1、第三課文化的多樣性與文化傳播一、知識網(wǎng)絡(luò)2012年文化生活第二單元復(fù)習(xí)課件6、（2011高考上海文綜政治卷39）材料一：海南省擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。截止 當前，列入聯(lián)合國教科文組織急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有1個項目，列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有25個項目，省政府公布的三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有80個項目。全國政協(xié)海南國際旅游島建設(shè)專題凋研考察團團長孫家正指出：“文化是旅游的靈魂，海南一定要對自己獨特的文化有深刻的理解?！保?）請用文化生活相關(guān)知識，談?wù)劚Ｗo海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對建設(shè)海南國際旅游島的意義。（8分）【答案】（1）漫畫中的文化教育存有只注重中國傳統(tǒng)文化排斥外來文化的

2、偏差。（2）文化的交流、借鑒和融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。在文化交流、借鑒與融合的過程中，要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，共同推動世界文化創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主、為我所用。我們要躋身于世界文化發(fā)展的前沿，必須深深植根于自己民族的文化土壤，持續(xù)推動中華民族的文化創(chuàng)新

3、。3、（2011高考海南卷14）“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這個民俗節(jié)日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明水準的重要標志是長期社會實踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力A B c、 DA4【真題剖析】 1、(2010安徽卷8)電影建國大業(yè)是新中國成立60周年的獻禮作品。該片一經(jīng)播放,就引起極大反響,深受人民群眾喜愛。這說明(1)消費水平受多種

4、因素的影響,其中主要是 ( )大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化 先進文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲 文化形式創(chuàng)新是實現(xiàn)文化繁榮的根本途徑 弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力A. B. C. D.D3、（2011高考海南卷14）“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這個民俗節(jié)日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明水準的重要標志是長期社會實踐

5、的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力A B c、 DA8、（2011高考天津卷5）最近，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默協(xié)助病逝同學(xué)李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學(xué)們用實際行動使扶危濟困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當代得到完美綻放。這個事跡表明A.傳統(tǒng)道德準則完全適合現(xiàn)代生活 B中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的C.傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響D.傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶C.第四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、知識網(wǎng)絡(luò)第五課文化創(chuàng)新一、知識網(wǎng)絡(luò) （廣東卷）看漫畫，使用文化生活的

6、知識，回答下 列問題。注：本題漫畫根據(jù)羅琪的取之不盡改編。（1）這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象？如何看待這種現(xiàn)象？（2）結(jié)合漫畫，分析應(yīng)該如何準確對待中國傳統(tǒng)文化？【答案】（1）漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著實行影視翻拍的文化現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。但是，漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中獲取創(chuàng)作的源泉，對待中國古典名著應(yīng)有準確的態(tài)度。（2）中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對待傳統(tǒng)文化的準確態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容

7、，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著不應(yīng)該“全盤照搬”和“斷章取義”。對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。7、（2011高考江蘇卷21）歷史上。東北流行二人轉(zhuǎn)，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局，揚州的揚劇等?，F(xiàn)在南劇北唱、北戲南演、文化市場 異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)體現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化相互交流，相互吸收 求同存異，時尚流行市場調(diào)節(jié)，繁榮興盛 各具特色，漸趨融合A. B. C. D.C8、（2011高考天津卷5）最近，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默協(xié)助病逝同學(xué)李寶元父母的事跡被

8、廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學(xué)們用實際行動使扶危濟困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當代得到完美綻放。這個事跡表明A.傳統(tǒng)道德準則完全適合現(xiàn)代生活 B中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的C.傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響D.傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶C.2012年文化生活第二單元復(fù)習(xí)課件四、【高考題例】1、(2010江蘇卷20)近年來,中國樂在歐洲的主流音樂廳多次上演,為歐洲聽眾帶去了充滿中國韻味的音樂享受,受到了較高的評價。這說明（ ）A.不同國家的文化各具特色B.文化是民族的又是世

9、界的C.世界各國的文化具有一致性D.文化既是通俗的又是高雅的B.2、(2010山東卷22) 2009年12月,山東省啟動了“放飛夢想”綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動；2010年3月,又展開了“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動，兩大活動所體現(xiàn)的共同文化生活道理是（ ）A.展開有益文化活動,提升公民文化素養(yǎng)B.凈化社會文化環(huán)境,實現(xiàn)文明健康交往C.傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強人的精神力量D.創(chuàng)新文化傳播方式,推動經(jīng)典文化發(fā)展A.3、（2011高考海南卷14）“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這個民俗節(jié)日“賽紅歌”

10、、“賽書法”、“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明水準的重要標志是長期社會實踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力A B c、 DA4【真題剖析】 1、(2010安徽卷8)電影建國大業(yè)是新中國成立60周年的獻禮作品。該片一經(jīng)播放,就引起極大反響,深受人民群眾喜愛。這說明(1)消費水平受多種因素的影響,其中主要是 ( )大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化 先進文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲 文化形式創(chuàng)新是實現(xiàn)文化繁榮的根本途徑 弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力A. B.

11、C. D.D2012年文化生活第二單元復(fù)習(xí)課件 （廣東卷）看漫畫，使用文化生活的知識，回答下列問題。注：本題漫畫根據(jù)方成的洗澡改編（1）漫畫中的文化教育存有什么偏差? （2）中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?【答案】（1）漫畫中的文化教育存有只注重中國傳統(tǒng)文化排斥外來文化的偏差。（2）文化的交流、借鑒和融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。在文化交流、借鑒與融合的過程中，要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度。不同文化之間，有差異就難免有

12、矛盾、有競爭，但文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，共同推動世界文化創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主、為我所用。我們要躋身于世界文化發(fā)展的前沿，必須深深植根于自己民族的文化土壤，持續(xù)推動中華民族的文化創(chuàng)新。3、（2011高考海南卷14）“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這個民俗節(jié)日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明水準的重要標志是長期社會實踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力A B c、 DA4、（2011高考上海文綜卷19）產(chǎn)生于西漢時期的儋州調(diào)聲，是儋州人民自己創(chuàng)造的原生態(tài)歌謠，直到今天仍流傳于海南省儋州一帶，具有自己鮮明的特點。這表明傳統(tǒng)文化具有區(qū)域性 傳統(tǒng)文化具有民族性傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 傳統(tǒng)文化具有先進性A B C DB6、（2011高考上海文綜政治卷39）材料一：海南省擁有豐富