1、語文試題第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁2010年秋季九年級月考試卷語 文 試 題（考試時間：120分鐘 滿分：120分）注意事項：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號填寫在試題和答題卡上。2、所有題目的答案都用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。3、考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，可留下本試題卷，上交答題卡。一、古詩詞名句填寫（共6分） 1、四面邊聲連角起，千嶂里， 。范仲淹 漁家傲2、 ，只有香如故。（陸游 卜算子 詠梅）3、千古興亡多少事？悠悠。 。 （辛棄疾南鄉(xiāng)子）4、出師表里陳述作者臨危受命的句子是：“ ， 。5

2、、陸游曾這樣高度評價出師表：出師一表真名世， 。 6、表達(dá)人生感慨的古詩詞名句很多，例如：_ ，_。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動（共24分）7、能寫一手好字，可以讓人賞心悅目。請將下面詩句抄寫在田字格中，充分展示你的才華。（3分） 長風(fēng)破浪會有時 ，直掛云帆濟(jì)滄海。8、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）（2分） A喑?。╪）模式（m）掠奪（l）吹毛求疵（c）B睿智（ru）教誨（hu）恣?。▃）鍥而不舍（qi）C惡劣（li）拮據(jù)（j）恪守（k）根深蒂固（d）D炊煙（chu）解剖（po）隕落（yn）不屈不撓（no）9、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項是（ ）（2分）A六十年書香翰墨；六十年風(fēng)雨滄

3、桑；六十年薪火相承。2010年9月，龍泉山下、湯遜湖畔將迎來華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)建校60周年華誕。B別了，“不列顛尼亞”選自通訊名作100篇，（新華出版社2000年版）它曾獲第8屆“中國新聞獎”消息類一等獎。C等到別的同學(xué)都出去了，李叔同先生用輕而嚴(yán)肅的聲音向某某同學(xué)和氣地說：“下次上課時不要看別的書?！闭f過之后他微微一鞠躬，表示“你出去吧?！盌卡車的隆隆聲在野地里顯得孤單單的又是一輛卡車把他送往蔚縣監(jiān)督勞動。在這大冬天里坐卡車，他覺得身上冷得就像穿了皇帝的新裝什么也沒穿！10、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A. 小說窗的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。B.

4、 陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會”運(yùn)作和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，無疑是玩火自焚。C. 我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。D. 滄州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。11、根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分） 坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸； A.沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。 B.沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。C.沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。 D.沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。12、下面這段話有三處語病，請指出并

5、加以修改。（3分）第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。博覽會著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開展人與社會、城市與生態(tài)、休閑與會展業(yè)之間的和諧關(guān)系。通過一個健康、安全、西博盛會的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。 13、語文實(shí)踐活動。（共10分）每年的4月23日是 “世界讀書日”，在這一天，你你所在的學(xué)校準(zhǔn)備開展廣泛的“讀書”活動，請你主動參與到這一活動中來?；顒右弧灸阏f我說說讀書】（3分） 在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系問題時，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀

6、起來輕松省力，有興趣，吸收快。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價值。兩種觀點(diǎn)，你更傾向于哪種，請說說你的依據(jù)并作簡要分析。 活動二【讀圖時代學(xué)讀圖】（4分） 有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前，讀圖已經(jīng)成為人們生活中的一部分，面是張紅同學(xué)找到的一則漫畫，請你仔細(xì)觀察，并回答問題。（1）用說明性語言簡要介紹畫圖的內(nèi)容。（2分） （2）請談?wù)勀銓Α耙槐竞脮?，一生財富”的認(rèn)識。（2分） 活動三【文化長廊名著

7、大家讀】（3分）這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時遲、那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚，喝道“生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀?！边@兩段話選自一部古典小說，其中選段中的“胖大和尚”是 ，從原著中可以看出他是一個 的人（性格特點(diǎn)）。三、淺層閱讀理解（共28分）閱讀江城子密州出獵，完成1415題。（4分）江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎

8、。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。14、這首詞上闕描寫了打獵時的_，下闕抒發(fā)了作者希望為國殺敵的_。（2分）15、請你談?wù)剬Α俺止?jié)云中，何日遣馮唐”的理解。(2分)_ 閱讀高處何所有，完成1617題。（5分）很久很久以前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能的去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！?。三天后，第一個年

9、輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方。”“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!”一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了，他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達(dá)山頂。但是，我該怎么說呢?那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！薄澳汶y道

10、在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有個人被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情?！薄昂⒆?，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。 16、文中三位年輕人爬山的態(tài)度以及到達(dá)的高度各不相同，作者這樣寫的的寓意分別指什么。（3分） 17、 請用一句格言來揭示這篇文章給你帶來的深刻啟示。（2分） （三）閱讀選文，完成18、19題。（5分）什么是智力？有人說，智力的涵義包括聰穎、預(yù)見、速度，能同時應(yīng)付很多事件。有人把智力定義為學(xué)習(xí)、

11、作判斷的能力和想象力。在現(xiàn)代文獻(xiàn)中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達(dá)得更簡潔，說智力是作猜測，是發(fā)現(xiàn)一些新的內(nèi)在秩序的“出色的猜測”。對許多人來說，就是你不知怎么辦時，無計可施時，慣常的做法不奏效時，所需要的創(chuàng)新能力。那么人的智力是否高于其他動物呢？這取決于腦的發(fā)達(dá)程度，腦只有外面那一層大腦皮層明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米，僅相當(dāng)于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿了皺褶，但是如果把它剝離下來并將它展開，它的面積大約相當(dāng)于4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有

12、郵票那么大。因此，人的智力比動物的智力高很多。 （節(jié)選自大腦如何思維，有刪改，作者威廉卡爾文）18、本文的說明對象是 ，采用的說明順序是 第二段運(yùn)用的說明方法有 、 、 。 （3分）19、文中劃線句兩次用到“大約”一詞，能否刪去？為什么？（2分） （四）閱讀下面【甲】【乙】兩段文言詩文，完成后面2024題。（共14分）【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天

13、大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又閑令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝

14、王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝?！疽摇扛饗胫翓|城，立襄強(qiáng)（人名）為楚王。嬰后聞陳王已立，因殺襄強(qiáng)，還報。至陳，陳王誅殺葛嬰。陳勝已為王。其故人嘗與庸耕者聞之，之(到)陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯（爭辯）數(shù)（幾次），乃置（放），不肯為通（通報）。陳王出（出游），遮道（擋在道路中間）而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤（伙伴）！涉之為王沉沉者！”客出入愈益發(fā)舒（在宮殿中進(jìn)出更加隨意），言陳王故情（以前的事情）。陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。20、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（分）（）輟耕之壟上（ ） （）天下苦秦

15、久矣（ ）（）為天下唱（ ） （）固以怪之矣（ ）21、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 22、請用兩個四字詞語概括出甲文中陳勝用以“威眾”的兩件事（2分）（） （） 23、乙文中陳勝的做法與課文陳涉世家選段中的哪些語句正好相反？請把陳涉世家的這些語句摘錄在下面橫線上。（2分） 24、請你結(jié)合所給古文語段內(nèi)容，說說陳涉是怎樣的一個人？（2分） 四、深層閱讀賞析（共12分）閱讀謝新源的世間已無我的太陽，完成2529題。(12分)公元2007年9月6日凌晨，亞平寧半島上的月色沉入了大海，藍(lán)色的波河靜靜地流淌在初秋

