1、精品 word. 僅供參考最新 2018 年生物會考知識點 （優(yōu)選 .)rd七年級生物上冊復習提綱第一單元 探索生命的奧秘一、周圍的生物世界：1、生物：有生命的物體。2、判斷生命的依據(jù)（生物的生命現(xiàn)象）除病毒外 ,生物體都是由細胞構成的 生物體能由小長大 生物能新陳代謝生物能繁殖后代 ,有遺傳和變異 生物能對外界的刺激作出一定的反應生物能適應一定的環(huán)境 ,并影響環(huán)境3、生物的分類：植物、動物、和微生物（細4、生態(tài)因素（環(huán)境因素） ：、概念：環(huán)境因素、分類：包括生生物因素： 是指影響某種生物生活的其他生菌、真菌和病毒）中直接影響生物生存的各種物因素和非生物因素。物非生物因素：水、陽光、溫度、空氣

2、、土壤等5、生物與環(huán)境的關系： 生物的生存依賴一定的環(huán)境（如“仙人掌的葉退化成刺” ）生物也能影響環(huán)境（如“蚯蚓是土壤疏松” ）生物與環(huán)境之間相互作用，相互影響。6、生物學 :研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。7、生物學能解決的問題：人口劇增、資源匱乏、能源危機、糧食短缺、環(huán)境污染和人類的健康。8、生物學對人類生活的影響：表現(xiàn)在衣、食、住、行等方面。9、“雜交水稻之父” ：袁隆平，利用的是基因的多樣性。二、探索生命的器具：1 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考1、顯微鏡 : （如右圖）結構：目鏡、物鏡、遮光器（大小不等的光圈） 、反光鏡（一面是平面鏡，一面是凹面鏡） 、粗準

3、焦螺旋、細準焦螺旋等。使用方法 :取鏡-安放-對光-觀察-整理注意事項 :A、轉動粗準焦螺旋使物鏡下降是眼睛要注視物鏡（防止砸碎玻片標本）B、在顯微鏡下觀察到得物象與實物相反（如“ p”變成“ d”）即上下、左右都相反（如果物像在視野的左上方，應把標本向左上方移動）C、對光時取強光要用凹面鏡、大光圈，反之則用平面鏡、小光圈顯微鏡放大倍數(shù) =物鏡倍數(shù) X 目鏡倍數(shù)2、其它器具：觀察器具、解剖器具、計量器具、加熱器具、通用器具等。三、制作臨時玻片標本：1、步驟：擦滴取浸展蓋（染）2、注意：制作玻片標本所用材料必須薄而透明。四、科學探究：1、過程：提出問題、作出假設、實驗（設計對照實驗，控制實驗變量

4、） 、得出結論、和表達、交流。2、實驗過程中要設計對照實驗 ,除實驗變量外 ,其他條件均不變。在一次實驗中，可以有一個變量，也可以有多個變量。3、獲得事實的途徑有觀察、實驗和調查。4、在科學探究中要堅持實事求是的態(tài)度。第二單元 生物體的結構層次一、生物體結構和功能的基本單位細胞：結構 功能 植物細 動物細胞 胞2 / 40doc 格式 可編輯有 有 有 有無 有 有 有有 有 有無 無 有精品 word. 僅供參考細胞壁細胞膜細胞質細胞核保護細胞內部結構 ,維護細胞正常形態(tài)控制細胞內外物質的進出 ,保持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定進行生命活動的重要場所含有遺傳物質 ,傳遞遺傳信息液泡葉綠體線粒體成熟

5、的植物細胞有 , 內含細胞液 , 與細胞的吸水、失水有關光合作用，利用無機物合成有機物， “生產車間”呼吸作用，為細胞的生命活動提供能量， “動力車間”注意：成熟的植物細胞才有中央大液泡，植物的綠色細胞才有葉綠體。細胞核在生物遺傳中的重要作用：1、 細胞核里含有染色體，染色體有脫氧核糖核酸（ DNA，主要遺傳物質）和蛋白質組成。2、 在每種生物的體細胞中，染色體的結構、數(shù)目和形態(tài)都是一定的。 （人的染色體數(shù)目： 23 對 46 條）三、細胞的分裂和分化：植物細胞結構圖動物細胞結構圖1、細胞的增殖細胞分裂：概念 :是指一個細胞分成兩個細胞的過程。過程：細胞核一分為二 -細胞質平均分為二等份 -細

6、胞壁（膜）斷裂形成兩個新細胞。意義：使細胞數(shù)目增多。2、細胞分化：3 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考概念：分裂后的細胞在形態(tài)、結構和功能上朝著不同方向變化的過程。結果：形成組織3、生物體由小長大的原因：細胞分裂和細胞生長4、植物組織： A、 保護組織（保護作用） B、分 生組織（具有很強的分裂能力）C、輸導組織（輸導水分、無機鹽和有 機物） D、基本組織（營養(yǎng)作用）E、機械組織（支持和承受機械壓力的作用）5、人體組織： A、上皮組織（保護、吸收功能） B、肌肉組織（運動功能）C、結締組織（營養(yǎng)功能） D、神經組織（接受刺激、產生興奮、傳導興奮）四、多細胞生物體的組成1、

7、綠色開花植物 :細胞 組織 器官 個體2、人和動物 :細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體3、單細胞生物：僅由一個細胞構成，可以獨立完成生命活動。4、植物六大器官：生殖器官：花、果實、種子 營養(yǎng)器官：根、莖、葉5、人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)（后兩個系統(tǒng)調節(jié)人體的生命活動）五、探究單細胞生物對環(huán)境變化的反應：草履蟲運動方向：草履蟲會避開有害刺激（如鹽水）趨向有利刺激（如肉湯）1、 結論：草履蟲能趨利避害。第三單元 生物圈中的綠色植物一、根1、功能：固著、支持、吸收、輸導、貯藏。2.根尖成熟區(qū)：細胞外突，形成根毛，是根吸收水和無機鹽的主要

