1、多邊形的面積（2）義務教育教科書蘇教版五年級上冊知識梳理面積單位： 公 頃 hm 平方千米 km知識梳理100米100米邊長100米的正方形土地，面積是公頃。公頃10000平方米知識梳理測量或計量土地面積時，通常用公頃作單位。400米跑道圍起來的部分，面積約1公頃。蘇州科技城實驗小學校占地約4.3公頃。知識梳理獅子林占地1.1公頃滄浪亭占地1.08公頃拙政園占地5.2公頃留園占地2.33公頃知識梳理測量或計量大面積的土地時，通常用平方千米作單位。1000米1000米邊長1000米的正方形土地，面積是平方千米。平方千米1000000平方米100公頃知識梳理北京鳥巢占地約20公頃，5個鳥巢的面積大

2、約是平方千米。蘇州總面積8488.42平方千米，面積最小的是姑蘇區(qū)，85.1平方千米，高新區(qū)的面積是258平方千米。知識梳理平方厘米平方分米平方米公頃平方千米cmdmmhmkm100100100001001.填上適當?shù)膯挝幻Q。 一間教室的占地面積約是80（ ）； 蘇州市體育中心占地21（ ）； 我國領土面積大約是960萬（ ）； 一個人工湖的湖面面積約是28000（ ）。2.在括號里填上合適的數(shù)。 60公頃（ ）平方米 （ ）平方千米60公頃 3.5平方千米（ ）平方千米（ ）公頃平方米公頃平方千米平方米6000000.6350典型例題知識梳理簡單組合圖形的面積割補幾個圖形的面積之和兩個圖形

3、的面積之差轉化要根據(jù)原來圖形的特點進行思考；要便于利用已知條件來計算。知識梳理不規(guī)則圖形的面積用數(shù)方格的方法估算，明確估算范圍。只數(shù)整格，“舍”去不滿整格的，得到的面積比實際小。不滿整格的“入”成整格數(shù)，得到的面積比實際大。想要估計的準，可以先數(shù)整格，再把不滿整格的按半格計算，分成的小方格越多，估計的結果與實際面積越接近。典型例題3.求下面多邊形的面積。（單位：分米）S正方形S梯形S梯形S正方形2020400（dm）202040（dm）602040（dm）（20+40）4021200（dm）12004001600(dm)2020400（dm）202040（dm）（4060）4022000（dm

4、）20004001600(dm)鞏固提升1. 把下列數(shù)量按照從大到小的順序排列起來。6公頃30平方米 600平方米 603公頃 63平方千米6.003公頃0.06公頃6300公頃63平方千米 603公頃 6公頃30平方米 600平方米鞏固提升2.如圖，梯形的上底是8cm，下底是6cm， 涂色部分的 面積是24cm，空白部分 的面積是（ ）。A. 32 cm B. 24 cm C. 18 cm D. 16 cm 24268（cm）三角形的高，也是梯形的高（8+6）8256（cm）562432（cm）A68鞏固提升3. 一個占地公頃的正方形花園，如果邊長減少了100米， 花園的面積減少了( )公頃。hm100 m100 m3鞏固提升4. 下面的圖形是由個完全相同的直角三角形拼成的。 直角三角形的直角邊分別是2厘米和3厘米，求大正 方形的面