滬粵版九年級上冊物理 11.2 怎樣比較做功的快慢 習(xí)題課件(共29張PPT)_第1頁
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1、第十一章 機械功與機械能11.2 怎樣比較做功的快慢上冊目錄01知識梳理02課堂演練03課堂檢測課程要求知道功率,用生活中的實例說明功率的含義課時重點1.理解功率的概念2.功率的計算課時難點1.知道功率的單位2.功率的計算知識梳理1. 功率表示力對物體做功的_,物理學(xué)中把力對物體做的功與所用時間的_叫做功率。知識點1:機械功率的概念快慢比值2. (1)公式:P_;變形公式: W_,t_。(2)當(dāng)物體勻速時,可以推導(dǎo)P=_= _。(3)單位:國際單位_,簡稱_,符號 W,1 W1_;常用單位還有_。換算關(guān)系:1 kW_W。 知識點2:機械功率的計算PtFv瓦特瓦 J/s千瓦(kW)1 0003.

2、 (1)原理:P_。(2)步驟:用_測出樓高度h;(如:1到5樓的高度h4層每層3 m)用_測出人的質(zhì)量m;用_測出登樓時間t。(3)表達(dá)式:P_。知識點3:測量人上樓的功率刻度尺體重計秒表課堂演練知識點1:機械功率的概念1. 下列關(guān)于功率的說法正確的是()A. 做功越多,功率越大B. 做功時間越短,做功越少C. 做功越快,功率越大D. 做功時間越少,功率則越大C2. 某人勻速走上樓一次, 又勻速跑步上樓一次, 則()A. 走上樓用的時間多, 因此做功也大B. 跑步上樓用的時間少, 因此功率較大C. 兩種情況功和功率都一樣大D. 跑步上樓的功和功率都比走上樓的大B3. 圖11-2-1是甲、乙兩

3、個物體做功與所需時間的關(guān)系圖象。由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較,正確的是()AP甲P乙 B. P甲P乙C. P甲=P乙 D. 無法比較確定A思路點撥: 功率表示力對物體做功的快慢。比較做功快慢的方法通常有兩種:(1)在功相同時,比較做功時間的長短,做功時間越短功率越大。(2)在做功時間相同時,比較做功的多少,做的功越多功率越大。易錯辨析: 功率大小與做功的大小無關(guān),和所用時間無關(guān)。只有做功的大小與所用時間的比值大小才能決定做功的快慢,這個比值大,則做功快,功率大;這個比值小,則做功慢,功率小。知識點2:機械功率的計算4. 體重相同的甲、乙兩同學(xué)沿同一個桿進(jìn)行爬桿比賽。甲從地

4、面爬到桿頂用了16 s,乙從地面爬到桿頂用了12 s,則甲、乙兩人爬桿時做功之比,功率之比分別為()A. 11,34B. 43,43C. 11,43D. 無法確定A5. 小生同學(xué)用100 N的推力推動重為500 N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。則小生同學(xué)對木箱做的功為_,他做功的功率為_。600 J60 W6. 為迎接2021年東京奧運會,我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)。運動員在一次訓(xùn)練中,用0.7 s的時間將140 kg的杠鈴舉高1.7 m。求:(g取10 N/kg)(1)該運動員舉起杠鈴的平均速度是多少?(結(jié)果精確至0.1)(2)杠鈴所受的重力為多少? (3)該

5、運動員舉起杠鈴的過程中至少做了多少功?(4)該運動員舉起杠鈴的功率至少是多少?答案: (1)2.4 m/s(2)1 400 N(3)2 380 J(4)3 400 W思路點撥:功率的計算有兩個公式:P= P=Fv。計算時每個物理量都要用國際單位。關(guān)聯(lián)整合:功與功率的區(qū)別見下表:概念意義公式說明單位功W做功多少WFs做功的兩個必要因素:(1)作用在物體上的力(2)在力的方向上通過距離焦耳,符號是J,1 J1 Nm功率P做功快慢P推導(dǎo)公式PFv瓦特,符號是W,1 W=1 J/s知識點3:測量人上樓的功率7.某商場二樓到三樓的自動扶梯高度是4 m,扶梯長6 m。孫琪同學(xué)重500 N,自動扶梯把孫琪同