8、部位伸長區(qū)：細胞較大，長方形，細胞迅速生長，使根尖長長分生區(qū)：細胞較小，正方形，不斷分裂產生新細胞4 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考根 冠：細胞較大，形狀不規(guī)則，保護作用3、根的生長：分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長的結果。4、根的特性：向地生長、向水生長、向肥生長。5、水對植物的作用：組成細胞、參與生命活動、維持植物一定的姿態(tài)。6、無機鹽對植物的作用： 氮肥：枝繁葉茂磷肥：碩果累累鉀肥：莖稈健壯7、植物細胞的吸水與失水 吸水：外界溶液濃度小于細胞液濃度 根尖模式圖失水：外界溶液濃度大于細胞液濃度二、莖1、芽花芽花幼 葉 葉枝芽芽 軸 莖發(fā)育為枝或莖芽原基新芽2、莖的結構

9、樹皮：外側為樹皮，保護作用；內側有韌 皮部，有篩管，輸導有機物形成層：細胞分裂，向內形成木質部，向外形成韌皮部木質部：支持作用，有導管，輸導水和無機鹽髓：營養(yǎng)作用3、木質部中有導管，能由下往上運輸水和無機鹽，把莖插入紅墨水中，只有木質部染成了紅色；樹皮的韌 皮部有篩管，能由上往下運輸有機物，將木本植物莖剝去一層樹皮，篩管運輸有機物受阻，會長出節(jié)瘤。三、葉1、功能 :進行光合作用 ,制造有機物 ,釋放氧氣并儲存能量。2、葉片的結構表皮 上表皮 1）有透明角質膜，保護、防止水分散失下表皮 2）有氣孔，是氣體交換的門戶5 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考葉肉 柵欄層：細胞密，多

10、葉綠體海綿層：細胞疏，少葉綠體葉脈：輸導水、無機鹽和有機物，支持葉片葉片結構示意圖3、植物的光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并且釋放氧氣的過程。（ 1）場所：葉綠體（含葉綠體的細胞）（2）表達式：光二氧化碳 +水 有機物 +氧氣葉綠體 （儲存著能量）（3）實質： 物質的轉變：二氧化碳變成淀粉等有機物能量的轉變：光能變成化學能（4）應用： “空中肥料”、溫室培養(yǎng)等。4、植物的呼吸作用：植物通過線粒體，吸收氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，并釋放能量。（ 1）場所：線粒體。 （植物所有活細胞都進行）（2）意義：為植物體的生命活動提供能量。（3）表達式

11、：線粒體氧氣+有機物 水+二氧化碳 +能量（4）應用：使農作物增產（降低環(huán)境溫度） 、儲存農作物（降低溫度、減少氧氣含量）等。5.植物的蒸騰作用：植物根部吸收的水，主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散發(fā)到空氣中。意義 A、促進水和無機鹽的運輸； B、降低葉片溫度，避免灼傷葉片。 四、花與果實6 / 40doc 格式 可編輯種 皮 保 護 作 用精品 word. 僅供參考花瓣、花萼、花托、花柄花藥：產生花粉，花粉內有精子雄蕊：花絲花柱頭雌蕊 花柱 子房壁果皮果實子房珠 被 種皮胚珠種子受精卵 胚花的結構示意圖五、種子1、功能：繁殖下一代。2、種子的結構和胚的發(fā)育：結構功能胚胚芽 胚軸發(fā)育 發(fā)育成連成

12、莖 接莖和根和葉 的部分胚乳胚根 子葉發(fā)育成 逐漸消根 失大豆種子（雙子葉植物）玉米種子（單子葉植物）有 有 有 有 2 片， 無提供營養(yǎng)有 有 有 有 1 片 有， 提供營養(yǎng)7 / 40doc 格式 可編輯5精品 word. 僅供參考3.種子萌發(fā)的條件自身條件：有完整的、有生命力的胚外界條件：足夠的水、適宜的溫度、充足的氧氣43注意：種子萌發(fā)與土壤是否肥沃、陽光是否充足1 無關 。2關于種子的萌發(fā)條件，實驗探究是重點。大豆種子結構示意圖六、綠色植物在生物圈中的作用1、是食物之源2、參與氧循環(huán)（通過光合作用維持“碳氧平衡” ）3、參與水循環(huán)（通過“蒸騰作用” ，水循環(huán)的動力室光能）4、吸收有毒

13、氣體 5、降低噪音 6、減少強光對人體的傷害 7、過濾塵土 8、防風固沙9、常用綠化樹種：法國梧桐、海桐、高茅草、酢漿草、狗牙根等。10、我國植樹節(jié)； 3 月 12 日七、有關光合作用的實驗（一） 、綠色植物的發(fā)現(xiàn)：1、海爾蒙特的柳樹實驗十七世紀， 比利時科學家范 海爾蒙特做了一個實驗。 他把一棵 2.5Kg 的柳樹種在裝有 90Kg 泥土的同里，只澆雨水。五年后，柳樹長到 85Kg，而泥土的重量只少了不到 100g。由于水是加到桶里的唯一物質，所以，海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水。（ 1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于植物吸收了土壤中的無機鹽。（2）影響柳樹生長的外界因素有水、陽光

14、、溫度、空氣和土壤等。（3）柳樹吸收的水分中，一部分通過光合作用合成有機物，而絕大部分則通過蒸騰作用散失到空氣中。（4）結論：綠色植物生長所需要的主要物質是水。2、普里斯特萊德實驗時間： 1773 年 人物：英國化學家普利斯特利8 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考甲： 將小白鼠和蠟燭放在密閉的鐘罩中， 蠟燭很快熄滅， 小白鼠也很快死亡。乙：在密閉的鐘罩中放盆植物 ,蠟燭能長時間燃燒 ,小白鼠也能長時間存活。（ 1）小白鼠存活時間不一樣的原因是甲中有綠色植物進行光合作用，釋放氧氣，供小白鼠呼吸，而乙中沒 有。（2）為什么用密閉的鐘罩？避免外界因素影響實驗結果。（3）為什么要

15、放養(yǎng)同樣體質、大小、年齡和性別的小白鼠？設計對照實驗時，除實驗變量外，其它條件均相同（4）實驗結論：蠟燭的燃燒和鼠的呼吸都需要氧氣；綠色植物在陽光照射下能釋放氧氣。（二） 、光合作用的實質的探究：1、綠色植物在光下制造氧氣（ 1） 實驗步驟：暗處理、部分遮光、照光、取下葉片、酒精脫色、滴加碘液、顯色（）（2） 進行暗處理為了消耗掉植物體內原有的淀粉，確保淀粉是經光合作用制造的。（3） 部分遮光是為了設計對照實驗。（4） 進行水浴加熱是因為酒精具有可燃性和揮發(fā)性，避免揮發(fā)出來的酒精遇火燃燒。（5） 用酒精加熱是因為酒精可以溶解葉綠素。（6） 實驗現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片遮光部分不變藍，把遮光部分變

