1、中國夢 我的夢九二班家長會熱烈歡迎各位家長！尊敬的家長： 大家好！ 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表年級組對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。 召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，了解學生夢想，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為今年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添化學學科，學生的學習成

2、績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。一、 學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。3、縣教育局、中

3、心學校、學校領導會定期組織初三年級的教學調研活動，促進教育教學質量的提高。4、硬件設施的投入都優(yōu)先初三年級的教學，辦公條件也得到改善。 我班任課老師： 語文老師何春勤1321719427890（班主任） 數學老師張勝外語老師王文政治老師范桂物理老師龔萬化學老師張義歷史老師毛順地理老師李 生物老師柯賢體育老師楊榮根二、班級概況 總體情況我們還是比較滿意，代課教師都是經驗豐富而又年富力強的優(yōu)秀

4、教師，個個老師都很有責任心，嚴格科學的管理，大多數學生聰明上進，學習目標明確，涌現出一批品學兼優(yōu)的好學生。 尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上5：40起床督促學生上操，9:5010:10督促學生體育訓練，中午12:2013:30在教室督促學生午休，晚上督促晚休10:30以后才能休息，課間、課外活動還要處理一些學生問題，一年到頭幾乎是整天整日都堅守在學生身邊。九（二）班是一個多災多難，也是多姿多彩的班級，上學期，語文教師不在家，語文教師像走馬燈似的不斷地換，老師的水平有但精力有限無力督導，全憑自覺，文科薄弱；下學期，原班主任病假，臨時走馬換將，班主任對學生了解需要一個過程，有學生博采眾家之長

5、，成績有了更大進步，有學生從中鉆空子放松了對自己的要求，成績一落千丈。全班40名學生，絕大多數是認真守紀、積極向上，但也有少數同學表現不盡人意，出現違紀：打架、打牌、遲到、曠課、談戀愛，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，不交作業(yè)，不尊重老師等現象。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”， 特別是自制力差的同學，成績難免會受影響，不良的班風必然導致不良的后果。上學期，我班綜合成績在年級中前75名15人，前100名19人，不夠平均數。經過一個多月的整頓，我們的班風、學風都有極大的轉變，學生違紀的少了，學習的多了；貪玩的少了，積極的多了；自卑的少了，自信的多了。比學趕幫的競

6、爭氛圍已基本形成，這次全縣統考前75名25人，前100名21人，超過平均數，較上學期有明顯的進步。我班班訓為：團結、文明、自信、成功。我班口號為：勤奮將換來中考后的微笑！三、成績展示四、本次月考成績分析，學生展示夢想 這一次全縣模擬診斷性考試，我?？既∴y陽中學13人，縣一中83人。其中我們九（二）班鄖陽中學4人：何凡、王婧、易興垚、張林；縣一中12人：吳琪琪、李濤、楊欣、艾雯、何雨欣、庹瑩瑩、郭曉玉、石清島、石倩雯、余宛秋、王平、王天宇，共計16人。在此，我代表九（二）班全體師生對以上預錄取上的同學表示衷心地祝賀，也希望這些同學能夠再接再厲，更加努力奮斗，取得更好的成績，將預錄變?yōu)閷嶄?！本次預

7、錄的縣一中分數線是447分，我班的朱玲玲同學442分，距一中線差5分；趙天合429分，距一中線差18分；靳越426，距一中線差,21分；尚啟敏422分，距一中線差25分；黃晶晶405分，距一中線差42分；操吉鵬373分，距一中線差74分.今天距中考還有兩個月，兩個月時間不算長，也不算短，相信只要努力，這些同學都會有所進步，中考的格局還會發(fā)生新變化，這些同學都會成為縣一中的生力軍。因為這幾位同學有一定的基礎。何凡、王婧、易興垚、張林鄖陽中學預錄名單：吳琪琪、李濤、楊欣、艾雯、何雨欣、庹瑩瑩、郭曉玉、石清島、石倩雯、余宛秋、王平、王天宇鄖縣一中預錄名單榜上有名潛力無限 何玉瓊、施玉婷、張娥、李慧、

