預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故侵害_第1頁
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文檔簡介

1、合理利用網(wǎng)絡(luò)生活生命與安全 預(yù)防應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全1.了解中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊;2.能夠維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全;3.知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷。同學(xué)們,看到這幅圖,你腦海里浮現(xiàn)出的是什么呢?一、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是一扇開放的大門。通過網(wǎng)絡(luò),我們可以上觀天文,下瞰人文,暢游知識的海洋。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,形形色色的不良網(wǎng)絡(luò)信息容易把我們引入歧途。中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊活動安排: 將全班同學(xué)分為兩個(gè)大組,抽取辯題,各自準(zhǔn)備5分鐘,推選幾位辯手代表,進(jìn)行一場辯論賽! 最后由老師總結(jié)陳詞,并選出表現(xiàn)優(yōu)秀的幾位辯手。 時(shí)間安排:預(yù)計(jì)15分鐘 中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各

2、種最新的知識和信息,可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,擴(kuò)大自己的知識面。二、可以對外交流。有些人缺乏與他人交流的勇氣和信心,在網(wǎng)上則可以克服這個(gè)心理障礙。三、可以促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。四、可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。利一、網(wǎng)上各種信息良莠并存,真假難辨,對于身體、心理都正處于發(fā)育期,自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說,難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。二、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識。三、網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成中學(xué)生社會化的“不足”。四、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。弊中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊教育部為何下發(fā)這樣一個(gè)緊急通知呢?二、防止網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生假期打游戲3天3夜后腦中風(fēng)昏迷 21歲的小謝在

3、長沙讀大學(xué),國慶放假他沒有回家,而是和幾個(gè)要好的同學(xué)約好一起在網(wǎng)吧打游戲。在游戲的刺激下,小謝和同學(xué)們不知不覺在網(wǎng)吧待了3天3夜,這幾天都沒有離開過網(wǎng)吧。2017年10月4日中秋節(jié)凌晨,正在和同學(xué)聊游戲的小謝突然沒了聲音,并開始嘔吐,慢慢陷入昏迷狀態(tài),同學(xué)立即把小謝送往附近醫(yī)院。 在附近醫(yī)院,醫(yī)生觀察了一陣后發(fā)現(xiàn)小謝仍未清醒,且右邊肢體癱瘓,考慮為腦卒中,立即聯(lián)系了湖南省人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科,所幸搶救及時(shí),目前正在做進(jìn)一步治療。 來源法制晚報(bào)沉迷網(wǎng)游,曾經(jīng)三好生變殺人犯/x/page/u0535swvxpj.html 注:視頻需聯(lián)網(wǎng)觀看同學(xué)們,你知道網(wǎng)絡(luò)成癮都有哪些表現(xiàn)和危害嗎? 網(wǎng)絡(luò)成癮的主要表

4、現(xiàn) 對網(wǎng)絡(luò)有心理依賴感,不斷增加上網(wǎng)時(shí)間; 在網(wǎng)上獲得愉快和滿足,下線后感覺不快; 在現(xiàn)實(shí)生活中疏于參與社會活動和與他人交往; 以上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱; 否認(rèn)過度上網(wǎng)給自己的學(xué)習(xí)和生活造成的損害。 網(wǎng)絡(luò)成癮的危害性 容易迷失真實(shí)的自我,造成角色的混亂; 容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、色情網(wǎng)站中放縱自己的欲望; 容易對真實(shí)生活中的人和事缺少興趣,情感淡漠; 容易因迷戀網(wǎng)絡(luò)而無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)業(yè)不佳; 導(dǎo)致飲食不正常,睡眠減少,最終身體虛弱,甚至猝死。網(wǎng)絡(luò)成癮,對中學(xué)生身心危害極大。假期里,亮亮每天都在上網(wǎng),開學(xué)后,他覺得每天度日如年,腦子里一直閃現(xiàn)著網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面,無法專心聽課。他這是怎么了,你有什么好辦

5、法幫幫他嗎?跟小組成員進(jìn)行討論,把你們認(rèn)為可行的方法用演一演的形式來表現(xiàn)一下吧。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮,可以這么做多參加戶外活動,培養(yǎng)多種興趣用必須做的事敦促自己下網(wǎng)每周制定網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行制定“家庭上網(wǎng)公約”,互相監(jiān)督三、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全當(dāng)你注冊一個(gè)網(wǎng)站的會員時(shí),對方要求你提供銀行卡號碼及密碼,你會提供嗎?保護(hù)個(gè)人信息,保護(hù)個(gè)人安全/(X(1)S(e4vbsfz24ollzqipu1iszsar)/SafeRepository/_SafetyVieoPlay.aspx?contentID=25271&PID=1 注:視頻需聯(lián)網(wǎng)觀看 樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識 有效保護(hù)自己1、選擇健康網(wǎng)站。要選擇合法和內(nèi)容

6、健康的網(wǎng)站,它們的信息及時(shí)、準(zhǔn)確、健康、不會對你造成誤導(dǎo)。2、上網(wǎng)時(shí),要保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)隱私,不要發(fā)布家庭住址,電話號碼、網(wǎng)上賬號、信用卡號碼和密碼等。3、不輕易在網(wǎng)絡(luò)上向不熟悉的人發(fā)送自己的照片,不要輕易單獨(dú)去見網(wǎng)友等。4、不對父母,老師和好朋友隱瞞自己的網(wǎng)上活動,有些網(wǎng)上活動最好與他們溝通,以便需要時(shí)能夠得到他們的及時(shí)幫助。每個(gè)公民都應(yīng)約束自己的網(wǎng)上行為,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全。依法上網(wǎng),文明上網(wǎng)。違法犯罪的網(wǎng)上行為侵入國家事務(wù)、國防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng);通過互聯(lián)網(wǎng)竊取、泄露國家秘密、情報(bào)或者軍事秘密;利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人知識產(chǎn)權(quán);在互聯(lián)網(wǎng)上建立淫穢網(wǎng)站、網(wǎng)頁,提供淫穢站點(diǎn)鏈

7、接服務(wù);利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;非法截獲、篡改、刪除他人電子郵件或者其他數(shù)據(jù)資料;利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索。全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不欺辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),你們會合理安排時(shí)間,健康上網(wǎng)嗎?1.下列哪種行為屬于健康、合理地利用網(wǎng)絡(luò):A.放學(xué)后和同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲B.上網(wǎng)前做好計(jì)劃,控制上網(wǎng)時(shí)間C.瀏覽不良信息網(wǎng)站,參與網(wǎng)絡(luò)賭博2.小月聊了很久的網(wǎng)友約她周末出去見面,此時(shí)小月應(yīng)該怎么做:A.打扮得漂漂亮亮的,獨(dú)自約見網(wǎng)友B.瞞著父母去見網(wǎng)友C.拒絕與網(wǎng)友見面3.在網(wǎng)上遇到有陌生人發(fā)信息罵你時(shí),我們應(yīng)該怎么做:A.和他對罵B.不理睬他C.號召好朋友一起去罵他參考答案:1.B 2.C 3.B4.下列屬于個(gè)人信息的有:( 多選)A.自己

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