1、 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 (1)李清照醉花陰 “_,_,_?！?三句詩構(gòu)成一幅西風(fēng)瘦菊，佳節(jié)冷落，佳人對(duì)花興嘆，憐花自憐的圖畫。 (2)李清照聲聲慢 “_,_,_?！?開頭用七組疊字 ，奠定了全詩哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)。 (1)莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 (2)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 (3)暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。（3）李清照鷓鴣天桂花描寫桂花特點(diǎn)的詩句是 _,_?；ㄊ袩羧鐣?，斯人獨(dú)憔悴 永遇樂李清照一、 課題：李清照永遇樂 二、 教學(xué)目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)本詞所抒發(fā)的主人公的身世之感和家國之思2、 了解此詞以樂景寫哀情的手法3、 了解詞中對(duì)比手法的

2、成功運(yùn)用三、 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：明確以樂景寫哀情的手法、對(duì)比手法的成功運(yùn)用（2）難點(diǎn)及突破：讓學(xué)生在品讀中結(jié)合具體詩句，體會(huì)作者隱含其中的心情四、課時(shí)：1課時(shí)一、據(jù)你對(duì)詞的了解，試著給本詞加一題目永遇樂元宵二、據(jù)你對(duì)詞的了解，試分析此詞是李清照什么時(shí)期的作品。所以：書中資料所錄宋人張端義貴耳集說李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵永遇樂詞”應(yīng)是可信的。李清照這個(gè)時(shí)期的境遇和心態(tài)與靖康之變之前相比，是截然不同的。 前期：閨情相思，悠閑生活，明快妍麗；如醉花陰后期：國破家亡，悲嘆身世，沉哀入骨，感傷凄黯。如聲聲慢 課前預(yù)習(xí)：三、朗讀課文，對(duì)照注解，理解文本大意。1、強(qiáng)調(diào)以下詞語的含

3、義：落日熔金：暮云合璧：夕陽帶著一抹金黃，那耀眼的光芒就像正在燃燒的金子一樣。黃昏時(shí)的云彩連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的，好比珠聯(lián)璧合。壁：圓形而中間有孔的玉。落日熔金,暮云合璧 染柳煙濃： 吹梅笛怨： 次第：(6)謝他酒朋詩侶:(7)風(fēng)鬟霜鬢：(8)怕見： (9)不如向，簾兒底下：謝絕笛吹奏出梅花落的凄涼悲怨的曲調(diào)。樂府雜錄：笛者羌樂也，古有梅花落曲。轉(zhuǎn)眼形容頭發(fā)凌亂斑白的樣子懶得在柳色宛如煙云因而更濃 落日金光燦燦，像熔化的金水一般，與絢麗的暮云珠聯(lián)璧合。景致如此美好，可我如今又置身于何地哪邊？綠柳如煙，笛聲幽怨，春天的氣息又有多少？這元宵佳節(jié)融和的天氣，又怎能知道轉(zhuǎn)眼之間不會(huì)有風(fēng)雨出

4、現(xiàn)？那些酒朋詩友駕著華麗的車馬前來相召，我只能婉言謝絕。 記得汴京繁盛的歲月，閨中有許多閑暇時(shí)光，特別看重這正月十五。帽子鑲嵌著翡翠寶珠，帶著金捻成的雪柳，個(gè)個(gè)精心打扮，與人爭(zhēng)艷。如今容顏憔悴，頭發(fā)花白散亂，懶得在夜間出去。不如在簾兒的底下，聽一聽別人的歡聲笑語。2、解讀文本大意一、整體把握：1、這首詞寫在元宵節(jié)的黃昏，寫了李清照的所見所聞所感。請(qǐng)大家再讀全詞，看看作者寫了幾個(gè)元宵節(jié)。（請(qǐng)找出標(biāo)志性的詞語） 明確：兩個(gè)。昔日的元宵節(jié)；今日的元宵節(jié)。 2、在這不同的元宵節(jié)上分別能讀出怎樣的李清照？請(qǐng)大家按如下形式展開思路，組織語言。 我讀出了的李清照，是通過詞中的（句）看出來的。尤其是此句中的

5、（字、詞）更能表現(xiàn)她的心境，因?yàn)槲羧赵?jié)時(shí)心情歡快，精心打扮“鋪翠冠兒，捻金雪柳，“爭(zhēng)”簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚”大家都看重元宵節(jié)，于是出現(xiàn)了女賓滿座，鶯歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的熱鬧歡快場(chǎng)面。2、在這不同的元宵節(jié)上分別能讀出怎樣的李清照？請(qǐng)大家按如下形式展開思路，組織語言。 我讀出了的李清照，是通過詞中的（句）看出來的。尤其是此句中的 （字、詞）更能表現(xiàn)她的心境，因?yàn)榻袢赵?jié)時(shí)，自慚形穢、心灰意冷、懶得打扮“如今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，“風(fēng)鬟霜鬢”怕見夜間出去?！?此句寫出了詞人歷盡災(zāi)難，容顏憔悴，早已沒有了裝扮，游玩的心情。昔日的元宵節(jié)詞人是什么感受？明確：歡樂的、幸福的、充滿生活熱情的。 年輕的、無憂無