8、李金娥這幾位女同學雖然整體成績不是很好，但踏實，語文成績比較可觀，書寫規(guī)范，表達能力較強，只要堅持不懈，多讀書、讀好書，以語文為中心帶動自己的其他文科，走文科的路子，把文科作為自己的一技之長，將來生活的路子會很寬廣的；何道玉、王剛很聰明，人也長得很帥，動手能力較強，愛打籃球，只是因為學習基礎沒打好，習慣沒養(yǎng)成，貪玩，成績不很理想，但何道玉已經覺悟，相信只要努力，也會有很大進步；王剛比過去懂禮貌，但學習目標依然不明確，有些無所事事；許品識眼色、王旭東勤快、趙玉行誠實，這些優(yōu)秀的品質都為這些孩子出社會做事成功打下了堅實的基礎，如果再把成績提高一些，對將來學習一門技術，應該是大有裨益的事。 有人說初

9、三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說初三是金色的，經歷的是充實，收獲的是希望。有人說初三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說初三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚，是啊，初三的心情是復雜的，但不管怎樣，初三的生活是充實的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深刻的。初三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。初三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長

10、跑一樣,只要你在最想停下來的時候再堅持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住，本身就意味著一切。面對不如意,初三學子不能失去信心。如果一個學生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時間的塵埃中。 人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我們將義無返顧的走向遠方,把淚水埋進胸膛,把堅強裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。天行健,君子以自強不息。只

11、有經歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的美麗,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,人生不是彩排，天天都是現場直播。初三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。請教師代表發(fā)言 到目前為止，我可以自豪地說，我們班百分之九十的同學都在努力學習。當然從這些次考試中也發(fā)現了學生一些問題，如有的同學學習方法不科學，只知道在某學科花時間，比如記英語單詞，只曉得死記，不知道從讀音方面記憶。比如學習自覺性方面還存在一些問題，我們學校本學期禁手機、MP3，三令五申之后，還有同學使用手機和MP3，一個人的精力是有限的，這方面花多了，學習方面精力就少了，再就是看動漫小說，我是到同學座位里“大掃蕩”，每次都是有“

12、大收獲”。第三、小部分同學自信心不足，還有一小部分盲目自大。最突出的問題是偏科，自我接手九（二）班以來我是幾乎天天講加強弱勢科目的學習，到現在情況還是有所好轉，但問題還是比較嚴重，要引 起高度重視，特別是數學和外語，我們要加強學習，努力拼搏，同時希望家長配合教育。 請家長代表發(fā)言五、希望和建議：家長們，抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。任何一個同學只要想學習，都能學好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學得好些，有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有

13、行動了?？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？我們的生活基本定型，但孩子未來的路還很長，所以我想麻煩家長學一點教育孩子的知識，以利于孩子更好的成長，請記住以下幾點建議：1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。“天生我材必有用必有用”，每個孩子都是我們的心頭肉，都是我們的心尖尖，但俗話說：“一塊肉要熬熟吃”，尤其是當我們的小孩出了問題的時候，請您應該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。 我們校長說過：“什么樣老師一定能教出什么樣的孩子”。我認為：“優(yōu)秀的學

14、生后面一定有位優(yōu)秀的家長，問題學生后面大多存在一個問題家庭”。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的

15、學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。 往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，美國家長教育孩子的“四W法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那

16、你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。 “十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀洺蔀樯鐣囊环N共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利

17、益，希望各位家長能夠理解。3、安全警鐘長鳴。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（校園內嚴禁騎單車、人車分流）、飲食（學校食堂管理嚴格，進貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進校園）。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中

18、考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排6、多抽點時間與孩子溝通交流。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是因為你經常不認同他。要學會欣賞孩