16、藍（淀粉遇碘液變藍）（7） 實驗結論：綠葉通過光合作用制造氧氣。2、綠葉在光下產生氧氣、綠葉在光下吸收二氧化碳（不列入考試重點，故略） 9 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考3、探究種子萌發(fā)的條件：某同學為研究種子萌發(fā)條件，將豌豆種子放在培養(yǎng)皿內的棉花上，設置如下四組實驗，數(shù)天后記錄發(fā)芽情況：實驗 場所 棉花狀 溫度 數(shù)天后發(fā)芽情況態(tài)A 黑暗B 黑暗C 光照D 光照據(jù)上表得出以下結論，正確的是（ ）干燥潮濕干燥潮濕23C23C23C23C沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽A.該實驗探究的變量有三個，分別是光照、濕度和溫度B.從 A、 C 兩組可知種子萌發(fā)需要充足的水C.從 A

17、、 D 兩組說明種子萌發(fā)需要光照D.從 B、 D 兩組說明種子萌發(fā)不需要光照下表為某小組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（）罐頭瓶 實驗材料 處理 環(huán)境干燥的大豆種子 + 浸清水 擰緊瓶蓋 室溫的棉花 干燥的大豆種子 擰緊瓶蓋 室溫A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光七年級下冊生物復習提綱第四單元 生物圈中的人第 8 章 人的生殖與發(fā)育第一節(jié) 精卵結合孕育新生命1.人的生殖系統(tǒng)的組成和功能10 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考男性生殖系統(tǒng)組成：睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等功能：產生精子，分泌雄性激素，把精子輸送到女性生殖器官等女性生殖系

18、統(tǒng)組成：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等主要器官：睪丸主要器官：卵巢功能：產生卵子，分泌雌性激素，為受精卵的形成和胚胎發(fā)育提供場所2.受精過程受精：精子和卵子結合的過程3.胚胎發(fā)育發(fā)育主要場所：母體子宮內第二節(jié) 人的生長發(fā)育和青春期受精部位：輸卵管節(jié)育措施：結扎輸卵管或輸精管等營養(yǎng)來源：通過胎盤由母體供給 過程：需 280d1.人的生長發(fā)育：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等2.青春期發(fā)育：性器官發(fā)育、第二性征發(fā)育、身體各器官發(fā)育3.青春期衛(wèi)生：遺精、月經、青春期心理衛(wèi)生第三節(jié) 人體概述1. 人體的結構層次：細胞組織器官系統(tǒng)人體2.基本組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織消化系統(tǒng)：消化食物、吸

19、收營養(yǎng)物質呼吸系統(tǒng)：吸入氧氣、呼出二氧化碳循環(huán)系統(tǒng)：運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物3.各系統(tǒng)及功能消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)：排除代謝廢物和多余水分神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)：調節(jié)作用生殖系統(tǒng)：繁衍后代運動系統(tǒng)：產生運動4.骨的成分和特性11 / 40doc 格式 可編輯種 類 鈣 鐵 碘成分：有機物（蛋白質） 柔韌特性：有一定的硬度和彈性第精品 word. 僅供參考無機物（鈣鹽） 脆硬鑒定方法：有機物：鹽酸浸泡無機物：煅燒9 章 人的食物來自環(huán)境第一節(jié) 人體需要的主要營養(yǎng)物質1. 人體生長發(fā)育和生命活動需要的營養(yǎng)物質來自食物，食物中的營養(yǎng)成分包括：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。2. 蛋白

20、質：細胞的重要組成成分，是組織更新和修復的重要原料。（食物來源：瘦肉、魚、蛋、豆、奶 等）糖類：細胞的重要組成成分，主要的供能物質（食物來源：谷類、甘薯、 馬鈴薯、甘蔗、甜菜等）脂肪：供能物質、貯存能量（食物來源：大豆、花生、肥肉等）既是人體的組成物質又提供能量維生素：既不構成細胞，也不供能，體內含量少，作用大 .無機鹽：參與人體的代謝活動 .舉例：鈣、磷、鐵、鋅、碘等水：占人體比重最多纖維素： （一類人體不能吸收的糖類）人體所需的營養(yǎng)物質之一 人體維生素和無機鹽的缺乏癥種類維生素A維生素B維生素C缺乏癥夜盲癥腳氣病壞血病缺乏癥佝僂病、骨質疏松癥貧血癥地方性甲狀腺腫12 / 40doc 格式

21、可編輯精品 word. 僅供參考維生素 佝僂病、骨質D 疏松癥第二節(jié) 人體的消化與吸收1.消化系統(tǒng)的組成口腔：牙齒咀嚼、舌的攪拌（牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠、牙頸、牙根）咽和食道：食物由口腔進入胃的管道消化道 胃：初步消化蛋白質小腸：消化吸收的主要場所大腸：蠕動，將食物殘渣推出肛門肛門：推出食物殘渣唾液腺：分泌唾液，含有唾液淀粉酶，初步消化淀粉肝臟：分泌膽汁，不含消化酶，但能促進脂肪的消化（最大的消化腺）消化腺 胃腺：分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白質胰腺：分泌胰液，含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶腸腺：分泌腸液，含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶2.食物的消化唾液淀粉酶 麥芽糖酶 消化系

22、統(tǒng)結構圖營養(yǎng)物質的消化：淀粉（從口腔開始） 麥芽糖 葡萄糖膽汁 腸脂肪酶脂肪（在小腸內進行） 脂肪微粒 甘油 +脂肪酸胃蛋白酶 腸肽酶蛋白質（從胃開始） 多肽 氨基酸13 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考消化方式：物理性消化和化學性消化 最主要的消化器官：小腸3.食物的吸收： （1）小腸適用于吸收的特征：小腸內表面有絨毛和皺襞（2）小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管（3）絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁只有一層上皮細胞構成小腸：吸收大部分營養(yǎng)物質 胃：吸收部分水、無機鹽和酒精大腸：吸收少量的水、無機鹽和部分維生素第三節(jié) 膳食指南與食品安全1.我國的膳食指南：指導：平衡

