1、專題21 物質的推斷（一）1（2021東營）A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別純凈物，它們的關系如圖（“一”表示相連的物質能發(fā)生化學反應），下列說法正確的是A由題意推測，物質也可以反應，生成鹽和水B物質B和其它四類物質發(fā)生的反應均屬于復分解反應C物質、兩兩反應均能生成鹽和水D物質A+E反應，生成物中一定有沉淀產生2（2021云南）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。A、B、D、E、F均由三種元素組成；A、B屬于同類別的物質；C物質在固態(tài)時俗稱干冰；A、E均含有人體中含量最多的金屬元素；F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。部分反應物和產物已經略去，其中“”表示兩種物質間會

2、反應，“”表示一種物質會一步轉化成另一種物質。下列說法正確的是AA與C的反應是復分解反應BB一定是NaOHCD一定屬于酸DEC只能通過E與D反應實現(xiàn)3（2021濰坊）如圖是依據(jù)物質類別和物質中元素的化合價構建的物質間的轉化關系（“”表示物質間的轉化），已知AM是由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵七種元素中的一種或幾種元素組成的物質。下列說法正確的是AF的化學式為HCl，D的名稱是氯化鈉BDC反應的現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡冒出CA常用作干燥劑，AB的過程放出大量的熱D若E溶液中混有少量B，可加適量F溶液除去4（2021泰安）如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，下圖中甲、乙、丙、丁是四種不同

3、類別的物質，且相連物質之間均能發(fā)生化學反應。下列說法符合圖示要求的是A當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉B當甲為氯化銅時，丁可以為氫氧化鈉C當丁為氧氣時，甲、乙、丙可以為紅磷、甲烷、一氧化碳D當丁為鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣5（2021嘉興）如圖所示為小嘉構建的甲、乙、丙、丁四種不同物質的關系圖，“一”表示相鄰的兩種物質能發(fā)生反應。若甲為鐵，乙、丙、丁分別是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一種，則下列判斷錯誤的是A乙可能是CuCl2溶液B丙一定是NaOH溶液C丁一定是稀H2SO4D丙不可能是稀H2SO46（2021邵陽）由H、C、O、Na、Ca五

4、種元素組成的AF六種常見化合物，它們之間的反應和轉化關系如圖所示，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E是實驗室常用的溶劑（“-”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請分析并回答下列問題：（1）B的名稱：_；（2）D的俗名：_；（3）F的化學式：_；（4）寫出由C轉化為A的化學方程式：_。7（2021定西）A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：（1）反應的基本反應類型是_。（2）寫出反應的化學方程式_。（3）E的化學式是_，產生無色氣體E

5、的原因是_。（4）金屬C在_的條件下容易生銹；保護金屬資源的有效途徑是_（只寫一條）。8（2021江西）為慶祝中國共產黨成立100 周年，奕晴同學設計了下圖所示的圖案。圖中AG 均為初中化學常見物質，“”表示相互能反應，“”表示轉化關系（所涉及反應均為初中常見的化學反應）。A、B、C、D、E 分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質中的一種，其中A 是具有吸附性的黑色固體，C、E 在農業(yè)上常用于配制農藥波爾多液。（1）A 的化學式為_。（2）D 屬于題中所述物質類別中的_。（3）BC 的化學方程式為_。（4）F 和G 對應的物質可能是_。（填序號，雙選）水和氧氣 氫氧化鈉和碳酸鈉 二氧化碳和一氧化碳9

6、（2021樂山）AE五種初中常見物質的部分轉化關系如圖。其中A與C的組成元素相同，B能使帶火星的木條復燃，D是一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，加熱時D、E均能與黑色固體丙反應?；卮鹣铝袉栴}：(1)黑色固體甲的化學式為_。反應屬于基本類型中的_反應。(2)在D與丙的反應中，D表現(xiàn)出_性。(3)反應的化學方程式為_。10（2021德陽）已知甲、乙、丙、X、Y、Z均為初中化學常見物質，甲、乙、丙為氧化物，X、Y、Z為單質，Z為紫紅色金屬，其轉化關系如下圖所示，其中乙Y在工業(yè)上用于赤鐵礦冶煉生鐵，部分反應物、反應條件和生成物已略去。回答下列問題：(1)MnO2中Mn的化合價為_。(2)有毒氣體乙的化

