1、下一頁上一頁主頁退出54321This template is specially designed for English Language, particularly in the subject of tenses.在此插入課題在此插入授課人和學(xué)校備課時必須注意以下問題：1 本模式是按照Willis“任務(wù)型”教學(xué)三個步驟：前任務(wù)（pretask），任務(wù)環(huán)（task cycle），后任務(wù)（posttask）以及華中師大魯子問博士所倡導(dǎo)的“真實(shí)運(yùn)用性任務(wù)教學(xué)模式”所編排的：2本模式只是作為一種嘗試，旨在指導(dǎo)基層教師進(jìn)行日常教學(xué)，并提供一個可操作的基本模式。目的在于將老師從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及每

2、次做課件的重復(fù)勞動中解脫出來，提供一個可以“按部就班”的Powerpiont任務(wù)型教學(xué)操作模式。3.本模式適應(yīng)于人教社“Go For It”初中新目標(biāo)英語的教學(xué)，同時也適應(yīng)于運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)方式進(jìn)行其他教材教學(xué)。制作人(版權(quán)所有者_(dá)）:何其鋼 郵編 412107聯(lián)系方式：湖南省株洲師專附中hqg-下一頁退出上一頁任務(wù) B任務(wù) C任務(wù) A正文營造語境、輕松導(dǎo)入。通過歌曲游戲、角色表演、自由談話、講英語故事或值日生報告等創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而輕松導(dǎo)入新課，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色，全身心的投入到目的語環(huán)境中去，并充分調(diào)動學(xué)生的積極參與意識；同時還復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的內(nèi)容，溫故而知新。此

3、階段也稱為英語熱身階段。（Pre-Task ） 復(fù)習(xí) （復(fù)習(xí)與本課有關(guān)的內(nèi)容） 導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁Warming Up任務(wù)B任務(wù)C任務(wù) A下一頁退出上一頁導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，請描述每個任務(wù)。任務(wù)是有目的有意義的活動，不是單純的操練。根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)置任務(wù)。任務(wù)數(shù)量不必很多，可自由選擇。正文 Section A任務(wù)A：New words of this unit任務(wù)B 的描述任務(wù)C 的描述下一頁退出上一頁任務(wù)

4、B任務(wù) C正文此頁為任務(wù) A 的第一頁你可以插入以下內(nèi)容:presentation :呈現(xiàn)新授單詞 （或呈現(xiàn)、介紹、操練與任務(wù)有關(guān)的知識）直觀呈現(xiàn)、以聽導(dǎo)說。 使用菜單欄中的插入命令，可以插入圖片，音頻或視頻。導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁任務(wù)ANew Words Presentation學(xué)習(xí)引擎：可以在 搜索圖片下一頁退出上一頁任務(wù) B任務(wù) C正文 此頁為任務(wù) A 的第二頁以小組形式進(jìn)行連鎖操練，或者游戲形式，或者競爭的形式。 想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。 導(dǎo)航說明退出

5、: 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁任務(wù)ADrill下一頁退出- 連接 正確 答案連接 錯誤答案上一頁任務(wù) B任務(wù) C正文此頁為任務(wù) A的“提問與回答” 頁若此頁沒用，你可以將它刪除。想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片分頁欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。要添加“提問與回答” ，你可以用下面的按鈕把所選答案與“正確答案”頁或“錯誤答案”頁相連。導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁任務(wù) A退出上一頁任務(wù) B任務(wù) C正文此頁為任務(wù) A 的末頁;展示成果 對新單詞進(jìn)行拓展性

6、運(yùn)用（Post-Task） （以展示、表演等形式出示成果）檢查、評價 小組互評、教師評價 （反饋） （Check） 導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；任務(wù) A下一頁退出上一頁任務(wù) C任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁此頁為任務(wù) B 的第一頁你可以插入以下內(nèi)容:presentation :呈現(xiàn)新授的知識 （呈現(xiàn)、介紹、操練與任務(wù)有關(guān)的知識）直觀呈現(xiàn)、以聽導(dǎo)說。 使用菜單欄中的插入命令，可以插入圖片，音頻或視頻。 (參考最后一頁，可以獲得幫助) 任務(wù) B下一頁退出上一頁任務(wù)