23、膳食、合理營養(yǎng)、促進健康青少年的營養(yǎng)要求：三餐熱能比為早 30%、 40%、晚 30%2. 食品安全第 10 章 人體內的物質運輸和能量供給第一節(jié) 血液和血型1.血液的組成和功能成分：主要成分是水，還有其他養(yǎng)料和廢物血漿功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物血液 紅細胞：最多、中間（大?。?、圓餅狀、無核（成熟） 、含血紅蛋白、運輸氧氣血細胞 白細胞：較少、最大、有核、防御和保護、能吞噬病菌血小板：中間（數(shù)量） 、最小、促進止血、加速凝血2當血液中紅細胞數(shù)量太少，或紅細胞中的血紅蛋白含量太低，會患貧血，應補充含鐵、含蛋白質豐富的食物。3.輸血與血型血型： ABO 血型系統(tǒng)，分為 A 型、 B 型、

24、AB 型和 O 型輸血：輸血時應以輸同型血為原則無償獻血（緊急狀況下， 0 型血的可以給任何人輸血， AB 型血的人可以接受14 / 40doc 格式 可編輯任何人的血。 ）第二節(jié) 血液循環(huán)1.循環(huán)系統(tǒng)（ 1） 心臟： 結構： 左心房肺靜脈右心房上下腔靜脈精品 word. 僅供參考左心室右心（左心室的心壁最厚） 、房室瓣和功能：血液運輸?shù)膭恿π穆剩盒呐K每分鐘的跳動次數(shù)、同人的脈搏動脈：從心臟送往全身，壁厚、彈性大、（2）血管 靜脈：從全身送回心臟，壁薄、彈性大、管圖毛細血管：從最小的動脈到最小的靜脈，管體循環(huán)：左心室主動脈各級動脈毛細血管網各級靜脈上下腔靜脈右心房2.血液循環(huán)肺循環(huán)：右心室肺動

25、脈肺部毛細血管網肺靜脈左心房第三節(jié) 人體外界環(huán)境的氣體交換血液循環(huán)示圖1.呼吸系統(tǒng)的組成組成：鼻、咽、喉、氣管、支氣管（ 1）呼吸道作用：氣體進出的通道，并使氣體溫暖、濕潤、清潔主動脈室肺靜脈動脈瓣心管腔小、血流快腔小、血流慢 臟結構示意壁由一層上皮細胞組成（2） 肺 組成：大量肺泡 呼吸系統(tǒng)示意圖15 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考作用： 呼吸系統(tǒng)的主要器 官，氣體交換的場所吸氣： 肋間肌收縮、 胸廓容 積增大、肺擴張、氣體進入肺2.呼吸運動呼氣：肋間肌舒張、胸廓容積減小、肺回縮、氣體出肺3. 肺活量：盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量，測定肺活量取最大值第四節(jié) 人體內的氣

26、體交換 呼吸系統(tǒng)模擬裝置圖氧1.人體內的氣體交換 氣體交換過程：肺泡（ 1）肺泡內氣體交換血液變化：靜脈血變成動脈血毛細血管二氧化碳二氧化碳氣體交換過程 毛細血管（2）組織內氣體交換 氧血液變化：動脈血變靜脈血 氣體交換示意圖第五節(jié) 人體的能量供給1.人體的能量供給：蛋白質、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質在氧氣的參與下分解釋放能量2.體溫：人體內部的溫度測量部位：腋窩、口腔、直腸人的體溫是相對穩(wěn)定的第 11 章 人體內的廢物排入環(huán)境16 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考一、 人體泌尿系統(tǒng)的組成泌 腎（主要的器官）形成尿液尿 輸尿管輸送尿液系 膀胱暫時貯存尿液統(tǒng) 尿道排出尿液腎的結構

27、和功能單位是腎單位，每個腎大約包括 100 萬個腎單位，腎單位包括腎小球、腎小囊、腎小管。二、尿液的形成 濾過作用 重吸收作用血液原液（原尿）尿液腎小球 腎小囊 腎小管 腎單位結構示意圖2尿液形成過程包括（ 1）腎小球的濾過作用形成原尿：血液流經 腎小球時，濾過血細胞和大分子蛋白質，結果形成原尿。（2）腎小管的重吸收作用形成尿液：當原尿流進腎小管時， 全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重吸收回血液， 結果形成尿液。3尿檢分析正常尿液中不含：血細胞（血尿） 腎小球病變蛋白質葡萄糖糖尿病4人體內廢物排出的方式（ 1）排泄：人體將代謝終產物，包括二 氧化碳、無機鹽、尿素、水等排出體外的過程。（

28、2）排遺：將未消化的食物殘渣及其他物質排出體外的過程。 尿液形成示意圖5排泄的器官（途徑） （1）腎：形成尿液。 （2）肺：排出二氧化碳和少量水。 （3）皮膚：排汗。汗液的主 要成分是水、無機鹽和少量尿素。 排遺的器官：大腸和肛門。第 12 章 人體生命活動的調節(jié)一、 激素調節(jié)1人體主要內分泌腺：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺。2激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。3垂體：分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素，可以調節(jié)其他內分泌腺的活動。稱為 “內分泌腺之首 ”。4腎上腺分泌的激素是腎上腺素，有促使心跳加快、心肌收縮力增強等。5胸腺能分泌促淋巴細胞生成作用的物

29、質，在人體抵御疾病方面具有重要作用。17 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考激素名稱甲狀腺激素胰島素生長激素 （垂體分泌）分泌不足癥狀呆小癥、 地方性甲狀腺腫糖尿病侏儒癥分 泌 過 多癥狀甲亢低血糖巨人癥二、神經調節(jié)1. 周圍神經系統(tǒng) 腦神經系統(tǒng) 脊髓 人體主要的內分泌腺中樞神經系統(tǒng)2神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元。神經元的結構：細胞體和突起。功能：產生興奮，傳導興奮（興奮是以神經沖動的形式傳導的）3腦包括大腦、小腦、腦干部分。大腦皮層有調節(jié)人體生命活動的最高級中樞，有語言中樞、視覺中樞、 聽覺中樞、運動中樞等。小腦的作用是維持身體平衡。腦干管理著人的心跳、血液循環(huán)

