點(diǎn)】1 .為什么我們的生活需要法律?(1)我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、 友情來(lái)協(xié)調(diào),而且需要法律來(lái)調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。(2)法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系,不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。(3)我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利 和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自

3、由生存和發(fā)展的空間。法律的本質(zhì)是什么?法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非 曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。什么是法治?法治有何重要性?含義:法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人 都要服從法律,遵守法律,依法辦事。重要性:法治是人們共同的生活愿景,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。為什么我國(guó)要堅(jiān)持全面依法治國(guó)?堅(jiān)持全面依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利,己經(jīng)成為我 國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

4、法律的特征有哪些?法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(最主要特征)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。如何理解我國(guó)公民在法律面前一律平等?在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等,任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律的作用是什么?法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、 有序的社會(huì)環(huán)境。法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么, 應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。法律也為我們?cè)u(píng)判

5、自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向 善。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。拓展考點(diǎn)道德、紀(jì)律與法律的區(qū)別產(chǎn)生方式調(diào)整對(duì)象實(shí)施手段(靠什么發(fā)揮作用)或范圍道德在社會(huì)生活中自然形成普遍適用輿論、習(xí)慣、信念的力量紀(jì)律相關(guān)部門(單位)制定本部門(單位)成員(局部適用)單位、團(tuán)體的行政力量法律國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可全體社會(huì)成員國(guó)家強(qiáng)制力202b云南法律就在我們身邊,下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的是(C )在公交車上,我主動(dòng)為老人讓座到了法定上學(xué)年齡,父母必須送我上學(xué)出生后,父母 要為我申報(bào)戶口父母經(jīng)營(yíng)飯店,主動(dòng)申報(bào)納稅B.C. D.【解析】本題考查法律與生活的

6、關(guān)系。表明法律保障公民的受教育權(quán);表明法律保障公民 的生存權(quán);表明公民有依法納稅的義務(wù),符合題意。公交車上主動(dòng)為老人讓座,屬于道德義務(wù), 不符合題意。2021遼寧營(yíng)口“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。”我們必須把依法治國(guó) 擺在更加突出的位置,把黨和國(guó)家工作納入法治化軌道。促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化, 必須全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo),該目標(biāo)的內(nèi)容為(A )建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系 建設(shè)社會(huì)主義法治體系 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法 治國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家B.C.D.2021-遼寧阜新2020年12月,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)中華人民共 和國(guó)刑法修正案(十一

7、)。該修正案制定和頒布的過(guò)程說(shuō)明法律(C )具有規(guī)范和保護(hù)作用是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的是由國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2021-湖北武漢下面漫畫表明(B )應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然后果法律由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施法律維護(hù)公民的基本政治權(quán)利散布網(wǎng)絡(luò)謠言者要承擔(dān)行政處分責(zé)任2021-內(nèi)蒙古鄂爾多斯“如果社會(huì)是列急速行駛的火車,法律就是讓火車正常行駛的軌道?!边@ 告訴我們(A )社會(huì)生活離不開法律法律保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)法律的作用就是維護(hù)社會(huì)秩序 法律是規(guī)范社會(huì)生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.C.D.【解析】本題考查法律的作用。法律除了維護(hù)社會(huì)秩序,還有規(guī)范、保護(hù)等作用,中“就是”說(shuō) 法錯(cuò)誤;中“唯

8、一”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。說(shuō)法正確且符合題意。二、法律伴我們成長(zhǎng)【核心考點(diǎn)】1 .為什么要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)?未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)溶易受 到不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類的 共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。六大保護(hù)的含義和重要性是什么?家庭保護(hù),是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù),包 括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地,家庭保護(hù)是未 成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。學(xué)校保護(hù),是

9、指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。在保護(hù)未成年人的工 作中,學(xué)校保護(hù)起著重要作用。社會(huì)保護(hù),是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人 實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,是未成年人保護(hù)中必不可少 的組成部分。網(wǎng)絡(luò)保護(hù),是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有 利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益,力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人線上線下全方位保護(hù)。政府保護(hù),是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府 在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。司法保護(hù),是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢

10、察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi) 的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù),是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的 重要保障。未成年人應(yīng)該如何對(duì)待自己享有的特殊權(quán)利?珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義 務(wù)。為什么要樹立法治意識(shí)?建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益 要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí),增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極 性和主動(dòng)性,對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)

