1、人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語文PPT模板景陽岡匯報(bào)人： 時(shí)間： Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents1新課導(dǎo)入2新知講解3整體感知4拓展延伸目錄01新課導(dǎo)入1.學(xué)習(xí)本課“筷、恰、謀”等18 個(gè)生字，會(huì)寫“岡、饑、恰” 等15生字，理解詞語在句子中的意思。（重點(diǎn)）2.初步感知文意，理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，你們了解

2、水滸傳嗎？認(rèn)識(shí)武松嗎？知道的請(qǐng)舉手，說說你們是怎么知道的。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue

3、/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說水滸傳第回改寫的。水滸傳是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說，作者施耐庵。這部小說寫宋江等條好漢，在封建統(tǒng)治者殘酷壓迫下，被迫在梁山泊聚義反抗的故事。武松是這部書中的英雄人物之一。水滸傳PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint

4、/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 景陽岡，在山東陽谷縣城東公里處，傳

5、說這里古木參天，荒草無涯，是虎狼藏身、野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”，廟內(nèi)有武松打虎的塑像。景陽岡 認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，再思考：課文主要向我們介紹了什么？聽課文朗讀02新知講解wgumulingqingcun勿詭謀踉蹌躥我會(huì)認(rèn)ku胯p霹llnspoxio chu靂掄簌咆哮錘b泊s酥qi恰kui筷踉（ling)踉蹌 （ling)跳踉多音字蹌（qing )踉蹌 （qing)蹌蹌掄（ ln )掄才 （ln )掄刀多音字泊（b )停泊 （p) 湖泊岡饑恰榜謀詭墜膛泄截拳喘府我會(huì)寫拖酥組詞山岡 岡巒 巖岡造句：皚皚的白雪覆蓋著大地和山岡。岡gng筆順我會(huì)寫組詞饑餓 饑荒 饑民造句

6、：大雪封山了，猴子在饑餓中掙扎著。饑j筆順我會(huì)寫組詞恰好 恰恰 恰如其分造句：你來的恰好，中午飯剛剛做好。恰qi筆順我會(huì)寫組詞城府 政府 府邸造句：市政府決定把一家化工廠搬遷到郊外。府f筆順我會(huì)寫組詞榜單 放榜 榜首造句：小明努力苦讀，今年考上榜首。榜bng筆順我會(huì)寫組詞謀劃 陰謀 謀取造句：班長(zhǎng)經(jīng)常為老師出謀劃策。謀mu筆順我會(huì)寫組詞詭異 詭奇 詭計(jì)造句：夜幕降臨的海上，森羅萬象，神秘而詭異。詭gu筆順我會(huì)寫組詞拖地 拖延 拖把造句：他有拖延的毛病。拖tu筆順我會(huì)寫組詞胸膛 開膛 上膛造句：他解開上衣，坦露著胸膛，跨馬而去。膛tng筆順我會(huì)寫組詞泄密 泄露 泄氣造句：我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就

7、泄氣。泄xi筆順我會(huì)寫組詞截止 截肢 截留造句：運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的截止日期是本周五。截ji筆順我會(huì)寫組詞拳頭 猜拳 打拳造句：我今天挨了他一拳頭。拳qun筆順我會(huì)寫組詞酥肉 酥脆 香酥造句：媽媽做的酥肉很好吃。酥s筆順我會(huì)寫03整體感知 通讀全文，說說文章的主要層次是什么。思考討論一、（1-4）武松進(jìn)店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。二、（5-7）武松上岡，見到廟門上有官府的榜文，才知有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。三、（8-12）武松赤手空拳打虎，終于打死了猛虎。四、（13）武松打死老虎以后，一步步下岡來。整體感知：一、標(biāo)注拼音。霹靂 （ ） 踉蹌 （ ） 打拳 （ ） 拖延 （ ）p

8、 lling qingquntu二、我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過了課文，課文中除了講武松打虎，還講了武松的哪一些事情？（ ）（ ）打虎（ ）喝酒上岡下岡1.感受課文語言的趣味，了解寫作方法。（重點(diǎn)）2.了解課文內(nèi)容，明確文章中心，感受武松的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂趣，激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了文章的主要內(nèi)容以及層次。這節(jié)課，我們將繼續(xù)品讀這篇文章。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文

