1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2022年廣東高考志愿填報時間2022年廣東高考志愿填報時間2022年廣東高考志愿填報時間尚未公布，下面是2022年廣東高 考志愿填報時間，供廣大考生及家長參考。2022年志愿填報時間如 下：2022年我省在文科類、理科類的第一批本科、第二批本科院校實(shí) 行平行志愿。實(shí)行平行志愿投檔錄取的第一批本科、第二批本科均設(shè)置 第一、第二兩個院校志愿組。第一院校組志愿設(shè)A、B、C、D、E、F、G 七個順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從 選項(xiàng)。第二院校組志愿設(shè)A、B、C、D四個順序排列的院校志愿，每 所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項(xiàng)。考生填報志

2、愿分兩個時段進(jìn)行：第一時段：6月26日12： 006月27日16： 00o本時段僅填報需 政審、面試、體檢的提前批軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以及招 收飛行技術(shù)專業(yè)等院校志愿，報考上述院?；?qū)I(yè)志愿的考生必須在 本時段填報。第二時段：6月27日18： 007月1日18： 00。本時段填報除提 前批軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)院校以 外的其他各批次、各科類院校志愿（包括提前批的其他院校志愿以及 其他各批次志愿、自主招生等院校志愿，地方專項(xiàng)計(jì)劃院校志愿）。所 有考生（包括已在第一時段填報了軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以 及飛行技術(shù)專業(yè)院校志愿的考生需填報其他批次志愿）必須

3、在本時段填 報。2022年廣東高考志愿填報系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容：高志愿填報小竅門一、過度的名校情結(jié)?？吹竭@個小標(biāo)題，有的家長可能會說，只有那些高分生家長才會 有名校情結(jié)，我的孩子成績平平，哪還敢奢望名校?這里所說的名校，本文格式為Word版，下載可任意編輯并不單指北大（微博）、清華（微博）等這些高層次的院校，而是一個相 對概念，即相對于考生成績而言的所謂好院校。其實(shí)，每個家長都有自己心目中的名校。大家是不是發(fā)現(xiàn)了這么一個現(xiàn)象一一在高考之前，幾乎沒有一個 家長對自己孩子目前的成績感到滿意。假設(shè)有個考生目前能考500分，那么，他的家長天天都在研究錄 取分在520、530分以上的院校，因?yàn)樵谒壑?，只要?

4、00分能去 的院校都不好！所以常會對孩子說：你再加把勁，多考30分，X校X 校就夠得著了。對于這些目前只有500分的考生家長們來說，如果真 能考到530分那該會有多滿足！那么，現(xiàn)在已經(jīng)能考530分的考生有沒有？大有人在。這些家長 們是否會很滿足呢？肯定不滿足。他們的家長天天都在研究錄取分在 550、560分以上的院校，因?yàn)樵谒麄冄壑?，只要?30分能去的院 校都不好!所以同樣會對孩子說：你再加把勁，多考30分，X校X校 就夠得著了。以此類推，無論孩子現(xiàn)在處于什么水平，家長都不滿足現(xiàn)狀，在 高考前都將高于孩子實(shí)際水平20、30分尋找目標(biāo)院校。在實(shí)行知分報志愿的今天，家長雖然已經(jīng)知曉考生的成績，對

5、其 不再有不切實(shí)際的幻想，但名校情結(jié)仍然影響著其潛意識。具體表現(xiàn)就 是在填報志愿時總想沖好院校。在平行志愿結(jié)構(gòu)中，無論可以填多少所 院校，都得填好院校，根本沒有保底院校，或所選保底院校根本保不住 底。這是非常危險的，往年那些高分低就的考生問題大多出現(xiàn)在這里。所以建議家長們一定要面對現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，理智選校。對于實(shí) 行平行志愿結(jié)構(gòu)的批次，一定要選擇12所能夠做到100%保底的院 校放到最后，以確保不掉到下個批次。二、過多的家長意志。由于工作關(guān)系，我每年都要接觸大量的考生家長，其中有相當(dāng)一第2貝共/貝本文格式為Word版，下載可任意編輯局部家長在填報志愿時往往只從自己的主觀意愿出發(fā),不能充分考慮

