1、課題導(dǎo)入 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化授課教師：董曉紅 課題導(dǎo)入戰(zhàn)國(guó)七雄 1、結(jié)合課本32頁(yè)地圖，完成戰(zhàn)國(guó)七雄分布圖； 2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役有哪些？ 帶著以下問(wèn)題閱讀教材P31-32，期待你精彩的回答。獨(dú)立自學(xué)1郢睢陽(yáng)臨淄咸陽(yáng)薊魯越衛(wèi)邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國(guó)國(guó)都諸侯國(guó)疆域戰(zhàn) 國(guó) 七 雄1234齊567東南西北上中下楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕趙魏韓三家分晉、田氏代齊引導(dǎo)探究一、戰(zhàn)國(guó)七雄（前475年前221年）板書(shū)1、七國(guó)形成韓、趙、魏三家分晉田氏代齊2、七國(guó)位置齊楚秦燕趙魏韓東南西北上中下3、主要戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙齊桂陵大梁桂陵之戰(zhàn)龐涓，快回來(lái)！圍魏

2、救趙魏救命?。」鹆曛畱?zhàn)第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)齊魏第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)我離間！白起廉頗我堅(jiān)守不出！你能奈何？趙王趙括取代廉頗！趙括我天下無(wú)敵！紙上談兵！趙括公元前260年秦第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化想一想？ 春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)出的時(shí)代特征有何不同？時(shí)期目的規(guī)模影響春秋戰(zhàn)國(guó)會(huì)盟稱(chēng)霸兵力少在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)出現(xiàn)一些疆域較大的國(guó)家兼并統(tǒng)一兵力多，時(shí)間長(zhǎng)，死傷多國(guó)家逐漸趨向統(tǒng)一大一統(tǒng)問(wèn)題思考？設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)的人民對(duì)連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)有什么樣的想法？他們最渴望的是什么？動(dòng) 腦 筋:反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 渴望結(jié)束戰(zhàn)亂，過(guò)上安定的生活（2）商鞅變法的目的、時(shí)間？支持者？（3）說(shuō)出商

3、鞅變法的內(nèi)容和影響。 商鞅變法閱讀P33，回答下列問(wèn)題：獨(dú)立自學(xué)二（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法的原因有哪些？鐵制工具和牛耕進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平提高。我是一個(gè)奴隸主，受封300畝。役使奴隸500個(gè)，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長(zhǎng)悠悠。鐵器牛耕初推廣，正是好時(shí)候。大家?guī)臀蚁胍幌?，如何更享受。一個(gè)奴隸主的煩惱 問(wèn)題1：原來(lái)500人耕種的土地，現(xiàn)在只需300人就夠了，余下200人我該讓他們做些什么呢？我可不想讓他們白吃飯不干活？ 問(wèn)題2：哈，我現(xiàn)在有兩種土地，一部分是公田，是要交納貢賦的；另一部分嘛，不讓上面知道，就全是我自己的了（私田）。我該怎么才能從這些土地中獲得更多的好處呢？ 嘿嘿，這下

4、我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶(hù)賣(mài)力的干了起來(lái)，平均每畝地要多收個(gè)三五斗呢！除去他們留下的，我的收入比以前還多咧！ 問(wèn)題3：我還偷偷吞并了一部分公田，其余的公田我也無(wú)心打理，漸漸都長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。國(guó)君也無(wú)利可圖，我可是越來(lái)越富有了。但是私田面積越來(lái)越大，奴隸們的勞動(dòng)強(qiáng)度更大了，他們不斷怠工、逃跑、還破壞我的農(nóng)具，這可大大影響了我的收成，而且田地廣闊，管理起來(lái)還真有點(diǎn)力不從心，我該怎么辦呢？新興地主農(nóng) 民 奴隸主奴 隸封建剝削方式地主出租土地，收取地租 我雖然成了大地主，但是，我所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，時(shí)刻擔(dān)心土地變沒(méi)了。要是國(guó)君可以讓我們的私田合法化就好了！ 哼，這些家伙，

