1、Word - 3 -部編版五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際：制定班級(jí)公約教案三篇 二、審題 同學(xué)自讀本次口語交際要求。 三、組織活動(dòng)，爭(zhēng)論發(fā)言 1、全班齊唱歌曲：真心英雄。 2、同學(xué)演小品早讀課風(fēng)波。 語文早讀課老師沒來之前，同學(xué)有爭(zhēng)論昨晚電視劇的、有睡覺的、有抄作業(yè)的，教室內(nèi)一片喧嘩聲，課代表在不停地喊“寧靜、寧靜”；有人在班門口望風(fēng)，一聲“噓”聲，大家快速各回各位、拿起課本裝模作樣。 3、同學(xué)自由發(fā)言：自己在早讀課方面做得如何？ 4、生演啞?。赫n堂內(nèi)外 上課鈴聲響起，同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可還有三人不在，一會(huì)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，編造遲到理由；下課后老師進(jìn)行批判教育、不停點(diǎn)頭；放學(xué)后不準(zhǔn)時(shí)回家，在校

2、門口買零食、玩耍。 5、小組爭(zhēng)論：找找班級(jí)中存在的問題，爭(zhēng)論在集體生活中，我們應(yīng)當(dāng)共同遵守哪些規(guī)章？ 6、老師相機(jī)點(diǎn)撥，講邱少云烈火燒身的故事、大雁嚴(yán)守紀(jì)律的故事，增加同學(xué)守紀(jì)律的自覺性。 四、制定班級(jí)公約 1、針對(duì)班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，每位同學(xué)在紙條上寫出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容，再分別爭(zhēng)論，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組看法。公約內(nèi)容要詳細(xì)，便于落實(shí)。 2.要求各小組形成共識(shí)，最終各自總結(jié)成公約內(nèi)容，匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果，全班表決。 五、齊讀班級(jí)公約 1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，衣著干凈，整理好課桌，主動(dòng)與同學(xué)老師問好。 2、學(xué)好各門功課，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)管好自己。 3、鈴聲一響即寧靜，用心聽講勤思索；課間午休不追趕、不打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。 4、出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。 5、學(xué)校是我家，公物愛惜靠大家。勤儉節(jié)省愛公物，遵循公德要重要。 6、疼惜糧食，節(jié)省水電，勤練體魄，樂觀勞動(dòng)。 7、同學(xué)之間勤勉勵(lì)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。 8、孝敬父母、尊老愛幼、勤儉節(jié)省、學(xué)會(huì)自理。 六、總結(jié) 一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，需要全體同學(xué)共同的努力。盼望我們班的每一位同學(xué)都能自律自強(qiáng)，做最精彩的自己，做自覺遵守班級(jí)公約的榜樣。 七、作業(yè) 每人把班級(jí)公約寫下來