6、孩子的意愿。在填報志愿時,尤其是選專業(yè)時往往會有如下表現(xiàn):一是傳承自己的夢想。每個家常年輕時都曾有過夢想,但更多的 家長卻未能實(shí)現(xiàn)夢想,因而就將實(shí)現(xiàn)夢想的希望寄托于孩子。實(shí)際操 作中,說是在給孩子報志愿,還不如說是在按照自己的夢想選擇院校和 專業(yè)。二是效仿他人的成功。家長們普遍存在攀比心理,常常會自覺不 自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進(jìn)行比擬。尤其是當(dāng)他 人的孩子有成功的案例時,也會讓自己的孩子效仿其走過的道 路一一報一樣的院校、一樣的專業(yè)。三是僅憑自己的好惡。對于職業(yè),對于院校和專業(yè),每個人都有 自己的好惡,這本無可厚非。但很多家長希望孩子能和自己一致, 我喜歡什么,你也應(yīng)該喜歡

7、;我不喜歡什么,你也必須不喜歡。否那么 就以不聽老人言,吃虧在眼前予以告誡。四是囿于自己的認(rèn)知。每個人對社會的認(rèn)知都有局限,尤其是普A 家長對眾多的招生專業(yè)根本不了解,很多家長卻又不能去做深入細(xì)致的 研究,僅憑自己的社會經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)知程度就簡單的定義哪些專業(yè)好、哪些專 業(yè)不好，并且要求孩子也要按照這個定義去選擇專業(yè)。正確的做法是：志愿填報必須從孩子職業(yè)規(guī)劃的角度去思考、去謀 劃、去操作,必須充分考慮孩子的意愿,對其喜歡做什么、適合做什么、 能夠做什么進(jìn)行科學(xué)評估，在評估的基礎(chǔ)上確定院校及專業(yè)范圍。三、過分的細(xì)節(jié)關(guān)注細(xì)節(jié)決定成敗是管理科學(xué)中比擬著名的觀點(diǎn),填報志愿當(dāng)然也要. 重細(xì)節(jié),不能馬虎從事,尤

8、其是不能犯常識性錯誤。但很多家長在填投 志愿過程中往往會過分關(guān)注細(xì)節(jié)，要求近乎完美,反而忽略了對基本投 考目標(biāo)的把握。比方,對院校、專業(yè)的排名名名計(jì)較;對院校、專業(yè)的得 分分分計(jì)較。似乎名次高一位、分?jǐn)?shù)多一分就肯定要好多少。本文格式為Word版，下載可任意編輯又比方，又要院校好，又要專業(yè)好，又要院校所在城市好不僅想兼得 魚和熊掌，連象牙、虎骨也都想要！有句廣告詞叫沒有最好，只有更好，填報志愿千萬不能按照這個 思路考慮問題。建議按照不求最好，只要算好的原那么去選擇院校、專業(yè)。 這就像到玉米地掰玉米棒一樣。假設(shè)每人只能掰一棒的話，是不是都 得將這塊地走一遍，看哪棒最大才去掰??？完全沒必要。你只要設(shè)

9、定 個標(biāo)準(zhǔn)，多長多粗的棒就認(rèn)可，看到滿足設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的掰回來就行了。實(shí)際操作中，可根據(jù)孩子的成績及意愿，設(shè)定個基本目標(biāo)。只要 能滿足基本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有些限制條件是可以靈活掌握，適當(dāng)放寬的。千 萬不要為了追求最好、追求完美，而忽視了對基本目標(biāo)的把握。而且 追求最好、追求完美的考生往往會高報院校及專業(yè)，最終很容易成為高 分低就的受害者。高考平行志愿選擇院校，梯度安排填報高考志愿首先需要了解志愿結(jié)構(gòu)。志愿結(jié)構(gòu)是綱，抓住了這 個綱，理解了這個綱，填報方法完全可以做到無師自通。所謂志愿結(jié)構(gòu)，是相對于錄取批次而言的。即每個錄取批次都設(shè) 置了幾個志愿順序？每個志愿順序可以填報幾所院校志愿？每個院校 可以填報幾個

10、專業(yè)志愿？志愿結(jié)構(gòu)可分為兩大類：順序志愿結(jié)構(gòu)、平行志愿結(jié)構(gòu)。順序志愿結(jié)構(gòu)至少有2個志愿順序。目前大多只在提前批次仍實(shí) 行這種結(jié)構(gòu)，而且只有2個志愿順序。對于這種順序志愿結(jié)構(gòu)可用1+1. 1+n的簡潔方式表示。1+1表示第一志愿、第二志愿都只能填報 1所院校。1+n表示第一志愿只能填報1所院校，第二志愿可以填報 多所院校。平行志愿是指在同一個志愿順序可以填報多所院校。而且我們將 在第一志愿可報多所院校的叫做完全平行志愿；將只在非第一志愿可報 多所院校的叫做不完全平行志愿。我們約定，只要沒有特別說明，本文格式為Word版，下載可任意編輯平行志愿單指完全平行志愿。不同的批次可以是不同的志愿結(jié)構(gòu)，也可

