1、初中籃球單元教學(xué)目標(biāo)籃球是中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，籃球教材具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大。初中階段重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作。堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法，游戲相結(jié)合進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。單元目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)籃球?qū)W習(xí)和練習(xí)，基本掌握技術(shù)動(dòng)作，并能應(yīng)用于籃球教學(xué)比賽。2、發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生控球的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)：身體重心轉(zhuǎn)移、蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩推放球及加速1、初步學(xué)習(xí)持球突破，使75%的學(xué)生

2、基本掌握動(dòng)作技術(shù)，并能加以應(yīng)用。2、運(yùn)用籃球游戲和籃球健身活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的持球突破能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極向上的意志品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合二、教材分析：籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下通過(guò)傳遞、拋接、運(yùn)拍，最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動(dòng)作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛(ài)。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)

3、生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球、雙手胸前傳、接球。運(yùn)球和雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。三、教學(xué)目標(biāo)的確定：1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素

4、質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。四、本課的重、難點(diǎn)確定：重點(diǎn)：運(yùn)球-準(zhǔn)確的手型及按拍球的部位、力量。雙手胸前傳接球-準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。難點(diǎn)：運(yùn)球-上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制掌握能力。排球單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容1、準(zhǔn)備姿勢(shì)與步法移動(dòng)、傳球、墊球、發(fā)球、扣球等基本技術(shù)。2、組合技術(shù)練習(xí)。3.排球趣味比賽。教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)、步法移動(dòng)、傳球、墊球、發(fā)球、扣球等基本技術(shù)，逐步建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念；通過(guò)組合技術(shù)的練習(xí)，提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，了解排球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)；發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等素質(zhì)。教

5、學(xué)要求根據(jù)排球教材的特點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)展學(xué)生的自我控制能力、意志力、注意力、人際交往能力和創(chuàng)造力等；提示學(xué)生要具有寬容精神和責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生形成穩(wěn)定的心理品質(zhì)、良好的情緒狀態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤學(xué)苦練，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)以及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。次/課具體內(nèi)容具體目標(biāo)具體方法重點(diǎn)1/181準(zhǔn)備姿勢(shì)與步法移動(dòng)。2熟悉排球球性練習(xí)。1.通過(guò)準(zhǔn)備姿勢(shì)及步法移動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)步法有初步的了解，為今后的各項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.初步熟悉排球球性，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的了解。1教師講解、示范。2學(xué)生分組模仿練習(xí)。3教師口令

6、指揮，學(xué)生集體練習(xí)。4學(xué)生分組合作練習(xí)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、步法靈活。2/191、準(zhǔn)備姿勢(shì)與步法移動(dòng)。2、正面雙手墊球技術(shù)1復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)及移動(dòng)步法，提高學(xué)生對(duì)準(zhǔn)備姿勢(shì)及移動(dòng)步法的理解。2.初步學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，80%的同學(xué)能用正確的方法墊起排球。3發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等素質(zhì)。1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并做示范。2組織學(xué)生練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考。3組織學(xué)生展示練習(xí)情況，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解。墊球時(shí)手臂伸直、夾緊。3/201.正面雙手墊球技術(shù)2.正面雙手傳球技術(shù)1.通過(guò)復(fù)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，加深學(xué)生對(duì)正面雙手墊球技術(shù)的理解，提高學(xué)生對(duì)排球的控制能力。2.學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。3.發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等

7、素質(zhì)。1教師示范、講解練習(xí)方法。2學(xué)生徒手與有球的模仿練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4教師巡回指導(dǎo)。手型正確，用力協(xié)調(diào)。4/221.正面雙手墊球、傳球技術(shù)2.下手發(fā)球技術(shù)1復(fù)習(xí)正面雙手墊球、雙手傳球技術(shù)，提高技術(shù)的應(yīng)用能力。2初步學(xué)習(xí)、體驗(yàn)正面下手發(fā)球技術(shù)，了解發(fā)球的種類，絕大部分學(xué)生能做出正面下手發(fā)球動(dòng)作。1教師簡(jiǎn)介發(fā)球的有關(guān)知識(shí)，講解與示范發(fā)球動(dòng)作。2學(xué)生徒手與有球的模仿練習(xí)。3學(xué)生分組自主練習(xí)。4教師巡回指導(dǎo)，集中或分組評(píng)價(jià)學(xué)練情況。5/231、墊球、傳球、發(fā)球組合練習(xí)。2排球趣味比賽。1、通過(guò)墊、傳、發(fā)球的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)、鞏固正面下手發(fā)球、正面雙手傳、墊球技術(shù)，提高技術(shù)的應(yīng)用能力。2、

8、發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)1教師設(shè)問(wèn)。2學(xué)生分組練習(xí)，討論、交流老師提出的問(wèn)題。3教師巡回指導(dǎo)，以個(gè)別輔導(dǎo)為主。4分小組交流、討論練習(xí)情況。5排球趣味比賽。技術(shù)的應(yīng)用能力。6/241.發(fā)、墊、傳技術(shù)的綜合練習(xí)。2.正面屈體扣球技術(shù)。1.初步學(xué)習(xí)正面屈體扣球技術(shù)，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。2進(jìn)一步提高學(xué)生的墊、傳、發(fā)球技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。1教師講解扣球在排球比賽中的作用及分類。2結(jié)合圖片講解正面屈體扣球動(dòng)作要領(lǐng)，完整與分解動(dòng)作的示范。3學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。揮臂扣球。7/26正面屈體扣球技術(shù)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)正面屈體扣球技術(shù)，部分同學(xué)能較連貫地完成準(zhǔn)備姿勢(shì)、助跑、起跳、空中

9、擊球、落地動(dòng)作。2培養(yǎng)學(xué)生模仿力、觀察力和想象力，提高他們的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1教師講解示范正確屈體扣球的完整動(dòng)作。2組織學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。3引導(dǎo)學(xué)生思考，如何糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4小組內(nèi)評(píng)、議練習(xí)情況。正面屈體扣球的完整動(dòng)作。8/27組合技術(shù)練習(xí)1.使學(xué)生在形成多樣的練習(xí)中,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的基本技術(shù).2提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力以及迎接挑戰(zhàn)的能力，使他們體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的興趣。1.學(xué)生分組合作練習(xí)，教師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。2.學(xué)生交流展示。自學(xué).自練的能力.9/28技能評(píng)價(jià)。1.以個(gè)人或小組合作的形式展示已學(xué)過(guò)的排球基本技術(shù)并參與評(píng)價(jià)。2.通過(guò)評(píng)價(jià)，提高學(xué)生對(duì)排球基本技術(shù)的理解和運(yùn)用能力。3培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高評(píng)價(jià)與交流能力。1教師講解評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法、要求、標(biāo)準(zhǔn)。2學(xué)生分組練習(xí)。3教師指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)及小組模擬評(píng)價(jià)。4教師組織學(xué)生進(jìn)行排球技能評(píng)價(jià)。合理運(yùn)用技術(shù)的能力。評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)方法：從正面雙手墊球、正面下手發(fā)球、正面雙