30、和呼吸。4排尿、排便是由脊髓灰質控制的，膝跳反射也是由脊髓灰質控制的。 神經調節(jié)的基本方式1人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應叫反射。2神經調節(jié)的基本方式是反射。包括非條件反射（生來就有的先天性反射，如：縮手反應，眨眼反應，排 尿反應，膝跳反射）和條件反射（在生活過程中逐漸形成的后天性反射，如：望梅止渴、聽見上課鈴聲進 教室） 。3反射是通過一定的神經結構反射弧完成的。4反射弧的結構：感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器。若傳入神經受損，無感覺，無反射。若傳出神經受損，有感覺，無反射。5人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等信息發(fā)生反應。如談梅生津、談虎色

31、變。反射弧結構模式圖 眼球結構示意圖三眼球的結構與功能外膜角膜：外膜的前部，無色透明，可透光，有聚光作用鞏膜：白色，保護眼球內部的作用虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔（光線的通道，相當于照相機的光圈）18 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考（ 1）眼球壁中膜睫狀體：虹膜稍后部，內有平狀體的曲度脈絡膜：占中膜 2/3的后部，有（相當于照相機的內膜：視網膜，內有大量感光細胞，具有感光晶狀體：透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折頭）“白眼球” -鞏膜， “黑眼球 ”-虹膜。（2）視覺的形成：光線透過角膜，通過瞳孔，經過晶狀體的物像，產生神經沖動，沿著視神經，傳到大腦（3）眼的衛(wèi)生保

32、健：近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過矯正：戴凹透鏡遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過矯正：戴凸透鏡四、耳的結構和功能：（ 1）外耳耳廓和外耳道：收集、傳導聲波鼓膜：接受聲波，產生振動，有傳導和放大聲波的作用中耳鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳，有傳導和放大聲波的作用 半規(guī)管前庭內耳 耳蝸：內有聽覺感受器，能感受聲波信息滑肌，能收縮舒張，調節(jié)晶血管（營養(yǎng)眼球） 、色素細胞暗室壁）作用（相當于照相機的底片）射光線。 （相當于照相機的鏡折射，落到視網膜上，形成皮層的視覺中樞， 形成視覺。大，物像落在視網膜的前方小，物像落在視網膜的后

33、方咽鼓管：與咽相通，調節(jié)鼓膜兩側壓力差。 （在飛機起飛和降落時，乘務員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，這樣做的主要目的是保持鼓膜內外氣壓平衡。 ）（2）聽覺的形成：外界聲波從外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，經過三塊聽小骨傳給內耳的耳蝸，耳蝸內有聽覺感受器接受 信息，沿著與聽覺有關的神經，傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。第 13 章 人是生物圈中的一員1環(huán)境問題有：酸雨（二氧應（二氧化碳） 、水污染、噪聲的雨水叫酸雨。2目前我國采用的垃圾處理等方法。3生活垃圾一般分為三類：險有害垃圾等。六常見綜合題1.下圖說明條件反射建立過程（1）圖中 A表示狗吃到食物出化硫） 、臭氧層的破壞、溫室效污染、土壤污染

34、等。 pH小于 5.6方法主要采用焚燒、填埋、堆肥可回收垃圾、 不可回收垃圾和危的示意圖：現(xiàn) 分泌唾液的 活動，這是狗生來就會的，所以屬于 非條件 反射。（2）反復經過 B和C后，圖中 D表示狗對鈴聲已經建立起唾液分泌的條件反射。這一反射建立過程說明條件 反射必須建立在非條件反射的基礎上。（3）如果在圖中 D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對鈴聲建立的條件反射將 消退 。2右圖是血液循環(huán)圖，依圖回答下列問題：血液循環(huán)系統(tǒng)由 心臟 和 血管 組成。按循環(huán)途徑不同，血液循環(huán)可分為 體循環(huán) 和 肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)的途徑是 B-、 -、 -D肺循環(huán)的途徑是： C-A （填序號） 。血液循環(huán)的動

35、力來自 心臟 。心臟的 左心室 心肌最厚。19 / 40doc 格式 可編輯復習提綱的多樣性精品 word. 僅供參考流著動脈血的血管是 、 ；流著靜脈血的血管是 、 、 ；發(fā)生氣體和營養(yǎng)物質交換的血管是、 （填序號） 。 血液循環(huán)圖3下圖是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗步驟的部分示意圖，請觀察后回答問題。（1)在該實驗步驟中未用圖示表示出來的一個步驟是(2)請你整理出正確的實驗操作順序，從先到后依次是(3)實驗結果：色，這說明了在酶已經將淀粉轉F 取唾液 。B F EA DC (填字母 )。2 號試管里的漿糊不變成藍適宜條件下，唾液中唾液淀粉變成了麥芽糖 _。八年級上冊生物第五單元 生

36、物第 14 章 豐富多彩的生物世界一 五彩繽紛的植物世界藻類植物特征：大多生活在 水中 ,有單細胞或者多細胞，結構 簡單 ，沒有 根、莖、葉 之分。舉例 單細胞 藻類：衣藻、硅藻、甲藻、盤藻；多細胞 藻類：紫菜、海帶、水綿、石花菜。應用：餌料、食用、中藥材。危害：赤潮。苔蘚植物和蕨類植物苔蘚植物特征：一般只有矮小的 莖和又小又薄的 葉，沒有 根， 莖、葉 中沒有輸導組織。舉例： 葫蘆蘚、地錢 。應用：可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。水土保持。20 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考蕨類植物 （由水生過渡到陸生的植物）特征：不僅有真正的 根、莖、葉 ，而且在體內還具有輸導組織，

37、能較好適應陸地生活。葉片背后有孢子 囊（孢子是生殖細胞） 。舉例：石松、蕨、桫欏。滿江紅應用：能源（煤和石油） 、藥用、飼料、肥料。苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開 水 。種子植物種子植物包括裸子植物和被子植物，它們的生殖過程不需要 水 。裸子植物根莖葉很發(fā)達，種子 裸露 ，外面 沒有果皮包被 。裸子植物的舉例：松、杉、柏以及銀杏、蘇鐵。被子植物在現(xiàn)存植物中占據(jù)對優(yōu)勢。被子植物具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，且種子外 面有果皮的包被，是植物界進化程度最高的一個類群。被子植物的舉例：玉米、水稻、小麥、白菜、茄子、黃瓜、向日葵、蘋果、板藍根。被子植物 陸生：根系發(fā)達水生：體內有氣道我國的珍