11、 心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。法治時(shí)代對(duì)青少年提出了什么要求?樹立法治意識(shí),是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?依法辦事,就要遵守各種法律、法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式,表達(dá)自身合法的 訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中,還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué) 遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。拓展考點(diǎn)六大保護(hù)的區(qū)別責(zé)任人保護(hù)對(duì)象地位家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員未成年子女、被監(jiān)護(hù)人基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園

12、和其他教育機(jī)構(gòu)在校學(xué)生重要作用社會(huì)保護(hù)國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人全體未成年人必不可少 的組成 部分網(wǎng)絡(luò)保護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)現(xiàn)線上線下全方位保護(hù)政府保護(hù)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門全體未成年人承擔(dān)主體責(zé)任司法保護(hù)國(guó)家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民 檢察院、人民法院以及司法行政部 門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))違法犯罪的或利益受侵害的未成年人重要保障2021-內(nèi)蒙古包頭我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律,都對(duì)保護(hù)未成年 人作出了特別規(guī)定,給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),這是由于未成年人(A )自我保護(hù)能力較弱,容易受到傷害生存發(fā)展事關(guān)人類文明

13、和社會(huì)進(jìn)步不適用法律面 前人人平等的原則享有成年人所不具備的政治權(quán)利A.B.C.D.2021湖南湘西2021年6月1日開始實(shí)施的新修訂的中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法新 增了網(wǎng)絡(luò)保護(hù),強(qiáng)化了政府保護(hù),完善了司法保護(hù),增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受到侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào) 告制度。這說(shuō)明(D )未成年人自我保護(hù)能力較弱網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是未成年人權(quán)利保護(hù)的基礎(chǔ)未成年人都能珍惜自己的合法權(quán)益我國(guó)給予未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)2021江蘇蘇州2021年1月以來(lái),教育部相繼出臺(tái)文件,對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、 作業(yè)、體質(zhì)等五項(xiàng)管理作出部署。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(A )A.政府保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)2021

14、.江蘇南京“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。”這一警示語(yǔ)告訴我們(D )人民法院應(yīng)嚴(yán)格依法行使檢察權(quán)違法行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性犯罪不一定違法,違法一定犯罪必須樹立法律意識(shí),防患于未然【解析】本題考查樹立法治意識(shí)。題干中的警示語(yǔ)說(shuō)明了違法行為必然要受到法律制裁,啟示 我們要樹立法治觀念,防患于未然,做尊法守法的好公民,D項(xiàng)正確。人民法院依法行使審判權(quán), 人民檢察院依法行使檢察權(quán),A項(xiàng)錯(cuò)誤;違法行為都具有社會(huì)危害性,犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì) 危害性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;違法不一定犯罪,犯罪一定違法,C項(xiàng)錯(cuò)誤。2021-廣西梧州近年來(lái),外賣隊(duì)伍不斷壯大,為了能準(zhǔn)時(shí)送餐,部分外賣小哥逆向行駛、超速行 駛、闖紅燈成為交通事故

15、的高發(fā)群體。對(duì)于以上行為,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(A )為準(zhǔn)時(shí)送達(dá),偶爾違規(guī)可以理解任何組織和個(gè)人都要遵守法律,依法辦事要珍愛(ài)生命,生命價(jià)值高于一切社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,我們要自覺(jué)維護(hù)【解析】本題考查依法辦事的要求。社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,任何組織和個(gè)人都要遵守法律,題 干中部分外賣小哥為了準(zhǔn)時(shí)送餐逆行、超速、闖紅燈,擾亂了社會(huì)秩序,屬于違法行為,也是不珍 愛(ài)生命的表現(xiàn),B、C、D三項(xiàng)正確,不符合題意。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。2021-山東臨沂2020年10月17日,新修訂的未成年人保護(hù)法經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二 十二次會(huì)議表決通過(guò),自2021年6月1日起施行。此次新修訂的未成年人保護(hù)法新增最有利于未成年人原則,明確了監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的看 護(hù)責(zé)任和具體要求;首次對(duì)學(xué)生欺凌進(jìn)行定義,明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度;增設(shè)了發(fā)現(xiàn) 未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度,以及密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格制度;明 確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有關(guān)義務(wù);明確了學(xué)校、幼兒園建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度;明確了在未成年人的監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí)由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論