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1、電流的磁場(chǎng)第十四章 磁現(xiàn)象活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) 在歷史上,人們最初認(rèn)為電和磁是互不相關(guān)的兩件事。兩位著名的物理學(xué)家安培和庫侖也這么認(rèn)為,你是怎么想的?1.實(shí)驗(yàn)器材2.演示實(shí)驗(yàn)3.描述你所看到的現(xiàn)象分析歸納結(jié)論: 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得到什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),其方向與電流方向有關(guān)?;顒?dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/

2、 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/ 英語課件:/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件:/kejian/meishu/ 科學(xué)課件:/kejian/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 1820年丹麥物理學(xué)家,第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)總結(jié)1、實(shí)驗(yàn)器材:2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

3、3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:4、意義:活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)活動(dòng)16.5 探究通電螺線管的外部磁場(chǎng)猜一猜:通電螺線管的磁場(chǎng)可能與什么磁體的磁場(chǎng)相似呢?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 1、如何來證明呢?2、怎樣判斷通電螺線管周圍各點(diǎn)磁場(chǎng)的方向?演示: 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二 螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似。實(shí)驗(yàn)回顧討論:通過實(shí)驗(yàn)觀察你能得到什么結(jié)論?為什么?結(jié)論:1、通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣。2、通電螺線管磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。安培定則 通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)跟電流方向的關(guān)系可以用安培定則進(jìn)行判斷。 用右手握住螺線管,讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致,則大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極?;蛘哒f就是通

4、電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向。安培定則的由來 1820年7月21日,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。9月11日安培得知這一消息后,第二天就重新做了奧斯特的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中他驚奇的發(fā)現(xiàn),磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和電流的方向有一定的規(guī)律。 9月18日,在法國(guó)科學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,安培高興地報(bào)告了他的重要發(fā)現(xiàn),使科學(xué)家們贊嘆不已。后來,這個(gè)定則就被命名為安培定則。 通電螺線管磁極的判斷安培定則 伸開右手,拇指和四指在同一平面,拇指和四指垂直,握住螺線管,四指彎曲方向跟螺線管中電流方向一致大拇指所指那端為通電螺線管N極。IINS用右手螺旋定則判定下列螺線管的、極當(dāng)堂訓(xùn)練NSNSSNNSNSSN 如圖所

5、示,當(dāng)電鍵S閉合后,小磁針的N,S極按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)到與螺線管軸線方向一致時(shí)靜止不動(dòng),試判斷電源的正、負(fù)極。 分析:螺線管通電后兩端出現(xiàn)N,S極,根據(jù)同名磁極相斥、異名磁極相吸這一特點(diǎn),可以判定螺線管的左端一定為N極。由安培定則畫出螺線管中的電流方向,再由電流總是由電源正極流出,通過螺線管回到電源負(fù)極,便可確定電源正、負(fù)極。 答:電源左端為正極,右端為負(fù)極。 1、 請(qǐng)你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極。2、判斷下面圖中通電螺線管的N、S極,做出具體手勢(shì),并畫出圖1中小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和圖2中電源的正、負(fù)極。3、請(qǐng)畫出下面兩圖中螺線管的導(dǎo)線繞向,并做出具體手勢(shì)。提高練習(xí):1、標(biāo)出螺線管的N

6、、S極。NS2、標(biāo)出螺線管中電流的方向。SN3、根據(jù)圖中所給的條件,畫出螺線管的繞法。NS例題: 如圖所示,L是電磁鐵,在電磁鐵上方用彈簧懸掛一條形磁體。當(dāng)S閉合后,彈簧的長(zhǎng)度將_,如果變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng),彈簧的長(zhǎng)度又將_(填變長(zhǎng)、變短或不變)。 S未接通時(shí),彈簧的彈力和磁體的重力相平衡。當(dāng)S閉合后,根據(jù)安培定則可確定通電螺線管的上端是N極,下端是S極。由于同名磁極相互排斥,所以彈簧將變短。如果變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng),變阻器接入電路中的電阻增大,電路的電流強(qiáng)度減小,通電螺線管的磁性減弱,斥力減少,彈簧的長(zhǎng)度又將變大。 變小 變大 練習(xí):1、如圖所示,在光滑支架上套有L1、L2兩個(gè)線圈,閉合電鍵S后,兩個(gè)螺線管的情況是:A、靜止不動(dòng) B、互相排斥C、互相吸引 D、不能確定2、如圖所示,若閉合電鍵S1,則電磁鐵的磁性將:A、增強(qiáng)B、減弱C、不變D

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