1、新概念英語(yǔ)第1冊(cè)第99-100課課重點(diǎn)語(yǔ)法一、重要句型或語(yǔ)法1、賓語(yǔ)從句用來(lái)作賓語(yǔ)的句子叫做賓語(yǔ)從句，如：IthinkthatI”vehurtmyback./I”mafraidthatIcan”tstandup./I”msurethatyouneedanX-ray.本課消失了特別的賓語(yǔ)從句，即間接引語(yǔ)的內(nèi)容。所謂間接引語(yǔ)就是指被轉(zhuǎn)述的話，如：Thedoctorsaysthathewillcomeatonce.2、半情態(tài)動(dòng)詞needneed既可以作情態(tài)動(dòng)詞(沒(méi)有人稱和時(shí)態(tài)的變化，后面直接跟動(dòng)詞原形)，也可以作行為動(dòng)詞(有人稱和時(shí)態(tài)的變化，后接todo)。女口：Heneedtogothereato

2、nce./Heneedstogothereatonce.*.、Iqzt、十、亠11：、-t二、課文主要語(yǔ)言點(diǎn)What”sthematter?Islippedandfelldownstairs.1)What”sthematter?，常用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方怎么了。2)可提問(wèn)學(xué)生為什么slip和fall要用一般過(guò)去時(shí)。留意提示學(xué)生識(shí)記slip和fall的過(guò)去式形式。Haveyouhurtyourself?Yes,Ihave.1)可提問(wèn)學(xué)生為什么此處動(dòng)詞要用現(xiàn)在完成時(shí)。2)hurtoneself，傷了自己。IthinkthatIvehurtmyback.1)Ithinkthat.，可參考教材第203頁(yè)的表格，

3、把握常見的賓語(yǔ)從句的主動(dòng)動(dòng)詞。2)back，背部。Tryandstandup.Canyoustandup?Here.Letmehelp.1)try在此表示試試。2)here是一種呼語(yǔ)，相當(dāng)于漢語(yǔ)里的“來(lái)”。Letsb.dosth.，讓某人做某事。I”mafraidthatIcan”tgetup.1)I”mafraidthat.，后接賓語(yǔ)從句。2)留意I”mafraidthat中的I”mafraid表示唯恐，翻譯時(shí)不要譯為我唯恐，這樣不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。3)getup，此處不表示起床，而表示起身站起來(lái)，相當(dāng)于前文里消失的standup。Ithinkthatthedoctorhadbetters

4、eeyou.hadbetter，。屬于情態(tài)動(dòng)詞范疇，主要用來(lái)提建議，后接動(dòng)詞原形。留意其否認(rèn)形式為hadbetternotdo。I”llphoneDr.Carter.1)phone，打電話，相當(dāng)于call或telephone。2)Dr.，doctor的縮略形式，此處表示醫(yī)生，也可以表示博士。Thedoctorsaysthathewillcomeatonce.1)重點(diǎn)講解間接引語(yǔ)的學(xué)問(wèn)。2)atonce，馬上、立刻。I”msurethatyouneedanX-ray.1)I”msurethat.，后接賓語(yǔ)從句。2)need為半情態(tài)動(dòng)詞，既可以作情態(tài)動(dòng)詞，也可以作行為動(dòng)詞。本句話的need后面直接跟了名詞，所以屬于行為動(dòng)詞的用法。教師可以在此進(jìn)展句型轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。三、雙課補(bǔ)充內(nèi)容1、操練句型：He/Shesaysthat./Theysaythat.四、語(yǔ)用文化可介紹一些自我急救學(xué)問(wèn)。五、教學(xué)建議1、本課開頭學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句，但側(cè)重的