7、C任務(wù) A正文 此頁為任務(wù) B 的第二頁以小組形式進(jìn)行連鎖操練想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片分頁欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。 導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁任務(wù) B下一頁退出上一頁任務(wù) C任務(wù) A正文Word 文件導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁完成任務(wù) 通過活動， 鞏固新授的知識 （While-Task） （個人、小組、集體明確目標(biāo)、完成任務(wù)）與 “Word 文件.doc”的超級鏈接已經(jīng)做好。點(diǎn)擊下面的Word 文件，可以編輯該鏈接

8、。(參考最后一頁，可以獲得幫助) 任務(wù) B下一頁退出上一頁任務(wù) C任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁- 連接 正確 答案連接 錯誤答案此頁為任務(wù) B 的“提問與回答” 頁若此頁沒用，你可以將它刪除。想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片分頁欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。要添加“提問與回答” ，你可以用下面的按鈕把所選答案與“正確答案”頁或“錯誤答案”頁相連。任務(wù) B退出上一頁任務(wù) C任務(wù)A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；此頁為任務(wù) B 的末頁;展示成果 對

9、新知識進(jìn)行拓展性運(yùn)用（Post-Task） （以展示、表演等形式出示成果）檢查、評價 小組互評、教師評價 （反饋） （Check） 任務(wù) B下一頁退出上一頁任務(wù) B任務(wù)A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁此頁為任務(wù) C 的第一頁你可以插入以下內(nèi)容:presentation :呈現(xiàn)新授的知識 （呈現(xiàn)、介紹、操練與任務(wù)有關(guān)的知識）直觀呈現(xiàn)、以聽導(dǎo)說。 使用菜單欄中的插入命令，可以插入圖片，音頻或視頻。 (參考最后一頁，可以獲得幫助) 任務(wù) C下一頁退出上一頁任務(wù) B任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一

10、頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁 此頁為任務(wù) C 的第二頁以小組形式進(jìn)行連鎖操練想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片分頁欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。 任務(wù) C下一頁退出上一頁任務(wù) B任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁Word 文件完成任務(wù) 通過活動， 鞏固新授的知識 （While-Task） （個人、小組、集體明確目標(biāo)、完成任務(wù)）與 “Word 文件.doc”的超級鏈接已經(jīng)做好。點(diǎn)擊下面的Word 文件，可以編輯該鏈接。(參考最后一頁，可以獲得幫助) 任務(wù) C 下一頁退出上一頁任務(wù)

11、 B任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；下一頁 :直接轉(zhuǎn)到下一頁- 連接 正確 答案連接 錯誤答案此頁為任務(wù) C 的“提問與回答” 頁若此頁沒用，你可以將它刪除。想制作更多的這張幻燈片，你可以在左側(cè)的幻燈片分頁欄中選中此頁，然后任意復(fù)制，粘貼。要添加“提問與回答” ，你可以用下面的按鈕把所選答案與“正確答案”頁或“錯誤答案”頁相連。任務(wù) C退出上一頁任務(wù) B任務(wù) A正文導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Byebye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；此頁為任務(wù) C 的末頁;展示成果 對新知識進(jìn)行拓展性運(yùn)用（Post-Task） （以展示、表演等

12、形式出示成果）檢查、評價 小組互評、教師評價 （反饋） （Check）任務(wù) C退出上一頁導(dǎo)航說明退出 : 直接轉(zhuǎn)到 Bye 頁；上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁；Bye bye Homework制作人：在此處添加姓名布置作業(yè) 布置作業(yè) （可布置些拓展性作業(yè)）（Homework） （注意做與新知有關(guān)的作業(yè)或?yàn)橄鹿?jié)課做準(zhǔn)備的作業(yè)） 上一頁導(dǎo)航說明上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁。此頁為正確答案頁。若此頁沒用，你可以將它刪除。你可以在此添加一些鼓勵性的評價。因?yàn)榇隧撘故舅刑釂柕恼_答案，所以不要添加任何答案解釋。正確!上一頁導(dǎo)航說明上一頁 :直接轉(zhuǎn)到剛才看過的頁。此頁為錯誤答案頁。若此頁沒用，你可以將它刪除。你可以在此添加一些鼓勵性的評價。因?yàn)榇隧撘故舅刑釂柕腻e誤答