1、第一學(xué)期期末七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題（含答案）（考試時(shí)間：90分鐘；總分值：100分；考試形式：閉卷）注意：L選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂。0IP 隹i.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)書(shū)寫(xiě)。.在本卷上作答無(wú)效。.第I卷一、本卷共26小題，每題2分，共52分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符 合題目要求的。2019年4月30日，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在北京隆重舉行，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)， 五四運(yùn)動(dòng)孕育了偉大的五四精神，五四精神的核心是A.雷鋒精神B.長(zhǎng)征精神C.改革創(chuàng)新精神D.愛(ài)國(guó)主義精神2019年6月23日，中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全

2、面提高義務(wù)教育質(zhì)量的 意見(jiàn)印發(fā)。意見(jiàn)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“五育”并舉，全面開(kāi)展素質(zhì)教育?！拔逵敝傅氖茿.德智體美音B.德智體美勞C.智體音美勞D.智體音藝勞2019年7月6日，第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄的中國(guó)遺址是A.良渚古城B.麗江古城C.崇武古城D.平遙古城2019年7月15日，國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施 行動(dòng)的意見(jiàn)印發(fā)，明確通過(guò)政府、社會(huì)、家庭、個(gè)人的共同努力，努力使群眾不生病、少生病，提高生活質(zhì)量。A.和諧中國(guó) B.法治中國(guó)C.美麗中國(guó)D.健康中國(guó)圖1信息所指的盛會(huì)是時(shí)間、地點(diǎn)：2019年5月15日、北京內(nèi)容：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而開(kāi)展 與會(huì)方：亞洲全部47個(gè)國(guó)家和世界

3、其他國(guó)家及國(guó)際組織A.金磚國(guó)家峰會(huì)+B.亞洲文明對(duì)話大會(huì)C.二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)D. “一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇國(guó)1.習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中提到：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！弊鳛?追夢(mèng)人，我們應(yīng)該A.專注學(xué)習(xí)，不參加課外活動(dòng)B.激發(fā)潛能，從點(diǎn)滴小事做起C.改變自己，只注重外在形象D.珍視未來(lái)，不斷努力做大事IIIIII.有個(gè)孩子在海灘上堆城堡，一位長(zhǎng)者問(wèn)：“你在玩沙子嗎？ ”孩子說(shuō)：“不，我是設(shè)計(jì) 師，在建一座美麗的城堡J后來(lái)，這孩子果真成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。這說(shuō)明 少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連人生目標(biāo)明確就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想七年級(jí)道德與法治試題 第1頁(yè)共6頁(yè)少年的夢(mèng)

4、想要與時(shí)代的脈搏緊密相連少年要有夢(mèng)，有夢(mèng)想就有希望A.B.C.D.人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從幼稚兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)展的過(guò)程。這說(shuō)明A.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)和主動(dòng)的態(tài)度C.學(xué)習(xí)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)A.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)和主動(dòng)的態(tài)度C.學(xué)習(xí)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)B.學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題D.學(xué)習(xí)是取得成功的唯一途徑.“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。我絞盡腦汁，每做出一道題，那種成就感便難以言表?！边@段話說(shuō)明A.學(xué)習(xí)是十分辛苦的這段話說(shuō)明A.學(xué)習(xí)是十分辛苦的B.學(xué)習(xí)是盡情享受C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的D.快樂(lè)學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí).“知之者，不如好之者；好之者不如樂(lè)之者?！边@說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)

5、習(xí)需要A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.善于從生活中汲取養(yǎng)料.圖2啟示我們要.圖2啟示我們要自我解嘲釋放壓力敢于揭露他人缺點(diǎn)客觀全面認(rèn)識(shí)自己學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)A.B.C.D.通過(guò)班會(huì)課，聽(tīng)取同學(xué)們的建議,A.自我評(píng)價(jià)B.與他人比擬圖2互相嘲笑了解自己的缺乏。這種認(rèn)識(shí)自己的方法是C.自我觀察 D.他人評(píng)價(jià).意大利著名作家莫拉維亞寫(xiě)到：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果J這句 話告訴我們友誼是一種心靈的相遇友誼是平等的和雙向的諒解朋友必然傷害友誼志同道合就不必講原那么A.B.C.D.發(fā)現(xiàn)好友沒(méi)有把心里的小秘密全部告訴自己,便

