1、關(guān)于護士應具備的職業(yè)心理素質(zhì)第一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月素質(zhì)的定義素質(zhì)：是指人的一種較穩(wěn)定的心理特征。先天素質(zhì)：是指人的自然性的一面，由遺傳因素所決定。后天素質(zhì)：是社會性的一面，是人通過不斷的培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我磨練獲得的一系列知識技能、行為習慣、文化涵養(yǎng)、品質(zhì)特征的綜合。第二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月心理素質(zhì) 培養(yǎng)作為一名合格的護理工作者，不僅要有豐富的專業(yè)知識和熟練的技術(shù)，還要有善于觀察病人在整個治療過程中的各種心理活動，熟悉病人的個性特征和情緒狀態(tài)，以及病人的心理因素對疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸、康復的影響，這樣才能采取針對性的措施，幫助病人安心治療，促使

2、早日康復，因此，護士應具備以下一些良好的心理素質(zhì)。第三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月敏銳的觀察力 護理人員不單純是用專業(yè)知識和技術(shù)為病人解除疾病痛苦，還要有敏銳的觀察能力，這樣才能根據(jù)病人的表現(xiàn)推斷其內(nèi)心世界，并采取相應的有效措施，及時解決，使病人得到心理安慰，很好的接受治療，加速疾病的康復。要培養(yǎng)這種能力，就要學習心理學，有關(guān)護理社會學、營養(yǎng)學、人際學等，理論聯(lián)系實際，多接觸病人，逐漸積累經(jīng)驗，探索出一套病人的心理活動的規(guī)律，弄清不同類型的病人會有不同的心理變化，護理人員要正確了解病人的很多心理活動，給予相應的心理護理。第四張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月盡快和病人溝通思想

3、的能力 所有病人進入醫(yī)院都會感到陌生，甚至產(chǎn)生恐懼感，這是一種具有共性的心理活動。不同疾病、不同年齡、不同性別的病人以及個人家庭情況不同，都會有不同性質(zhì)的心理活動，因此，護理人員應盡快與病人溝通思想，及時掌握情況，仔細分析、認真研究，并給予解決，才能使病人相信醫(yī)院，消除顧慮，產(chǎn)生安全感，安心接受治療，使疾病盡快康復。第五張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月語言溝通 同樣一句話，如果說話時表情或者音調(diào)不同，就會引起病人不同的心理反應，甚至產(chǎn)生相反的效果，這就要求護士要注意語言的培養(yǎng)，說話時不僅要內(nèi)容具體、切實、生動活潑，并聯(lián)系病人的心理實際，針對不同層次，采用不同的說話方式，而且態(tài)度要親切、

4、關(guān)懷、誠懇、和藹，體現(xiàn)出“良言一句三冬暖”的效果。第六張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月非語言溝通 病人許多心理活動，常通過語氣、語調(diào)、眼神、面部表情、手勢等表現(xiàn)出來，所以護士應細心的觀察，比如癌癥晚期的患者對生命喪失信心，不配合治療，我們在查房、治療或者巡視病房時，與他（她）握握手，給他（她）一個鼓勵的眼神，都會使他們感受到人間的真情與溫暖，能積極的配合治療。 第七張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月護理人員盡快地與病人溝通思想，是及時獲得病人的心理活動信息很重要的一環(huán)。這就要求護理人員要使病人有說話的機會，只有啟發(fā)病人訴說，才能使病人有所了解。護士應該努力做到自己就像病人家庭中的

5、一員，如同老人的兒女，孩子的母親，同志的手足，不是親人勝似親人的境地，這樣彼此之間的思想也就容易溝通，病人的心理活動就會毫不掩飾地暴露出來，這時若抓住時機，做一些心理治療，將起到藥物治療所起不到的作用。第八張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 沉著、鎮(zhèn)靜、理智 有些病人就醫(yī)時情緒不穩(wěn)定，感情脆弱，一個人離開他熟悉的家庭，中斷工作，改變生活習慣，進入陌生的環(huán)境，遭受疾病的折磨，有些人還要面臨手術(shù)、死亡的威脅，心理上恐懼焦慮和不安，這些都是可以理解的。 第九張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 護理人員要正確處理妥善解決所面臨的許多復雜問題，當然有時護理人員自己的心情也不好，這就要求我們要

6、鎮(zhèn)靜自己的情緒，運用理智、沉著正確地對待病人，應從職業(yè)道德出發(fā)，并保持高昂的情緒，樂觀的態(tài)度，朝氣蓬勃的精神面貌，決不能將自己的喜、怒、哀、樂施加于病人，對每個病人應一視同仁，不能感情用事，使每個病人都感到護理工作者對他們的關(guān)心和體貼。 這就要求護士要熱愛自己的專業(yè)，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。第十張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 注意自身對病人的影響 一種是通過護理活動，如操作熟練、動作輕巧、細致、利落、有條不紊，病人才會感到放心，愿意接受治療和護理。因此，要求護士必須要有過硬的本領，扎實的理論基礎與實際操作能力，讓病人信賴。第十一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作

7、于2022年6月另一種是護士的生活范例作用，即日常生活中的言行舉止、音容笑貌等。這就要求護士行為大方、舉止莊重、衣著清潔整齊、語言和藹可親，這樣才能從無意識的影響中，使病人產(chǎn)生信賴感。 護理事業(yè)的發(fā)展，需要不斷定的完善，這就要求我們護理工作者不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)，努力提高自己，使護理事業(yè)更上一個新高度。第十二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 心理品質(zhì) 心理品質(zhì)所反映的是結(jié)果，是個人在某一時期、某一場合表現(xiàn)出來的穩(wěn)定、一貫的心理特征，它是多種心理素質(zhì)的高度凝結(jié)，如記憶品質(zhì)、思維品質(zhì)、注意品質(zhì)、意志品質(zhì)等等。而心理素質(zhì)所反映的既是結(jié)果更是過程，它比心理品質(zhì)具有更豐富的內(nèi)涵和更廣泛的外延。 第十三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月護士的心理素質(zhì) 護士的心理素質(zhì)：是護士職業(yè)素質(zhì)的基礎，也是護士成才的根本動力。隨著醫(yī)學模式和護理模式