6、慮的、家庭美滿幸福、愛情甜蜜、其父為官于朝、國泰民安等等。這個(gè)歡樂、幸福的李清照已經(jīng)一去不復(fù)返了，只能存在于回憶中了，如今元宵節(jié)上的李清照又是怎樣呢？ 明確：憔悴、孤寂、充滿憂愁、為國破家亡夫死而憂傷的李清照。 1、開篇 “落日熔金，暮云合璧”兩句描寫的是一幅夕陽嬌艷，晚云瑰麗，“夕陽無限好”的圖景，而全詞表現(xiàn)的卻是李清照在國破家亡夫死之后的無限傷感，開篇這兩句是否與全詞的意境不一致，為什么？ 二、重點(diǎn)品讀答：開篇這兩句與全詞的意境是一致的，這是一種樂景寫哀的手法。上片寫今年元宵的情景。 開頭兩句，用濃墨重彩描繪元夕傍晚的景象。落日像熔化了的金那樣鮮紅，晚霞像合圍的璧玉那樣艷麗。這晴朗的暮景，

7、預(yù)示著今晚的元宵將有一番繁華熱鬧的景象。 但是，“我”面對(duì)著這樂景，所產(chǎn)生的是悲情。王夫之姜齋詩話說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！边@里就是用“以樂景寫哀”的手法，來強(qiáng)化所要表達(dá)的哀情。以樂景寫哀情 ： 是借景抒情的一種藝術(shù)手法，表面上寫的是一種歡樂的場(chǎng)景，而實(shí)際上借此來表達(dá)一種悲哀、凄楚的情緒。 絢麗的元宵晚景，與詞所中體現(xiàn)的流離之苦、思家之痛及游玩的無緒形成了強(qiáng)烈的反差，由此更好地突現(xiàn)了詞人國破家亡夫死的無限傷感。如何判斷“以樂景襯哀情”的手法：明確含義：樂景：哀情：美好熱鬧的景物哀傷悲涼的情感先通讀全詩，讀懂情感，確定是“哀情”；分析景物描寫，而且確定是“樂景”。 如柳永的雨

8、霖鈴的結(jié)尾“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，雖說是“虛設(shè)”，但終是美景，但詩人心中卻蘊(yùn)涵著難以排解的愁苦。王維送元二使安西“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”，展現(xiàn)了一片溫暖清新的春天景色，詩人卻因送故人遠(yuǎn)別以及故人的遭遇而不安惆悵。可見，樂景寫哀情，更能突出詩人送別朋友的悲傷和對(duì)朋友“西出陽關(guān)無故人”后生活的關(guān)心和同情。 知識(shí)遷移2、試著從詞的上闋把透露詞人心理的句子找出來，說說透露出來的是怎樣一種心境？美景當(dāng)前，為什么作者會(huì)發(fā)出這樣的疑問？ “人在何處”一問，點(diǎn)出詞人的處境：飄泊異鄉(xiāng)，這與吉日良辰形成鮮明對(duì)照，體現(xiàn)了詩人顛沛流離的悲哀。 “春意知幾許”一問，初春時(shí)節(jié)

9、聽著笛子吹秦出哀怨的梅花落，再加上詞人飄泊異鄉(xiāng)，所以雖有“染柳煙濃”的春色，卻只覺春意味少。借以抒寫自己懷念舊都的哀思。 “次第豈無風(fēng)雨”一問：佳節(jié)良辰，應(yīng)該暢快地游樂了，卻又突作轉(zhuǎn)折，說轉(zhuǎn)眼間難道就沒有風(fēng)雨嗎？這種突然而起的“憂愁風(fēng)雨”的心理狀態(tài)，深刻地反映了詞人多年來顛沛流離的境遇，以及歷盡災(zāi)難，覺得世事無常、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、凄凄惶惶、多疑多慮的心境。“謝他酒朋詩侶”：表面上的理由是怕碰上“風(fēng)雨”，實(shí)際是國難當(dāng)前，早已失去了賞燈玩月的心情。當(dāng)有“酒朋詩侶”用“香車寶馬”來邀請(qǐng)她去觀燈賞月時(shí)，也只好婉言辭謝了。3、既然作者不愿外出，又要在簾兒底下聽人笑語，這反映了作者什么心態(tài)？這反映了詞人一方面心