11、以是相同的志愿結(jié)構(gòu)。不同的志愿結(jié)構(gòu)填報原那么不同，相同的志愿結(jié)構(gòu)填報原那么相同。因此， 無論哪個省份，無論哪個批次，只要志愿結(jié)構(gòu)相同，其填報的基本原 那么就相同。目前，各省份都已在主要批次廣泛實(shí)行平行志愿，現(xiàn)就平行志愿的投檔原那么、填報要點(diǎn)及風(fēng)險防范簡介如下。一、平行志愿的投檔原那么平行志愿投檔是按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的原那么投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢。投檔之前，將對全省考生進(jìn)行成績匯總，分科類（文史、理工）排序，誰分?jǐn)?shù)最高。就排第一名；誰分?jǐn)?shù)最低，就排最后一名。投檔時， 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)嚴(yán)格按照特征成績（高考分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和）從 高到低的順序?qū)忌饌€進(jìn)行檢索、投檔（

12、當(dāng)考生總分相同時，75次共7T依次比擬單科成績）。下面以某批次設(shè)置了 6個平行的第一志愿院校為例講解一下投 檔規(guī)那么。當(dāng)檢索到某個考生時，再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個院校志愿，只要被檢索的6所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條 件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè) 假設(shè)該生填報的6所院校志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，那么無法被投 出，系統(tǒng)便將其放到一邊，進(jìn)而對下一個考生進(jìn)行檢索、投檔。什么口l 符合投檔條件?簡單地說，如果被檢索院校還有計(jì)劃余額， 就符合投檔條件，否那么就不符合投檔條件。6所院校志愿都不符合投檔條件的考生只能等本批次征集志愿時 進(jìn)行補(bǔ)報。如

13、果考生落到征集志愿的補(bǔ)報環(huán)節(jié)就說明其志愿填報已經(jīng)出 現(xiàn)了重大失誤！需要強(qiáng)調(diào)的是，這6所院校都是第一志愿。不同的考生只比擬分本文格式為Word版，下載可任意編輯數(shù)，誰的分?jǐn)?shù)高誰就優(yōu)先被檢索、被投檔，與他們報了哪些院校、是 否報了相同的院校、并將這些院校填在了什么序號都沒有關(guān)系。考生填了哪6所院校以及如何排序只與自己有關(guān)，與他人無關(guān)。當(dāng)然，在平行志愿結(jié)構(gòu)下，全省任何一個比自己分?jǐn)?shù)高、排序在前的 考生如何填報志愿都有可能影響到自己的錄取結(jié)果。也就是說，只有 在所有比自己分?jǐn)?shù)高的考生投檔到自己所報的6所院校的人數(shù)，少于 這6所院校招生計(jì)劃之和時，自己才有投檔機(jī)會。二、平行志愿的填報要點(diǎn)鑒于平行志愿的投

14、檔原那么，我們填報平行志愿時既要講究梯度也 要注意搭配和排序。建議把握以下幾個要點(diǎn)。第一，平行志愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。有人片面認(rèn) 為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對的。錄取時是按照 考生自己填報的順序依次進(jìn)行檢索。因此，一定要把最想去的院校放 在最前面。第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度。第一所院校的錄取分?jǐn)?shù) 可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分?jǐn)?shù)梯次降序排列。否那么 假設(shè)第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效 志愿。第三，平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底。各省實(shí)行平彳 志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行彳 愿這

15、個志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機(jī)會了。但大為 一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計(jì)劃的院校在本批次的檔次 一般都較低。而且實(shí)行平行志愿之后，完不成招生計(jì)劃的院校要相對減 少，對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。第四，要科學(xué)分析院校錄取數(shù)據(jù)。對于那些首次實(shí)行平行志愿的批 次，一定要慎重參考往年的院校錄取數(shù)據(jù)。一般的說，多數(shù)院校實(shí)行平 行志愿之后，錄取分?jǐn)?shù)相對于未實(shí)行平行志愿之前將有所變 化一一最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分?jǐn)?shù)可能會比往本文格式為Word版，下載可任意編輯年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的平均錄取分?jǐn)?shù)或結(jié)合往年 院校各分?jǐn)?shù)段錄取人數(shù)分布情況進(jìn)行綜合分析，這樣會更可