6、疏遠(yuǎn)了對(duì)方。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A.朋友之間一定要毫無(wú)保存B.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C.朋友之間不應(yīng)該有小秘密D.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方.我們期待持久的友情，但遇到考驗(yàn)時(shí)，又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線&我們期待七年級(jí)道德與法治試題 第2頁(yè)共6頁(yè)對(duì)方的真誠(chéng)，但常常又戴上面具去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)“假面舞會(huì)”。這現(xiàn)象主要揭示了聯(lián)網(wǎng)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)網(wǎng)上交往是人際交往的唯一通道網(wǎng)絡(luò)虛擬的交往難以觸碰到生活中的真實(shí)網(wǎng)上交到的朋友都是真誠(chéng)友善的A.B.C.D.下表中對(duì)小閩同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)利用暑假，參加環(huán)保志愿者活動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校為沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)

7、的好朋友打掩護(hù)為不傷友誼可以犧牲原那么在學(xué)校受了委屈，回家找媽媽傾訴家里有親人，家中有親情喜歡幽默的老師，不喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煷龠M(jìn)師生關(guān)系民主和諧A.B.C.D.“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！绷?xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)教師的這句話，告訴我們老師是學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者有老師才能給予學(xué)生真善美老師是人類文明的唯一傳承者老師是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人A.B.C.D.上課時(shí)，小東違反紀(jì)律，被老師嚴(yán)肅批評(píng)，小東應(yīng)A.當(dāng)面頂撞老師，故意與老師作對(duì) B.有意疏遠(yuǎn)老師，防止發(fā)生沖突C.反省自己，理解老師的良苦用心 D.不再認(rèn)真聽(tīng)課，拒絕完成作業(yè).師生之間彼此尊重，相互關(guān)心，攜手共進(jìn)，是師生交往的良

8、好狀態(tài)，以下做法符合這種狀態(tài)的是老師稱兄道弟、親密無(wú)間老師給生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課A.B.經(jīng)常給老師取侮辱性的綽號(hào)選擇恰當(dāng)方式指出老師錯(cuò)誤C.D.20. “沒(méi)有哭泣，不會(huì)懼怕，因?yàn)橛袗?ài)住我們的家”，歌曲讓愛(ài)住我家的這句歌詞告訴我們，家是飲食起居的地方是心靈的避風(fēng)港灣是飲食起居的地方是心靈的避風(fēng)港灣具有情感交流的功能具有撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能A.B.C.A.B.C.D.21.以下同學(xué)的做法和圖3表達(dá)的理念一致的是（反面還有試題）七年級(jí)道德與法治試題第3多陪奶奶，讓奶奶開(kāi)心 體諒媽媽，主動(dòng)做家務(wù) 常玩手機(jī)，惹父母生氣 父母吵架，裝作沒(méi)看見(jiàn)B.D.A.C.22.“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身,22.“人生不售來(lái)回票

9、，一旦動(dòng)身,決不能復(fù)返?！绷_曼羅蘭的這句名言警示我們A.生命來(lái)之不易A.生命來(lái)之不易B.生命是不可逆的C.生命是獨(dú)特的C.生命是獨(dú)特的D.生命也是短暫的這給我們的啟示是別人的生命比自己的生命更重要只有英雄才能閃耀出生命的偉大C.D.圖4不鍛煉就會(huì)橫著長(zhǎng).“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳建，在萬(wàn)米高空突發(fā)緊急情況下，帶著機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保119名旅客生命平安。生命至上，遭遇險(xiǎn)情要冷靜敬畏生命，善待身邊每個(gè)人A.B.圖4的寓意告訴我們，守護(hù)生命要積極參加體育鍛煉要養(yǎng)成健康生活方式需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神可滿足內(nèi)心需要而犧牲健康 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.中國(guó)“無(wú)腿勇士”夏伯渝，接受