10、境悲苦，沒有了 游玩的心情；另一方面又對(duì)過去美好的生活懷有懷念和向往，希望在別人的笑語中重溫舊夢(mèng)。體現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的感傷和對(duì)往事的追念。 4、這首詞運(yùn)用的主要寫作手法是什么？具體體現(xiàn)在哪些方面？這樣寫有什么好處？ （1）對(duì)比手法 (2)今昔對(duì)比。即現(xiàn)在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作對(duì)比。這貫穿全篇的。 人與己作對(duì)比，樂與悲作對(duì)比。“中州盛日”的元宵樂，今年的元宵悲。在今年元宵中,別人歡樂,“我”傷悲。 (3)通過對(duì)比手法的成功運(yùn)用，這就把身世之悲和盛衰之慨的主題思想更鮮明地突現(xiàn)了出來。 三、歸納主旨 以今昔元宵的不同作對(duì)比，塑造了一個(gè)歷經(jīng)國破家亡之痛變?yōu)樾稳葶俱病⑴铑^霜鬢、心態(tài)衰老的老

11、婦的形象，抒發(fā)了深沉的身世之悲，盛衰之感。三、重溫李清照作品，總結(jié)其成就醉花陰、聲聲慢、桂花、永遇樂 醉花陰 薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 聲聲慢 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ 至此，李清照已經(jīng)漸漸走進(jìn)我們的內(nèi)心。其作品無論是寫少女的情懷、思婦的幽怨、流離的凄苦、亡國的悲憤，無一不充溢著真摯

12、的情感。如果說柳永用他的執(zhí)著開創(chuàng)了婉約一派詞風(fēng)，那么李清照則用她熾熱的真情將婉約派詞作推向頂峰。她第一次以一個(gè)女性真摯感人的作品占據(jù)了一個(gè)崇高的位置，其作品猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然數(shù)量上無法與眾多的男性作品抗衡，但也發(fā)出了璀璨的光芒。可以這樣說，沒有李清照的詞作，宋詞就會(huì)失去一半光澤；沒有李清照的詞作，中國文學(xué)史的星空也將黯然失色。在今天的喧囂與浮躁中，當(dāng)我們向?qū)訉盈B疊的文字中去尋找生命的純真時(shí)，總能看到那個(gè)立于亂世的秋風(fēng)、黃花中的美神。 四、實(shí)戰(zhàn)演練江雨望花 （唐）崔涂細(xì)雨滿江春水漲，好風(fēng)留客野梅香。避秦不是無歸意，一度逢花一斷腸。注：避秦，即逃避秦末亂世。此指逃避唐末亂世。 這首詩運(yùn)用了

13、哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。表現(xiàn)手法答題步驟：第一步準(zhǔn)確指出用了何種手法; 第二步結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法; 第三步指出此種手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。能力提升1：答：（1）此詩用的是以樂景寫哀情的手法。（2）作者選取了細(xì)雨，春水，春風(fēng)，芳香的野梅等景物，描繪了一幅優(yōu)美的春光圖，是“樂景”；三四句的“歸意”和“斷腸”，加上注釋中的“唐末逃避亂世”的背景，可知詩人寫的是“哀情” 。（3）通過美景更加表達(dá)了詩人亂世之際、漂泊異鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)懷人的悲傷之情。 江雨望花 （唐）崔涂細(xì)雨滿江春水漲，好風(fēng)留客野梅香。避秦不是無歸意，一度逢花一斷腸。這首詩運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。能

14、力提升1： 觀祈雨 桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。這首詩運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。答（1）對(duì)比（2）作者把久旱無雨時(shí)兩種不同生活進(jìn)行對(duì)比：農(nóng)民為一年的生計(jì)而憂慮，豪門權(quán)貴卻沉溺在笙歌竟日、曼舞終宵的奢侈荒淫生活中，反而怕天陰下雨樂器受潮。(3)深刻體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難與統(tǒng)治階級(jí)不顧人民疾苦的極端腐朽墮落的本質(zhì)。能力提升2：鏈接高考： 2013年廣東卷 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分） 鷓鴣天【宋】張炎 樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，賣餳時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉。 【注】

15、勞勞：遙遠(yuǎn)。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。 （1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分） （2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請(qǐng)結(jié)合詞的下片分析。（3分） 鏈接高考： 2013年廣東卷 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分） 鷓鴣天【宋】張炎 樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，賣餳時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉。 （1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）（2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請(qǐng)結(jié)合詞的下片分析。（3分） 答：作者采用擬人手法，將修禊熱鬧場(chǎng)景，清明時(shí)節(jié)的祭祀.都因自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、漂泊異地而不能參加，增添愁緒，夜不能寐，江畔獨(dú)步折柳，更又回想親人蘇堤“折柳”送別之場(chǎng)景，更添思