1、理解古詩(shī)詞的思想內(nèi)容詩(shī)歌鑒賞專題哈密石油高級(jí)中學(xué)2012屆高考語(yǔ)文備考古人云：詩(shī)言志 但古典詩(shī)詞中往往不是直接表露思想感情，而是借助于某一種文學(xué)手段（詩(shī)化的語(yǔ)言）曲折、隱晦的表達(dá)的。 “登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?南朝梁劉勰文心雕龍神思理解古詩(shī)詞思想內(nèi)容三步走誦讀初體悟文本深探究五問(wèn)理思路一、誦讀體悟，初步感知【2011年上海卷】明月何皎皎明月何皎皎，照我羅床幃。憂愁不能寐，攬衣起徘徊?？托须m云樂(lè)，不如早旋歸。出戶獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰(shuí)？ 引領(lǐng)還入房，淚下沾衣裳。【注】引領(lǐng)：伸頸遠(yuǎn)望。這首詩(shī)傳達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?！拔摇睌堃露?，出門徘徊，伸頸遠(yuǎn)望，回房落淚；這些動(dòng)作寫出了“我”夜不能寐

2、的狀態(tài)；流露出憂愁、孤獨(dú)的情緒，表達(dá)了思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。 利用序、釋，幫助理解序 、注釋的作用或解釋生僻詞語(yǔ)，幫助理解語(yǔ)句,疏通詩(shī)意?；蚪榻B背景，幫助了解作者寫作時(shí)的處境、心情或介紹詩(shī)人，了解詩(shī)人的風(fēng)格、情趣二、五問(wèn)簡(jiǎn)答，理清思路什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么人或物干什么或怎么樣由此想到什么把握作者情思渡江明張弼揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神?！翱统睢痹谠?shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括?！?011年重慶卷】1、奔波忙碌(幾問(wèn)津)孤身在外(孤枕)2、思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng))惦念友人(交游落落) 3、歲月易失（忙

3、于我）人生無(wú)常（冷笑人)時(shí)間：深秋初冬地點(diǎn)：江邊渡口人物：我（詩(shī)人自己）干什么：所見(jiàn)、所想由此想到：羈旅抒懷三、文本探究，深度領(lǐng)悟（一）析詩(shī)題，分類推斷。詩(shī)題的作用由詩(shī)歌題目判斷詩(shī)歌的題材，總體把握情感傾向。直接反映詩(shī)歌的主要內(nèi)容，揭示作者的情感和情趣。由詩(shī)歌題材推斷情感寫景抒懷詩(shī) 情景交融 山水田園、登臨攬勝、羈旅、離別、 邊塞、 閨怨、宮詞、謫宦、詠物言志詩(shī) 托物言志 借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)。 借所詠之物表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。 懷古詠史詩(shī) 借事 諷（傷）今 借人 自喻 借古事:諷諫統(tǒng)治階級(jí)；用興盛對(duì)比感嘆朝代興亡、人生歲 月無(wú)常。 借古人：表達(dá)對(duì)所寫之人的情感（褒貶）

4、 抒發(fā)自己志向（建功立業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)）。按內(nèi)容 表現(xiàn)手法【2011年全國(guó)卷】 關(guān)河令 周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！寫景抒懷（羈旅）【2011年山東卷】 詠山泉 儲(chǔ)光羲 山中有流水，借問(wèn)不知名。 映地為天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。 恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。詠物言志（山泉）【2011年全國(guó)新課標(biāo)卷】春日秦國(guó)懷古 周樸荒郊一望欲銷魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。懷古詠史詩(shī)（昔盛今衰）三、文本探究，深度領(lǐng)悟（二）品意象，準(zhǔn)確

5、把握。 意象：詩(shī)歌中帶有詩(shī)人主觀感情的的客觀景、物 （抓景物特征，注意動(dòng)詞、形容詞、副詞）關(guān)河令周邦彥 秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！注周邦彥（1056-1121）：字美成，號(hào)清真居 士，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋 聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。雁：古 人認(rèn)為雁能傳書(shū)。簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。【2011年全國(guó)卷】寫景抒懷詩(shī)（羈旅）白日蕭瑟清寒的環(huán)境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤(rùn)了主人公的孤獨(dú)感。表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨(dú)感和對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。 【2011年山東卷】

6、 詠山泉 儲(chǔ)光羲山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？詠物言志詩(shī)這首詩(shī)在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時(shí)，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。 【2011年全國(guó)新課標(biāo)卷】春日秦國(guó)懷古。周樸 荒郊一望欲銷魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原?！咀ⅰ恐軜悖?？-878），字太樸，吳興（今屬浙江）人。 銷魂：這里形容極其哀愁。 涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)。 縈紆：旋繞曲折。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情。懷古詠史詩(shī)表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩(shī)人春日眺望涇水，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生，昔盛今衰，歲月無(wú)常之嘆。特別提醒： 要真