38、稀植物國家一級保護植物： 桫欏、水杉、金花茶、珙桐 。國家二級保護植物： 荷葉鐵線蕨、龍棕、紅檜 。二 千姿百態(tài)的動物世界無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別 在于無脊椎動物體內沒有脊椎骨組成的脊柱。無脊椎動物無脊椎動物約占動物種數(shù)的 95%，在整個動物界都占絕對優(yōu)勢。包括腔腸動物門、扁形動物門、線形動 物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門等。（1）腔腸動物特征：身體中央有消化腔，有口無肛門。舉例：水螅、?？?、珊瑚蟲等。21 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考（2）扁形動物特征：身體扁平，消化道有口無肛門，沒有消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。舉例：渦蟲、吸蟲、絳蟲等。（3）線性動物特征：

39、身體大多細長，呈線性，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門。舉例：蛔蟲、絲蟲、輪蟲等。（4）環(huán)節(jié)動物特征：身體由體節(jié)組成。體節(jié)促進了環(huán)節(jié)動物的形態(tài)結構和生理功能的進一步發(fā)展。舉例：蚯蚓、螞蝗（水蛭） 、沙蠶。（5）軟體動物特征：身體腹面有塊狀的肌肉足，靠貝殼保護身體。舉例：河蚌、蝸牛、烏賊、章魚、鮑魚、魷魚等。（6）節(jié)肢動物（種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群）特征：身體有許多體節(jié)，體表有外骨骼（防止體內水分蒸發(fā)）和分節(jié)的附肢。舉例：甲殼綱，如，蝦；蛛形綱，如，蜘蛛；多足綱，如，蜈蚣；昆蟲綱，如，蝗蟲。螯蝦，身體有頭胸部和腹部組成。脊椎動物脊椎動物代表著動物界中的高等類群，主要包括魚綱、兩棲綱、爬

40、行綱、鳥綱和哺乳綱。四大家魚：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。（1）魚類特征；身體呈流線型，兩側大多有側線，被覆鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生。舉例：如海馬、鯊魚、鱔魚、帶魚、大黃魚等，是典型的水生脊椎動物。（2）兩棲類特征：身體裸露，幼體用鰓呼吸、成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，卵生。舉例：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等，由水生過渡到陸生的類群 ,生殖過程離不開水。22 / 40doc 格式 可編輯動、蒙精品 word. 僅供參考（3）爬行類特征：一般覆蓋有鱗片或甲，用肺呼吸，卵生。舉例：如蜥蜴、壁虎、玳瑁、揚子鱷、龜、鱉等，是真正生活在陸地上的生物。（4）鳥類特征：身體大多呈流線型，前肢變成翼，被覆羽毛

41、，肺呼吸，卵生，體溫恒定。舉例：如鸚鵡、企鵝、鴕鳥、雞、鴨、鵝、麻雀、大雁等。（5）哺乳類特征：一般有體毛，恒溫，肺呼吸，胎生、哺乳。舉例：如象、海牛、蝙蝠、鯨、海豚等，是生物界最高等的類群。4我國珍稀動物除了被譽為“活化石”的大熊貓外，還有揚子鱷、金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚、朱鹮 古野驢都是國家一級保護動物。三神奇的微生物1.細菌（ 1）種類：根據(jù)不同的形態(tài)可分為球菌 、桿菌 、螺旋菌。（2）結構特點：有細胞結構，但是無成形的細胞核，只有核區(qū)，核質裸露，沒有核膜包被，它的細胞一般 由細胞壁、細胞膜、細胞質和核質等部分組成。特殊結構是莢膜和鞭毛。（3）營養(yǎng)方式：寄生：從 活的生物體 吸取營養(yǎng)物質的

42、營養(yǎng)方式，如結核桿菌。腐生：依靠分解 植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質的營養(yǎng)方式，如枯草桿菌。細菌屬于原核生物。（4）生殖方式：分裂生殖。（5）與人類的關系：多數(shù)有益，少數(shù)有害。 2.真菌（ 1）種類：分為單細胞真菌如酵母菌，多細胞真菌如霉菌、蘑菇、鬼筆鵝膏等。（2）結構特點：有細胞結構，有真正的細胞核，細胞都由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成，細胞內 沒有葉綠體。（3）營養(yǎng)方式：一般營寄生或腐生生活。（4）生殖方式：生殖方式：孢子生殖（酵母菌為出芽生殖） 。（5）與人類的關系：有利有弊。 3.病毒（ 1）種類：根據(jù)感染生物的不同，病毒可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒（噬菌體） 。（2）結構特點

43、：沒有細胞結構，一般只由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，通過電子顯微鏡可以看到。不 能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。（3）營養(yǎng)方式：寄生。（4）生殖方式：增殖。（5）與人類的關系：有利有弊。 四生物的分類生物分類主要是根據(jù)生物的 相似程度（形態(tài)結構、生理功能） 、把生物劃分為不同的等級。生物分類的等級（ 1）分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。生物界最基本的分類單位是種，又叫物種。（2）種是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，生態(tài)分部基本相同的一群生物。3.在自然條件下， 通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代， 不同種生物之間一般不能通過有23 / 40doc 格式 可編輯精品

44、word. 僅供參考性生殖產生后代。4.在生物分類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越大，親緣關系越近。反之，相似 程度越小，則親緣關系 越遠。第 15 章 生物多樣性及其保護一、 生物多樣性生物多樣性的含義生物多樣性，簡單地說，解釋生物以及生存環(huán)境的多樣性；確切地說，包括地球上所有的植物、動物和 微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性包括物種多樣性（最直觀、最基本的認識） 、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價值直接價值：醫(yī)、食、住、美學等； 間接價值：維持生態(tài)平衡；潛在價值：尚未開發(fā)?！皣H生物多樣性日”是每年的 5 月 22 日。二、 保護生物多