5、公田都不種了，國(guó)家根本就沒(méi)多少收入，還不如承認(rèn)他們的私田合法，好讓他們放心生產(chǎn)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，強(qiáng)大起來(lái)，才能不被其他國(guó)家吞并啊，這樣我的國(guó)君之位才能保住??！4、支持者：公元前356年 3、時(shí)間：確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國(guó)強(qiáng)兵。2、目的：1、背景：秦孝公p33二、商鞅變法 圖 說(shuō) 歷 史孝公求賢商鞅入秦著名法家代表人物。衛(wèi)國(guó)國(guó)君的后裔 圖 說(shuō) 歷 史 商鞅曰：“茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其古；茍可以利民，不循其禮。”治世不一道變國(guó)不法古商鞅舌戰(zhàn)立木為信你知道“立木為信”的故事嗎？商鞅這樣做的目的是什么？ 圖 說(shuō) 歷 史2.經(jīng)濟(jì)：確立封建土地私有制3.軍事： 獎(jiǎng)勵(lì)軍功1.政治： 建立縣制，廢除舊貴族的

6、世襲特權(quán)，編定戶(hù)籍，嚴(yán)明法度。提高了農(nóng)民積極性從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)加強(qiáng)中央集權(quán)使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。5、變法內(nèi)容 作用 影響引導(dǎo)探究：如何你是秦國(guó)一位農(nóng)民，你對(duì)商鞅變法持什么態(tài)度？為什么？如果你是位舊貴族又會(huì)怎么樣？，廢除井田制,允許土地自由買(mǎi)賣(mài)；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。 判斷一場(chǎng)變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅被處死，說(shuō)明了守舊勢(shì)力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功，因?yàn)榻?jīng)過(guò)變法，秦的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的

7、封建國(guó)家。史記記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅 被處死。請(qǐng)大家議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？引導(dǎo)探究材料研讀：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱（hui）強(qiáng)大，賞不私親近戰(zhàn)國(guó)策.秦策一從材料中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？動(dòng) 腦 筋:不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同守舊勢(shì)力斗爭(zhēng)；公平無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)法。結(jié)合課本34-35頁(yè)，回答下列問(wèn)題：右圖是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是誰(shuí)修建的？它主要有什么作用？獨(dú)立自學(xué)三時(shí)間：公元前256年主持修筑者：秦國(guó)蜀郡郡守李冰作用：防洪、灌溉 三、造福千秋的都江堰第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化成都平原成為了“天府之國(guó)”東漢李冰石像始

8、知李太守,伯禹亦不如。1、材料中的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？2、他們?cè)跉v史上共同的貢獻(xiàn)是什么？都江堰李冰父子塑像第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化將岷江分為內(nèi)江和外江，調(diào)節(jié)內(nèi)、外江流量排泄進(jìn)入內(nèi)江過(guò)量的洪水和泥沙控制內(nèi)江的喉嚨水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也。 華陽(yáng)國(guó)志中國(guó)封建制度確立鐵器和牛耕的推廣水利工程的修筑新興地主階級(jí)出現(xiàn)商鞅變法各國(guó)變法生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期小結(jié)：社會(huì)變化 奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡本課小結(jié)戰(zhàn)國(guó)七雄課后活動(dòng)：1.查一查下列成語(yǔ)故事，哪些是出自春秋時(shí)期，哪些是出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期？退避三舍紙上談兵老馬識(shí)途百發(fā)百中唇亡齒寒動(dòng) 腦 筋:臥薪嘗膽朝秦暮楚三令五申一鼓作氣完璧歸趙春秋春秋春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)春秋春秋春秋戰(zhàn)國(guó)2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并沒(méi)有被廢止，你認(rèn)為這說(shuō)明了什么？變法改革必然遭到守舊貴族的反對(duì)，要付出代價(jià)；但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革終會(huì)推行下去，并取得成功，得到后世肯定。動(dòng) 腦 筋:課后活動(dòng)：B課堂練習(xí)1觀(guān)察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，其中、四處分別為（ ）A燕、楚、齊、秦 B燕、齊、秦、楚C齊、秦、楚、燕 D楚、燕、