1、考研歷史學(xué)考試重點(diǎn)根據(jù)07-15年考研大綱的要求，考研歷史學(xué)一般涉及以下幾個(gè)方面：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代中世紀(jì)史、世界近現(xiàn)代史、史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面，下面對這幾個(gè)方面的出題規(guī)律做一個(gè)簡單的分析，希望對2016考研的同學(xué)們有所幫助。揭秘歷史學(xué)2016考研考試重點(diǎn)一、中國古代史本科目的考查涵蓋了考試大綱中的4種題型：即選擇題、名詞解釋、史料分析題、簡答題(論述題)。在分值分布上，歷年都保持穩(wěn)定，基本上占到總分的30%左右。每年的題量都保持在8-9道，具體來說就是選擇題4-5道，名詞解釋2-3道，史料分析題1道，簡答(論述)題1道。根據(jù)歷年真題的分析，中

2、國古代史依然是以考查歷史基礎(chǔ)知識尤其是政治史和經(jīng)濟(jì)史為主，也就是主要考察歷史上的重大事件、重要人物、重大現(xiàn)象等內(nèi)容，例如2012年考查到了一條鞭法、乾隆時(shí)期的林爽文起義、西漢到唐代的賦稅制度;2013年考查到了明朝的五軍都督府、昭宣中興、北魏孝文帝改革、北朝隋唐婦女地位的提高、15世紀(jì)美洲作物在中國的傳播;2014年考查到了五代十國的興亡、周公旦、西漢與匈奴的關(guān)系、元朝至清朝中期(1840年前)海外貿(mào)易政策及其影響，2015年考查到了漢至隋江南社會經(jīng)濟(jì)的主要變化、概述宋遼間的戰(zhàn)與和，評價(jià)宋遼盟約，同時(shí)在選擇和名詞解釋題中會兼顧考查思想、文化、藝術(shù)和科技等方面的內(nèi)容，以保證考查的全面性。二、中國

3、近現(xiàn)代史選擇題注重考查考生中國近現(xiàn)代史方面的基礎(chǔ)知識的掌握情況，近現(xiàn)代史范圍大、內(nèi)容多，任何小的知識點(diǎn)都有可能拿來作為考查的內(nèi)容，例如2012年考查到的昭信股票、2013年考查到的中俄璦琿條約、2014年考到了全國政協(xié)二屆一次會議、2015年考到了中央信托局。名詞解釋考查的還是這一階段較為重要的史實(shí)的再現(xiàn)能力和階段特征的總結(jié)能力，因此需要加強(qiáng)這方面知識的積累，例如2012年考到的三朝北盟會編、蒲安臣使團(tuán);2013年考到的863計(jì)劃;2014年考到的厘金、安福國會;2015年考到的嚴(yán)復(fù)、商團(tuán)叛亂、中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)。史料分析題考到的概率不大，考查的都是一些重大、重要、有著深遠(yuǎn)影響的歷史

4、事件，到目前為止中國近現(xiàn)代史的史料題共出現(xiàn)了2次，一次是與中國古代史聯(lián)系起來一起考查，也就是2007年考查到的科舉制，單獨(dú)出題的情況只出現(xiàn)了一次，即2012年考查的師夷長技以制夷和早期維新思想。論述題考查的頻率相對史料分析題要高一些，一般考查政治史、經(jīng)濟(jì)史、思想史的內(nèi)容，所以涉及這些方面的主要過程、基本線索和橫、縱向聯(lián)系都有可能被考查到，例如2011年考查到的近代兩次中日戰(zhàn)爭對中國政治、經(jīng)濟(jì)和國際地位的影響;2012年考查的天京事變前太平天國的社會、經(jīng)濟(jì)與文化政策及主要變化;2015年考到的甲午中日戰(zhàn)爭前中日兩國近代工業(yè)的發(fā)展。三、世界古代中世紀(jì)史本科目共考查4種題型：選擇題、名詞解釋、史料分

5、析題、簡答題(論述題)。一般來說，世界古代中世紀(jì)史考查的是從遠(yuǎn)古時(shí)代至1500年前后的世界歷史(即從史前人類至文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)之前的歷史)，是人類歷史分期最長的時(shí)期，也是一個(gè)重要的時(shí)期，考查政治、經(jīng)濟(jì)、文化史為主，例如2012年考查的布匿戰(zhàn)爭、拉美西斯二世;2013年考查的大衛(wèi)統(tǒng)一以色列部族和猶太族、加洛林文藝復(fù)興、中世紀(jì)西歐的政教之爭等;2014年考查到的伊凡三世、科田法、盧布林合并、古代波斯文明;2015年考查到的熙德之歌、伯羅奔尼撒同盟、德里蘇丹國等。在題型上，世界古代中世紀(jì)史的考查基本上都以選擇題、名詞解釋、簡答題(論述題)的形式出現(xiàn)，史料分析題很少被考到，只有2009、2015年

6、、分別出了一道關(guān)于基督教發(fā)展?fàn)顩r的考題。四、世界近現(xiàn)代史世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容，考查的重點(diǎn)在歐洲史，包括西歐封建國家改革、西歐資本主義的興起、資產(chǎn)階級革命、殖民掠奪、現(xiàn)代歐洲國際關(guān)系和兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)格局等，也可以看做是主要資本主義國家的歷史(英、法、德、美、日、俄)，例如2012年考查到的豬灣事件、拿破侖三世與法蘭西第二帝國;2013年考查的江戶幕府、一戰(zhàn)前俄國與奧匈帝國之間的矛盾、二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和影響;2014年墨索里尼政府垮臺、謝斯起義、1931年-1941年美英的對外政策及其影響;2015年考查的布雷斯頓森林會議、英國病、奧斯曼帝國的興衰等。同

7、時(shí)還要注意亞、非、拉美等國為爭取民族解放、國家富強(qiáng)所進(jìn)行的一系列斗爭和改革的內(nèi)容，例如2013年考到的蘇丹馬赫迪起義、2014年考到的凱末爾主義、2015年考到的桑地諾領(lǐng)導(dǎo)的抗美游擊戰(zhàn)爭。五、史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史根據(jù)大綱中的要求史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容將有機(jī)地體現(xiàn)在中國歷史和世界歷史中，例如2012年考到的年鑒學(xué)派既是史學(xué)理論和史學(xué)史的內(nèi)容同時(shí)也是世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容，而2012年的三朝北盟會編、2014年的漢書藝文志既是歷史文獻(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，也是中國古代史的內(nèi)容。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要

8、有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時(shí)間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰就是最后的勝利者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天

9、的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安

10、靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來理解和記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)

11、劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使

12、命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)

13、力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐

14、、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參