6、學(xué)從一樓運送到三樓的過程中對她做功_J。如果要測算自動扶梯對她做功的功率,還應(yīng)該測量的物理量是_。4 000她從一樓到三樓的時間t8. 小明同學(xué)想測出自己從一樓跑到三樓做功的功率,如圖11-2-2所示。(1)測量所需要的測量工具有_、_、刻度尺。(2)小明同學(xué)設(shè)計的實驗步驟如下,其中多余的是_(填字母)。A. 測出自身的質(zhì)量m; B. 測出樓梯的總長度L;C. 測出一樓到三樓的豎直高度h;D. 測出上樓所用的時間t;E.算出上樓的功率P。臺秤(或磅秤)秒表BC (3)小明同學(xué)爬樓的功率的表達(dá)式是P_。(用題中所給物理量表示) (4)如果每層樓高度在4 m左右,爬一層樓的時間大約10 s,下列選

7、項中可能是小明同學(xué)上樓的功率的是_(填字母)。A. 2 WB. 20 WC. 200 WD. 2 000 W思路點撥:測量功率的原理是P= 依據(jù)實驗原理分析即可。易錯辨析:在測人跳繩、引體向上等情景的功率時,由于人做一次功的時間較短,為減小測量時間的誤差,通常取測做N次的總時間為t。因此功率表達(dá)式可寫為P=課堂檢測1. (3分)如圖11-2-3所示,兩位體重相同的同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓,所用時間不同。由圖中提供的信息,判斷以下說法正確的是()A. 甲圖中同學(xué)做功多,做功快B. 乙圖中同學(xué)做功多,做功快C. 做功相同,甲圖中同學(xué)做功時間少,做功快 D. 做功相同,乙圖中同學(xué)做功時間多,做功

8、快C2. (3分)李明同學(xué)在1 min內(nèi)跳繩跳了120次,每次跳繩高度約為5 cm,則他跳繩時的功率大約是()A. 0.5 WB. 5 WC. 50 WD. 500 WC3. (3分)如圖11-2-4所示,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉同一物體運動相同的路程s,則下列判斷正確的是()A. 甲圖中的拉力F做功最快B. 乙圖中的拉力F做功最慢C. 丙圖中的拉力做功最多D. 甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等A4. (3分)學(xué)習(xí)了功率的知識后,小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設(shè)計的三套方案,其中可行的是()控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬上樓的高度,算出功率進(jìn)行

9、比較控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓用的時間,算出功率進(jìn)行比較測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出功率進(jìn)行比較A. 只有B. 只有C. 只有D. D5. (3分)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5 W,表示的物理意義是心臟每秒可以做功_;那么在10 min內(nèi)心臟做的功可把一個質(zhì)量為60 kg的人勻速舉高_(dá)m。1.5 J1.56. (6分)男生引體向上是中考體育考試自選項目之一。如圖11-2-5是小強同學(xué)引體向上的示意圖,如果要測他的功率,需要的測量工具有體重計、秒表和_。需要測量的物理量有小強的質(zhì)量m、做5個引體向上所用的時間t和_,則功率的表達(dá)式P=_。(用測量的物理量表示)刻度尺上升的高度h7. (9分)某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,出租車的牽引力為3103 N,如圖11-2-6所示為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票。求:(1)出租車行駛的時間。(2)出租車行駛的速度。(3)出租車在這段時間內(nèi)所做的功。(4)出租車在這段時間內(nèi)做功的功率。解:(1)t=10:05-10:00=5 min=300 s。(

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