45、樣性的艱巨使命生物多樣性面臨的威脅：物種滅絕速度加快。生物多樣性喪失的原因：主要是人口的快速增長，其次是環(huán)境污染。生物多樣性的保護途徑：就地保護（最有效和必要的措施）和遷地保護。第 16 章 生命起源和生物進化3、 生命的誕生原始大氣的成分：二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣等。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別在 于原始大氣沒有氧氣。米勒模擬原始地球條件的實驗：火花放電的作用是模擬原始地球上的閃電； 向裝置內輸入氣體的主要作用：模擬原始大氣；實驗中搜集到的證據(jù)：產生出原先不存在的各種氨基酸等有機小分子。生命起源過程原始地球火山爆發(fā) 第一步 第二步 第三步24 / 40doc 格式 可編輯精品

46、word. 僅供參考原始大氣有機小分子有機大分子原始生命原始單細胞生物（氨基酸等） （蛋白質、核酸等） （能生長、繁殖、遺傳）地球上的生命起源于原始海洋。4、 生物進化的歷程生物進化的證據(jù)化石是生物進化的最直接證據(jù)。馬的進化過程：趨勢是體型由小趨大，四肢越來越長，多趾足逐漸變成中趾發(fā)達并未一著地。鳥的進化過程：古代的某種爬行動物遼西鳥始祖鳥孔子鳥越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里；越復雜、越高等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。生物進化的主要歷程地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始的單細胞藻類；種子植物的生殖過程已經完全擺脫了對水的依 賴。地球上最早出現(xiàn)的動物是海洋中的原

47、始的單細胞動物。鳥類古代魚類原始兩棲類爬行類（最早的脊椎動物） 哺乳類生物進化趨勢：從單細胞到多細胞、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生。生物多樣性是生物進化的結果。5、 達爾文的生物進化學說自然選擇學說：在生存斗爭中，適者生存，不適者淘汰的過程。對同種生物而言，具有有利變異的個 體在生存斗爭中容易獲勝，并繁殖后代；具有不利變異的個體則容易被淘汰。自然界的生物普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。生物進化是自然選擇的結果。6、 人類的起源和進化人類祖先森林古猿（黑猩猩是與人最相似的動物）著名博物學家林奈首先把人歸入哺乳綱靈長目，認為人是靈長目中最高等的動物；25 / 40doc 格式 可編輯精品 w

48、ord. 僅供參考英國生物學家赫胥黎通過比較解剖等方法，第一次提出了人、猿同組的觀點；通過埃及頭骨化石發(fā)現(xiàn)，埃及古猿的門齒小，類似人：犬齒、前臼齒和臼齒都比較大，類似猿。人類進化的主要歷程（腦容量變化最顯著） ：南方古猿能人直立人（關鍵階段，具有語言，會用火、狩獵、制造工具） 智人第六單元 動物的運動和行為第 17 章 動 物 的 運 動一動物的運動形式1動物和植物的區(qū)別：動物通過運動能夠主動地、有目的地迅速改變其空間位置。2動物運動方式： (空中 )：飛行，滑翔（水中） ：游泳，爬行（陸地） ：行走，奔跑，行走，跳躍3動物運動的主要目的：為了適應生活的環(huán)境。4鳥類適應飛行的特征：身體呈流線型

49、；體表被覆羽毛；前肢變成翼；胸肌發(fā)達；用肺和氣 囊進行雙重呼吸。5鳥類遷徙的目的：獲得足夠的食物；在遷徙地完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動；尋找更為適宜的棲 息地和生活環(huán)境。二動物運動的能量供應1.人和動物運動的能量來源是食物（間接） ，食物經過消化吸收，營養(yǎng)成分進入細胞。2.動物通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來。 3.人和動物的各項生命活動所需要的能量最終來源是太陽；直接來源例如：鳥的飛行、螢火蟲的發(fā)光、電鰻的放電等所需要的能量都來自ATP，間接來源于食物。ATP提供的。三動物的運動結構1.運動器官：魚 -鰭；鳥類 -翼；昆蟲 -翅膀；爬行動物 -四肢；草履蟲 -纖毛；變形蟲 -偽足

50、。2螞蟻運動時，以一側的前足、后足和另一側的中足為一組，進行交替運動。四脊椎動物的運動系統(tǒng)26 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考1脊椎動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。全身的骨和骨連接構成骨骼。在運動系統(tǒng)中骨 相當于杠桿，骨連接相當于支點，骨骼肌提供了動力。2.關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)腔、關節(jié)囊三部分組成，關節(jié)面又是由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨三部分組成。3.骨骼肌是由肌腱和肌腹組成，一塊骨骼肌附著在鄰近的兩塊骨上。4.任何一個動作，都是由多組肌肉協(xié)作而成（不是由一塊骨骼肌單獨完成） 。當人屈肘時：肱二頭肌要收縮，肱三頭肌要舒張；當人伸肘時：肱二頭肌要舒張，肱三頭肌要

51、收縮。 當人手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；當人手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；5.人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)和控制下完成的。第 18 章 動 物 的 行 為一動物行為的主要類型1.在自然界，動物多種多樣的活動，以及動物的體態(tài)、發(fā)聲和其它所有外部可以識別的變化，都是動物的 行為。2.動物行為的主要類型：覓食行為：螞蟻覓食；北極熊捕魚；蝙蝠辨別可食的青蛙；蜜蜂采蜜。防御行為：保護色（變色龍） ；擬態(tài)（枯葉蝶、尺蠖） ；警戒色（黃蜂、毒蛙） ；狗對陌生人狂吠不止。生殖行為：交配、筑巢；哺乳；孔雀開屏；青蛙鳴叫。遷徙行為：還有某些鳥類的季節(jié)性遷徙行為洄游行為

52、：某些魚類的周期性、定向性的洄游行為。攻擊行為：同種生物個體之間由于生存空間、食物、配偶而發(fā)生的爭斗。3.動物行為是對復雜多變環(huán)境的適應性表現(xiàn)。二動物的社會行為1.概念：社群行為又稱社會行為是指動物群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為。特征：具有一定的組織；分工明確；等級森嚴。代表動物：獅群、狼群、白蟻、蜜蜂、螞蟻、黑猩猩、狒狒。2.白蟻群體有雄蟻、 蟻后、 工蟻和兵蟻之分， 雄蟻的職責是與蟻后交配； 工蟻的職責是建筑蟻巢， 喂養(yǎng)幼蟻；蟻后的職責是產卵；兵蟻的職責是保衛(wèi)蟻穴。蜜蜂群體有蜂王、工蜂、雄蜂之分，蜂王的職責是產卵，雄蜂的職責是與蜂王交尾；工蜂的職責是采蜜 和保衛(wèi)蜂巢。三動物