16、的平原上，教堂的鐘聲安歇了，城市和村莊里的人們沉浸在夢鄉(xiāng)里，遠(yuǎn)處薄霧茫茫的林梢里沾滿著清晨的露水。夜空中，一顆巨大的流星從燦爛的銀河里悄然飛起，像偉大的王離開他那綴滿星辰的寶座，如天鵝一般展開潔白的雙翅，飛向更遙遠(yuǎn)的茫茫宇宙。 這一刻，世界失去了聲音，失去了那能夠穿透人世間一切黑夜與白晝的聲音，永恒的寂靜統(tǒng)治著地上熟睡的羔羊。聲音，從我們出生時的第一聲啼哭到咽氣前的最后一聲呻吟，都離不開聲音。正是聲音，讓這位舞臺上的龐然大物真正成為輝映古今的巨人；正是聲音，穿透了一切時代的粉墨油彩，告訴人們文明背后靈魂顫動的真實(shí)；正是聲音，幫助這位黑發(fā)男子戰(zhàn)勝了自己的卑微、渺小、丑陋和庸俗，在兩個八度以上的整

17、個音域里，在千千萬萬男高音視若畏途的“高音C”的領(lǐng)域里，締造了真正的王者！讓我們暫時回到摩德納寂靜的鄉(xiāng)下，溫暖的爐火在壁爐里靜靜地燃燒著，童年時代的餐桌旁，六歲的帕瓦羅蒂第一次為參加家宴的來賓們引吭高歌，稚嫩的歌唱引來滿堂哄笑，人生的第一個音符就這樣在觥籌交錯的杯子上跳躍，仿佛暗示，他壯美的歌聲從此再也不能和廚房與美食分開了。 回到1972年，在燈火輝煌的紐約大都會歌劇院里，帕瓦羅蒂終于迎來了一生中最為壯麗的時刻，與澳大利亞女高音薩瑟蘭合演唐尼采蒂的歌劇軍中女郎，他連續(xù)唱出9個帶有胸腔共鳴的高音C，“當(dāng)最后一個高音吐出的時候，感覺就像自己飛了起來似的?！倍嗄曛?，接受采訪時仍對當(dāng)時記憶猶新。這

18、是一個偉大的時刻，標(biāo)志著高音C之王的正式誕生，人們有理由為此歡呼鼓掌，有理由為此熱淚盈眶，有理由為此徹夜難眠，有理由就為了這樣一個聲音從此忘記或者就此寬恕這個王者的種種缺陷無論是過去式的，還是將來時的，因為這是一個天才應(yīng)該得到的榮耀和特權(quán)。 這是一個天才應(yīng)該得到的榮耀和特權(quán)，因為正是這個人從天上盜取了火種，和地上的人們一起分享那永生的奧秘。 藍(lán)色的波河終歸大海，西西里島上的橄欖始終青翠，那波里的歌聲不會沉寂，蘇蓮?fù)虚賵@里的曼陀林又在月夜下彈奏。明天，太陽將照樣從東方升起。 ?。《嗝摧x煌，燦爛的陽光！ 暴風(fēng)雨過去后，天空多么晴朗，清新的空氣，令人精神爽朗。 啊，多么輝煌，燦爛的陽光！ 還有個太陽

19、比這更美，啊，我的太陽，那就是你！ 啊，太陽，我的太陽，那就是你！ 是的，那就是你，駕馭著金色的馬車，和天上的神、和靜穆的光陰、和歷史上偉大的天才、和所有那些因為豐富而痛苦的靈魂在一起。請再一次用你“那被上帝親吻過”的聲音放聲歌唱，歌唱這一輪壯麗的太陽和更加壯美的生命！用你不可戰(zhàn)勝的力量，讓所有的聲音迸射出明亮、晶瑩的光輝！英雄歸來！英雄凱旋歸來！英雄沒有死，他騎著歌聲的翅膀又回到了人民當(dāng)中來！在人們的歡呼和熱淚里，在千萬雙飛舞的手臂上，大街小巷，人們奔走相告。高高的城墻上，自由的旗幟隨風(fēng)飛揚(yáng)，沒有國別，不分種族，一切的一切，都溶入這歡樂的海洋，慶祝著這美的勝利。 選自讀者，有刪改。25、請用簡潔的語言概括帕瓦羅蒂的一生經(jīng)歷