9、下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 武松綽號(hào)“行者”，因?yàn)榕判械诙?，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙

10、亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。武松： 默讀課文給課文列小標(biāo)題。 （晌午時(shí)候）路至陽谷進(jìn)店喝酒店家勸阻“三碗不過岡”不聽勸阻酒后上岡（紅日落下山）繼續(xù)上岡（紅日墜下去）繼續(xù)上岡自言自語岡上睡覺 （跳出大蟲）岡上打虎梢棒打折虎奄奄一息打死老虎（天色已黑）走下岡來 弄清事情的前因后果。 1 .店家只給武松三碗酒的原因是什么？ 三碗不過岡。 2.武松不聽勸告上景陽岡的原因是什么？ 我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。 3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是什么？ 勇敢

11、無畏，武藝超群。 4.武松能打死老虎，卻提不動(dòng)那只被打死的老虎的原因是什么？ 武松打老虎時(shí)耗盡了力氣，手腳都酥軟了。 如何理解“三碗不過岡”?用自己的話加以說明。 這家酒店的酒酒勁十足,客人來到店中僅喝三碗就醉了,過不了前面的山岡,因此叫做“三碗不過岡”。 第3自然段主要是對(duì)武松的（ ）描寫,體現(xiàn)了他“倔強(qiáng)、豪放”的性格,也為下文他不顧店家勸阻執(zhí)意上岡埋下伏筆。語言 第4自然段中出現(xiàn)了兩個(gè)“不怕”,試分析其表達(dá)效果。 當(dāng)?shù)昙液眯膭褡栉渌刹灰?dú)自晚上過岡,以防猛虎傷害時(shí),武松出語豪壯,一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。第6自然段刻畫武

12、松的心理活動(dòng)極為細(xì)膩,其作用是什么? 這一段對(duì)武松的心理描寫十分真實(shí),一方面充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無畏的氣概,另一方面為老虎的出現(xiàn),為這場(chǎng)扣人心弦的人與虎的相搏,渲染了濃厚的氣氛。描寫武松徒手斗猛虎時(shí)運(yùn)用了哪些動(dòng)詞?有什么作用?運(yùn)用的動(dòng)詞有:揪、按、踢、打。一招一式,虎虎生風(fēng),生動(dòng)地表現(xiàn)了武松打虎時(shí)的英雄氣勢(shì),淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。第13自然段寫武松的心理活動(dòng),是否有損武松打虎英雄的形象呢?為什么? 沒有。 武松畢竟是個(gè)凡人,赤手空拳打死老虎相當(dāng)不易,此時(shí)他已經(jīng)精疲力竭了。如果再寫他斗志旺盛、精神飽滿,隨時(shí)準(zhǔn)備再戰(zhàn)猛虎就失真了。所以,這樣寫使人物形象更真實(shí)、豐滿,也讓讀

13、者更信服,絲毫無損他的英雄形象。中心思想 景陽岡一課記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。文章板書喝酒：倔強(qiáng)豪爽上岡：英勇無畏景陽岡打虎撲 掀 剪 閃 閃 閃徒手斗虎 揪 按 踢 打 機(jī)智勇敢平身氣力 五六十拳下岡：轉(zhuǎn)過樹林 挨下岡來 赤手空拳打老虎英雄氣概美名揚(yáng)按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。（ ）武松連喝了十八碗。（ ）武松赤手空拳打死老虎。（ ）武松來到酒店吃酒。（ ）武松遇到老虎。（ ）武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。（ ）大蟲“三撲”，武松“三閃”。（ ）武松一步步挨下岡來。123456704拓展延伸 講一講。收集一個(gè)水滸傳人物的故事講給同學(xué)聽。 帶“虎”字的詞語虎背熊腰 虎視眈眈 虎頭蛇尾 臥虎藏龍 虎虎生威 狐假虎威 放虎歸山 虎落平陽 如虎添翼 為虎作倀語言積累 出自水滸傳的歇后語林沖到了野豬林絕處逢生魯提轄拳