53、的先天性行為和學習行為27 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考1.動物生來就有的，由遺傳物質所控制的行為，稱為先天性行為（也稱為本能行為） 。例如：蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛結網、鳥類遷徙等。2.不是生來就有的，是動物在成長過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，稱為后天性行為。主要有學習行為等。例如：鯨或豚的頂球、轉圈和跳躍等表演。意義：后天性行為大大提高了動物適應復雜環(huán)境的能力，對動物生存和繁衍具有重大意義。四動物行為的生理基礎1.后天性行為主要與神經系統(tǒng)的大腦皮層有關，大腦皮層越發(fā)達，學習能力就越強。2.動物行為的產生是動物對外界刺激所作出的反應。3.

54、動物的復雜行為需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調完成。動物越高等，解決問題的能力就越強，適應各種生活環(huán)境的能力也越強。4.與動物相比，人類的學習行為更復雜，這不僅能使人類更好地適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，使環(huán)境盡可能向適應人類生存的方向發(fā)展。第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體第 19 章 生態(tài)系統(tǒng)4. 生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)：在一定地域里，生物與環(huán)境互相作用所形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的成分非生物成分：陽光、空氣、水和土壤等生產者：綠色植物提供營養(yǎng)物質、能源生態(tài)系統(tǒng) 生物成分 消費者：人和動物吸收生產者制造的有機物分解者：微生物分解有機物為簡單的無機物食物鏈與食物網：取食與被取食的關系。營養(yǎng)級的劃分：生產

55、者初級消費者次級消費者三級消費者最高級消費者富集作用：生物從周圍環(huán)境中吸收并積累某種物質，使生物體內該物質的濃度不斷增加的現(xiàn)象。生產者、消費者及分解者之間的關系生產者 消費者28 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考分解者5. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動生來系統(tǒng)中的能量最初來自于太陽；生來系統(tǒng)中的能量流動的起點：生產者（綠色植物）進行光合作用固定太陽能。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點：單向流動，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質循環(huán)。二氧化碳是含碳的主要氣體，也是碳循環(huán)的形式之一。二氧化碳進入生物體的途徑是光合作用。第 20 章

56、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)各種生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng) 海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（主要是土壤層） ；同時，生物圈又是地球表面各種不同類型生態(tài)系統(tǒng)的總和。生態(tài)平衡是動態(tài)的和相對的平衡。生態(tài)系統(tǒng)的平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)有限的自我調節(jié)能力：一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物 鏈和食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強。它會受到自然災害和人為因素的影響，進而影響到生態(tài) 系統(tǒng)的穩(wěn)定性。人工生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農業(yè)：不穩(wěn)定，需要人類來維持平衡。二、 生物圈是生物的共同家園為了人類的自身利益和全球生態(tài)系統(tǒng)

57、的平衡， 20 世紀 80 年代初，聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。29 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考八年級生物下冊復習提綱第八單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳第 21 章 生物的生殖與發(fā)育1無性生殖： （定義） ： 不經過兩性生殖細胞的結合 ，由母體直接產生新個體的生殖方式。（方式）： 出芽生殖、營養(yǎng)生殖 、植物組織培養(yǎng)、分裂生殖和孢子生殖等。 。2出芽生殖：酵母菌、水螅的生殖方式是典型的出芽生殖3營養(yǎng)生殖： （定義） ：依靠 營養(yǎng)器官（植物的根、莖、葉） 進行的無性生殖。（優(yōu)點） ：保持植物親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。（方式）： 嫁接 （芽接，

58、枝接） 、扦插、壓條。枝接：將一株植物體帶有芽的枝接到另外一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體（接穗：帶有芽的枝 砧木：被接的植物體）代表： （柑、橘）芽接：將一株植物體的芽接到另外一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。嫁接 （接穗：芽 砧木：被接的植物體）代表： （桃、山楂、蘋果）嫁接的注意點：使接穗和磚木的形成層緊密的結合在一起，從而提高成活率。嫁接的優(yōu)點：保留接穗的優(yōu)良性狀；繁殖速度快。扦插：菊，月季，楊柳4、植物組織培養(yǎng)： （定義） ：將植物的器官、組織、細胞在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育為完整的植物體。（例子） ：胡蘿卜根的細胞或

59、組織（優(yōu)點） ：短期內生產出大批的植物；防止植物病毒的侵害；培育出高產優(yōu)良的新品種。5、有性生殖： （定義） ：由親代產生兩性生殖細胞（精子和卵細胞） ，通過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，進而發(fā)育為新個體的生殖方式。30 / 40doc 格式 可編輯精品 word. 僅供參考6、植物的有性生殖：花的六大基本結構：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花藥和花絲） 、雌蕊（包括柱頭、花柱和子房） 。其中雄蕊和雌蕊最為重要。子房的內部結構：外層是子房壁，內部有胚珠（外被是珠被，頂端有開口為珠孔，里面有卵細胞） ?；ㄩ_后第一步進行傳粉：雄蕊花藥中的花粉通過不同的途徑落到雌蕊柱頭上的過程。自花傳粉：同一

60、朵花中，雄蕊花藥中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程。異花傳粉：一朵花雄蕊花藥中的花粉落到另一朵花雌蕊柱頭上的過程。傳粉過后第二步進行受精：植物的精子和卵細胞結合成受精卵的過程。具體：當花粉管落到成熟的雌蕊柱頭上，受到柱頭分泌粘液的刺激，花粉就開始萌發(fā)長出花粉管，花粉管內有精子，花粉管穿過柱頭、花柱到達子房內的胚珠中（從珠孔進入） ，末端破裂，釋放精子，精子與結合成為受精卵。受精過后，花的各部分結構開始發(fā)育：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱開始逐漸凋落，只有雌 蕊中的子房發(fā)育為果實。子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。（一粒胚珠發(fā)育為一個種子，多籽植物主要是由于果實中含有多個胚珠）子房壁 -果皮子房 珠