1、我是家中開心果培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學(xué)文化知識(shí)的人才。第1頁(yè)，共18頁(yè)。說說家人關(guān)愛你的故事？是愛讓我長(zhǎng)大培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學(xué)文化知識(shí)的人才。第2頁(yè)，共18頁(yè)。周末，爸媽陪我打羽毛球生病時(shí)爸爸陪我去醫(yī)院培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的政治方向、優(yōu)良的道德品質(zhì)、淵博的科學(xué)文化知識(shí)的人才。第3頁(yè)，共18頁(yè)。家人疼愛我 家里人為我做的事爸爸為我做了媽媽為我做了爺爺為我做了奶奶為我做了第4頁(yè)，共18頁(yè)?；丶液?，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)自己的感激之情。活動(dòng)第5頁(yè)，共18頁(yè)。小手捧出

2、愛！第6頁(yè)，共18頁(yè)。父母生病時(shí)盡力照顧第7頁(yè)，共18頁(yè)。媽媽生日快樂奶奶這是您的眼鏡第8頁(yè)，共18頁(yè)。自己的事情自己做！第9頁(yè)，共18頁(yè)。幫忙做家務(wù)第10頁(yè)，共18頁(yè)。衣服自己穿第11頁(yè)，共18頁(yè)。書包會(huì)整理第12頁(yè)，共18頁(yè)。（1）奶奶病了，躺在床上，你應(yīng)該（3）爺爺在家悶得慌，你應(yīng)該（2）爸爸下班回家了，你應(yīng)該精彩演繹，加深印象第13頁(yè)，共18頁(yè)。 我是家里的開心果 我是一顆開心果，愛說愛笑會(huì)唱歌。 能給爸爸倒杯水，會(huì)幫媽媽擦飯桌。 常給奶奶捶捶背，爺爺樂得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭有我歡樂多。第14頁(yè)，共18頁(yè)。我是家里的小幫手1.吃飯時(shí)幫爸媽擦桌子2.幫媽媽晾衣服3.擦擦玻璃4.

3、整理房間5.幫媽媽擇菜6給爺爺捶捶背7.給奶奶洗腳8.幫媽媽招呼客人第15頁(yè)，共18頁(yè)。下面的事情你做到了嗎？做到了就獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)笑臉。1.自己穿衣服（）2.自己整理書包（）3.自己洗襪子（）4.自己疊被子（）5.自己晾衣服（）6.自己洗澡（）第16頁(yè)，共18頁(yè)。謝謝第17頁(yè)，共18頁(yè)。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周

4、邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語(yǔ)言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會(huì)按一定順序說明事物的方法。引言濃濃的童話情讓我們

5、經(jīng)歷了一段段美好時(shí)光，重新拾起它，你會(huì)覺得它是那么美好。這節(jié)課讓我們?cè)趯懲挼?、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗(yàn)童話給我們的快樂吧！走進(jìn)“大看臺(tái)”過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺(tái)”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開始吧！同學(xué)們介紹異國(guó)風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動(dòng)手制作了課件，讓學(xué)生到講臺(tái)前演示給同學(xué)們看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）二、激情1、一個(gè)外國(guó)小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲，而對(duì)我們中國(guó)小學(xué)生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和

6、中國(guó)小學(xué)生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國(guó)家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們自愿結(jié)組，贊同我們教育教學(xué)方法的在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。（自主合作，主動(dòng)探究，相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會(huì)非常愛學(xué)，更會(huì)積極地討論。鼓勵(lì)同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見解，同時(shí)，教師要特別說明“每一種認(rèn)識(shí)都是金子”的道理，不脫離書中的語(yǔ)言，不脫離生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個(gè)界定。）2、展開辯論（在這里，教師要給予充分的時(shí)間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。教師也要有獨(dú)特的見解，這是對(duì)學(xué)生最好的支持。）3、一分鐘演講，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾五憻捵约旱莫?dú)立自主的能力。（深入研究課文內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時(shí)，學(xué)生廣泛地查詢資料，學(xué)習(xí)知識(shí)，流利地表達(dá)，這樣，不僅涉入了知識(shí)，又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)的能力。）三、布置實(shí)踐作業(yè)題目：從烏塔看中