10、無(wú)腿的現(xiàn)實(shí)但沒(méi)有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想。36年來(lái)，他 不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，終于以69歲的高齡，憑借假肢，登頂成功。據(jù)此回答25-26題。.“無(wú)腿勇士”夏伯渝的事跡，啟示我們面對(duì)挫折，開(kāi)掘自身生命的力量，應(yīng)該培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 要與他人建立聯(lián)系，尋求他人幫助 培養(yǎng)自己的幽默感緩解生活的壓力接受最槽糕的結(jié)果，樹(shù)立人生目標(biāo) A.B.C.D.為“無(wú)腿勇士”夏伯渝點(diǎn)贊，以下名句應(yīng)選A.天行健，君子以自強(qiáng)不息B.有容乃大，無(wú)欲那么剛C.仁者愛(ài)人，有禮者敬人D.己所不欲，勿施于人第II卷七年級(jí)道德與法治試題 第4頁(yè)共6頁(yè)二、請(qǐng)根據(jù)以下各題要求，回答以下問(wèn)題。共5題，共48分。.判斷說(shuō)理。（8分

11、）請(qǐng)你判斷以下做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi) 打義，并說(shuō)明理由。（1）小東認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了讓媽媽快樂(lè)。（）理由：（2）小閩喜歡評(píng)論新聞，經(jīng)常拿自己寫(xiě)的評(píng)論稿請(qǐng)老師指導(dǎo)。（）理由：.與夢(mèng)齊飛。（8分）2019年“新時(shí)代好少年”林峻德，他從小身懷公益夢(mèng)，8年來(lái)始終堅(jiān)持參加公益 活動(dòng)，為了圓寧德某古村孩子的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)，他不畏困難，主動(dòng)利用繪畫(huà)特長(zhǎng)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)眾籌活 動(dòng)。因?yàn)樗膱?jiān)持，福建省青少年開(kāi)展基金會(huì)還以他為發(fā)起人，專門(mén)設(shè)立“彩虹基金”， 為更多農(nóng)村孩子圓藝術(shù)夢(mèng)。（1）林峻德不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)，帶來(lái)哪些積極影響？ （4分）（2）從林峻德的事跡中，看出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有哪些方法？ （4分

12、）.與友同行。（10分）七年某班開(kāi)展“與友同行”主題活動(dòng)，小閩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集到以下三條信息:【信息一】友誼的芬芳 讓我們少了幾分孤獨(dú)， 多了些許溫暖和力量； 我們風(fēng)雨同舟，攜手成 長(zhǎng)，共同奔向人生的詩(shī) 和遠(yuǎn)方有朋友相 伴的感覺(jué)真好！【信息二】我和朋友不管在 學(xué)習(xí)上，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 都尊重規(guī)那么，全力以赴。不 管誰(shuí)是勝者，我們都誠(chéng)摯地 祝賀對(duì)方，并總結(jié)自身的不 足。我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又 是好朋友。【信息三】網(wǎng)上交友已經(jīng) 成為現(xiàn)代交往的一種重要 方式，我們很想嘗試。但 老師告誡我們，網(wǎng)上交友 形式雖新，但實(shí)施起來(lái)一 定要慎之又慎。（1）結(jié)合信息一，談?wù)動(dòng)颜x的作用？（4分）（2）結(jié)合信息二，說(shuō)說(shuō)如何

