中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿(3篇)_第1頁
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1、20_年中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿(3篇)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_年中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿 第一篇:老師們同學(xué)們:大家好!我是初三(11)團(tuán)支部的*。相信有很多同學(xué)和我一樣, 都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪, 可當(dāng)被問到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同, 卻不知如何作答。所以我細(xì)細(xì)想了很久, 發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶的, 其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。1919年, 五四的火炬喚起了民族的覺醒, 吹響了革命的號(hào)角。從此, 一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼, 千百萬的同胞拋頭顱灑熱血, 換了我們今天

2、的美好生活。 無論是什么年代, 青年總是走在最前方, 而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年, 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下, 艱苦奮斗、勇敢拼搏, 把祖國的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰, 把青春的夢(mèng)想放飛在祖國的藍(lán)天, 把奉獻(xiàn)和忠誠播灑在祖國的每一片土地, 把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。昔病入膏肓危在旦夕, 幸得萬計(jì)志士之血灌之, 今復(fù)立于民族之林矣。我由衷敬佩這些在中國衰敗沒落, 風(fēng)雨飄搖時(shí), 仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感, 站出撐起民族脊梁的青年志士, 也許只有當(dāng)時(shí)國人的百分之十_大復(fù)興而努力。曾經(jīng), 我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人:為天地立心, 為生民立命, 為往圣繼絕學(xué), 為萬世開太平

3、。為什么說是曾經(jīng)呢?并不是說這不再是我的理想, 而是我知道, 現(xiàn)在的我還做不到這樣的以天下為己任。對(duì)于現(xiàn)在的我說, 責(zé)任感在于:承諾的事情就要認(rèn)真做到, 對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí), 對(duì)未的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人, 先憂后樂, 做一個(gè)合格的立達(dá)人, 對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境, 對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話, 我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。說到這里, 我想起之前看到的一條微博, 是這樣說的:夢(mèng)見自己穿越回民國, 和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見一個(gè)戴眼鏡的小哥, 悄悄告訴他其實(shí)我是未人, 小哥想了想說:百年后中華可好?我覺得, 在前人以及我們的努力之下, 未我們可以自豪地回答道:一百年后的中國, 未

4、負(fù)所托, 走在陽光下了。謝謝大家!20_年中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿 第二篇:各位老師, 各位同學(xué):大家好!5月是鮮花盛開的月份, 5月是激情昂揚(yáng)的月份, 我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié), 今天, 又迎了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。今年是第xx個(gè)五四青年節(jié), 在xx年前, 以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約, 其中包括割讓中國山東給日本等條款, 嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi), 青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起, 同中國工人階級(jí)一起, 與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng), 從而拉開了五四運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)五四精神,

5、 黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。在我的腦海當(dāng)中, 每當(dāng)青年節(jié), 我就想起了青春, 是的, 我想大家都這么認(rèn)為, 青年是與青春掛鉤的, 今天, 我要演講的題目就是紀(jì)念五四, 青春飛揚(yáng)!青春, 這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼, 是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽, 因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花, 因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里, 青春就預(yù)示著生命, 青春是奮斗與朝氣的象征, 我將在有限的青春里, 創(chuàng)造無限的價(jià)值, 讓我們的生命充滿了青春的氣息。青春短暫, 歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣, 當(dāng)他的耳朵失聰時(shí), 他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,

6、反而更加刻苦的鉆研, 就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷, 他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子, 讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人, 他們用青春飛揚(yáng), 留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾, 當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候, 就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩19歲就寫下氣壯山河的詩句:大江歌罷掉頭東。青春很短暫, 但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力, 一輩子奮斗不息。一位哲人曾說過:一個(gè)人自從降生的那一刻, 那一分, 那一秒開始, 他的痛苦也就開始了!青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路, 這條道路上鋪滿的不是鮮花, 而是荊棘與坎坷, 而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮, 要像一條歡快奔流的小河,

7、 只能前進(jìn), 不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹, 歲歷經(jīng)風(fēng)雨, 也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn), 就是要不斷的奮斗, 才能在人生的長(zhǎng)河中, 一次次的擊起耀眼的浪花, 青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期, 只有通過不斷的奮斗, 才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐促使自己成長(zhǎng), 因?yàn)樵趯?shí)踐中, 所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng), 樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中, 發(fā)揮自己的才干, 干有所成, 充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂, 并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中, 失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨, 經(jīng)歷風(fēng)雨, 經(jīng)受鍛煉, 不斷吸取教訓(xùn), 走向成熟, 走向成功。

8、同學(xué)們, 朋友們, 在五四青年節(jié)臨的時(shí)候, 讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧, 讓我們的青春飛揚(yáng)吧, 讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。我的演講結(jié)束了, 謝謝大家!20_年中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿 第三篇:尊敬的各位老師, 親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是學(xué)習(xí)五四精神, 做一個(gè)有責(zé)任的中國人。即將到的五四青年節(jié), 紀(jì)念的是98年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日, 愛國的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名學(xué)生揮動(dòng)彩旗, 高呼著:外爭(zhēng)國權(quán), 內(nèi)懲國賊, 還我山東的口號(hào), 直搗賣國賊曹汝霖的老巢, 放火焚燒了趙家樓。五四運(yùn)動(dòng)是中國人民徹底反對(duì)帝國主義和封建主義的一次愛國

9、運(yùn)動(dòng), 標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。從此, 城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚(yáng)起搏擊者的風(fēng)帆。穿過歷史的烽煙, 漫步歷史的長(zhǎng)廊, 兩千年的封建統(tǒng)治, 百余年的殖民奴役。長(zhǎng)江在流淚, 黃河在啜泣,大地在顫抖, 長(zhǎng)城在呻吟。然而, 祖國母親, 孕育了多少英雄兒女,愛國的仁人志士成千上萬, 愛國的青年如群星璀璨。為了可愛的祖國, 有路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索的屈原, 有位卑未敢忘憂國”的陸游, 有留取丹心照汗青的文天祥, 有倡言天下興亡, 匹夫有責(zé)的顧炎武, 有革命軍中馬前卒的鄒容, 有我與我血薦軒轅的魯迅, 有寧可餓死, 不吃美國救濟(jì)糧的朱自清.有成千上萬的熱血青年, 出現(xiàn)在五.四運(yùn)動(dòng)的前頭。為了可愛的祖國, 他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。如今, 改革開放30年, 中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化, 中國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)都取得了前所未有的歷史性進(jìn)步, 奧運(yùn)會(huì)召開, 神九上天, 北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成, GDP總量達(dá)到世界第二、這輝煌的年代, 經(jīng)過血與火無情的洗禮, 中華這只雄鷹又振翅高飛了, 江山如此多嬌, 祖國藍(lán)圖燦爛輝煌, 祖國的前程令人向往.今天, 我們?cè)谶@里求學(xué), 都有一個(gè)追求, 都有一個(gè)理想, 都有一個(gè)志向, 如果說育華學(xué)校是一片沃土的話, 我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí), 實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話

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