1、精細化管理在體育教學(xué)中的實施 王 晅在體育教學(xué)方面，我們面對的是活潑好動的青少年學(xué)生，在管理過程中如果某一環(huán)節(jié)沒有到位，沒有精細，就可能出現(xiàn)混亂，發(fā)生意外。作為體育教師，我們更應(yīng)該把“精細”二字記在心上，因為體育課在室外上，場地大、學(xué)生多、應(yīng)用的器材也各式各樣，教師既要進行體育教學(xué)，又要保證學(xué)生的安全，如不精心安排，就容易形成混亂，甚至發(fā)生危險。因此在體育教學(xué)中，教師要關(guān)注每一個細節(jié)。那么，如何在體育課教學(xué)中體現(xiàn)精細化的管理呢？下面我結(jié)合自己的教學(xué)實踐談一點做法和體會。一、課前準備精細化1、場地器材的準備要精細化場地器材的合理選擇和布置直接影響著整節(jié)課教學(xué)效果和安全保障。因此，體育教師在布置場

2、地器材時應(yīng)做到預(yù)先了解和預(yù)防為先，避免危險事故的發(fā)生。上課前首先檢查器材有無損壞、場地是否平整、周圍環(huán)境是否安全等；再根據(jù)上課內(nèi)容選擇比較安全、有效的器材進行教學(xué)；除此，在安排場地時還要做到雙重考慮和預(yù)設(shè)：怎樣設(shè)置場地既能保證學(xué)生小組間活動的安全性，又能保證教師集體講解時學(xué)生傾聽的集中性和有效性，節(jié)省不必要的集中講評時間，增加課的密度，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，課前的服裝檢查這小節(jié)也不能忽視，學(xué)生必須穿運動鞋、運動服，不能佩戴鑰匙等尖銳物品上體育課。2、常規(guī)教學(xué)的要求精細化如何在常規(guī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣而達到精細化呢？我認為組長的培養(yǎng)非常重要，同時還要制定一些積極有效的獎懲措施，如：把全

3、班學(xué)生根據(jù)身體條件、接受能力合理分組，組長由自己報名或同學(xué)推薦產(chǎn)生，實現(xiàn)自主管理、自我監(jiān)督。對于那些紀律渙散的學(xué)生由小組成員提出獎懲意見，在日常學(xué)習(xí)中監(jiān)督完成，教師適時地抓住時機進行督促檢查，使其具有實效性。二、教學(xué)設(shè)計精細化1、尊重學(xué)生的個體差異教師要尊重每一個學(xué)生的個性差異，根據(jù)不同層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)目標，并采用個性化地、有針對性地教學(xué)，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高，使他們的潛能得以充分的發(fā)揮，個性得到充分地張揚。在學(xué)習(xí)評價時，凡是不同層次的學(xué)生能達到自己期望值學(xué)習(xí)目標的，都算完成了本節(jié)課的任務(wù)。通過分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都感受到了成功的喜悅，體驗到體育運動的快樂

4、，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2關(guān)注教學(xué)中的每一個細節(jié)。（1）小組合作練習(xí)時的精細化指導(dǎo)在體育教學(xué)中，我們經(jīng)常采用分組練習(xí)的教學(xué)形式。分組練習(xí)的目的就是發(fā)揮學(xué)生間的幫帶作用，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、共同進步的良好品質(zhì)。我認為，每一個教學(xué)內(nèi)容在分組練習(xí)時，教師都要課前考慮到小組長在練習(xí)中要承擔(dān)的責(zé)任與任務(wù)，和他們講清楚合作學(xué)習(xí)的要求與方法，使他們明確合作學(xué)習(xí)的真正目的。實踐證明，教師只有精細的分析和統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮小組長的作用，才能有效的指導(dǎo)學(xué)生有組織、有秩序、高效率地完成任務(wù)，使小組合作練習(xí)達到其理想的效果。（2）教師示范點的合理化設(shè)計 體育課教學(xué)中體育教師的親身示范起著非常重要的作用，教師如何

5、選擇示范點和示范角度才能有效地起到示范引領(lǐng)的作用顯得尤其重要。我在雙杠教學(xué)中采用正面示范和側(cè)面示范相結(jié)合的方法；實心球教學(xué)應(yīng)采用完整示范和分解示范相結(jié)合的方法；等等，都能合理精細策劃設(shè)計，在教學(xué)中，除了集體示范外，我還留心照顧到一些體育困難生，單獨為他們進行個別示范和技術(shù)指導(dǎo)。這也是保證高效率課堂教學(xué)的有利措施。（3）安全保障方面的精心設(shè)計安全教育越來越成為當今體育教學(xué)活動的重中之重。它不僅關(guān)系到每一個學(xué)生的身體健康，更關(guān)系到每一個家庭的幸福與否。如果忽視了這一點那么就無從談教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。我在以往的教學(xué)中，對于某些有一定危險性的教學(xué)內(nèi)容雖然在練習(xí)前對學(xué)生進行了安全提示，如：同學(xué)們要注意安全等。而現(xiàn)在，對于每節(jié)課的安全問題我都能精心琢磨，堅決杜絕不安全隱患，我采用兩手準備進行防范：一是根據(jù)練習(xí)內(nèi)容做相應(yīng)的準備活動，防止運動創(chuàng)傷。二是在練習(xí)前，給予更加詳細的自我保護方法的指導(dǎo)。三是教會學(xué)生遇到運動意外如何進行自我保護和保護他人，做到防微杜漸，預(yù)防運動傷害。細節(jié)決定成敗。在體育教學(xué)中，我們只有精細設(shè)計，精細管理，才能夠提高教