13、正確對(duì)待友誼中的競(jìng)爭(zhēng)？（4分）（3）結(jié)合信息三，為慎重結(jié)交網(wǎng)友提一條合理化建議。（2分）.品味親情。（12分）七年級(jí)道德與法治試題 第5頁(yè)共6頁(yè)新聞速遞2019年全國(guó)“最美孝心少年“西安市 小學(xué)生趙澤華，近幾年來(lái)，堅(jiān)持每天6點(diǎn) 半起床，幫父母搟包子皮一小時(shí)，然后去上 學(xué)，放假期間也堅(jiān)持給父母幫助。平時(shí)，他 還堅(jiān)持替父母分擔(dān)其他家務(wù)。圖5（1）請(qǐng)用孝親敬長(zhǎng)的知識(shí)，對(duì)“新聞速遞”中趙澤華的行為，發(fā)表看法。（4分）（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)圖5反映的親子問(wèn)題會(huì)帶來(lái)哪些消極影響。（4分）（3）為解決圖5反映的親子問(wèn)題，提兩條合理建議。（4分）英雄事跡“共和國(guó)勛章”獲得者張富清老 英雄，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中他九死一生，多 次

14、立下顯赫戰(zhàn)功；退役轉(zhuǎn)業(yè)后，卻主 動(dòng)選擇到最偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，深藏功 名，忘我工作默默奉獻(xiàn)。清老英雄寫(xiě)一句贊語(yǔ)。（2分）英雄事跡“共和國(guó)勛章”獲得者張富清老 英雄，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中他九死一生，多 次立下顯赫戰(zhàn)功；退役轉(zhuǎn)業(yè)后，卻主 動(dòng)選擇到最偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，深藏功 名，忘我工作默默奉獻(xiàn)。清老英雄寫(xiě)一句贊語(yǔ)。（2分）相關(guān)鏈接用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū) 寫(xiě)了精彩人生。習(xí)近平主席對(duì)張富清的贊語(yǔ)【贊英雄】參照“相關(guān)鏈接”，請(qǐng)為張富31.感悟生命。（10分）【論英雄】結(jié)合張富清老英雄的事跡，談?wù)勗鯓拥囊簧侵档眠^(guò)的。（6分）【學(xué)英雄】向同齡人推薦一種做法，讓自己的生命更有意義。（2分）七年級(jí)道德與法治試題 第6

15、頁(yè)共6頁(yè)第一學(xué)期期末七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治參考答案一、選擇題（每題2分，共52分）二、非選擇題（共48分）題號(hào)12345678910111213答案DBADBBCCcACDA題號(hào)14151617181920212223242526答案BDBCCDCABAADA27. （1） x （1 分）理由：學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力后學(xué)習(xí)可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（回答任意一點(diǎn)3分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（1 分）理由：小閩主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于她與老師相互交流。小閩真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，既是

16、對(duì)老師的積極反應(yīng), 也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源。小閩與老師提供自己的學(xué)習(xí)感受，學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)她和老師共同進(jìn)步。 （回答任意一點(diǎn)3分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（1）改變生活，改變自己。激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（回答以上任意一點(diǎn)得2分）為更多農(nóng)村孩子圓藝術(shù)夢(mèng)。帶動(dòng)更多人參與到公益活動(dòng)中來(lái)。（回答以上任意一點(diǎn)得2分）（準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（2）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。（回答任意兩點(diǎn)4分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（1）朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。后朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)。友誼讓我們更深刻

17、地體悟生命的美好。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影響。（回答任意兩點(diǎn)4分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（兩點(diǎn)4分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（3）學(xué)會(huì)理性區(qū)分、慎重選擇。要有一定自我保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。七年級(jí)道德與法治試題 第7頁(yè)共6頁(yè)（回答一點(diǎn)2分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（1）在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。（回答以上任意一點(diǎn)得2分）趙澤華以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，值得我們學(xué)習(xí)。（2分）（2） （1）傷害親子雙方的感情。影響家庭的和睦。影響身心健康。（回答任意兩點(diǎn)4分，準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可）（3）需要雙方通過(guò)良好的溝通來(lái)解決。要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。理解父母行為中蘊(yùn)含的