7、學式為_。(3)YZ的化學反應基本類型為_。(4)丙為有磁性的黑色固體，則X丙的化學方程式為_。11（2021荊州）某同學發(fā)現(xiàn)不同類別物質之間轉化有規(guī)律可循，畫出了以下思維導圖（“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“”表示一種物質能一步轉化成另一種物質）。A、B、C、D、E五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中的一種，B的濃溶液常用作干燥劑，D的俗名為純堿，C為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：（1）F的化學式為_。（2）DE的化學方程式為_，該反應的基本類型為_。（3）取A和C的混合物ag與足量的B的稀溶液完全反應，所得溶液中溶質G的最大質量應小于_g（用含a的代數(shù)式表示）。12

8、（2021遂寧）學習化學需要熟悉物質的性質、用途及物質間的相互關系。下圖中AK均為初中化學常見的物質，其中A是碳酸氫鈣，D、H是組成元素相同的氣體，E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)是純堿的主要成分，I是黑色固體，K是藍色沉淀。它們之間的轉化關系如下圖所示(“ ”表示反應能一步實現(xiàn)，“”表示相連的物質能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已略去)，請回答下列問題：(1)J的化學式_。(2)反應涉及的基本反應類型是_反應。(3)寫出反應的化學方程式_。13（2021常德）石灰石、大理石都是重要的建筑材料，同時又是一種重要的化工原料。下圖是工業(yè)上以石灰石為原料的化工生產過程中主要物質之間的轉化關系（圖中部

9、分反應的部分生成物已略去）?；卮鹣铝袉栴}：（1）已知反應的化學方程式為：，則D物質的化學式是_。（2）寫出反應的化學方程式_。（3）實驗室可利用F制備少量的氫氧化鈉溶液，反應的化學方程式為_，該反應屬于_反應。（4）F在生產和生活中用途廣泛，請任舉一例：_。14（2021德陽）為探究某化工廠固體廢物的成分，以便回收有用物質，除掉有害物質。已知固體廢物的主要成分是NaCl，還可能含有Na2CO3、K2SO4、NH4NO3、MgSO4、FeCl3，通過以下探究回答下列問題。(1)氣體乙的化學式為_。(2)無色溶液A中存在的陰離子有_。(3)反應生成氣體甲的化學方程式為_。(4)原固體廢物中一定存在

10、的物質有_。15（2021成都）回答下列問題（1）某興趣小組參觀火力發(fā)電廠，了解到廢氣中的SO2、NO2、CO、CO2會影響環(huán)境，設計如圖流程處理廢氣。用生銹鐵屑處理廢氣中的CO，體現(xiàn)CO_性。用石灰漿不用石灰水的原因是_。固體2中有_（寫兩種物質）。（2）AD為初中化學常見物質，轉化關系如圖。A是由兩種元素組成的鈣鹽，C是火力發(fā)電廠排放的溫室氣體。B轉化為A的化學方程式為_若D廣泛用于玻璃、洗滌劑的生產，則D轉化為B的基本反應類型是_，檢驗D中陰離子的方法是_。將足量C通入石蕊溶液中，現(xiàn)象是_，該溶液pH=4，加熱至90s時C完全排出，畫出加熱過程pH變化圖像_ 。硝酸鉀可作化肥，能供給作物

11、兩種養(yǎng)分，屬于_肥料。（二）一、單選題1（2021岳陽）如圖為Fe元素的化合價和物質類別的二維圖。下列說法正確的是A物質C的化學式為Fe（OH）3B物質E的化學式為FeSO4C物質A在氧氣中燃燒生成物質BD物質A與稀硫酸反應生成物質D2（2021岳陽）甲、乙、丙、丁是初中化學常見物質，其反應可表示為甲+乙丙+丁、下列推測正確的是A若甲、乙是化合物，則丙、丁也一定是化合物B若甲為單質，則此反應一定是置換反應C若乙為稀硫酸，則丙、丁中一定有鹽D若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿3（2021衡陽）構建元素化合價和物質類別的二維圖是學習化學的一種重要方法。下圖是碳元素的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A

12、A點可能是CH4BB點對應的物質充分燃燒可得到D點對應的物質C某化合物的化學為CaCO3，它對應的點是FDC點對應的物質與水反應可得到E點對應的物質4（2021云南）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。A、B、D、E、F均由三種元素組成；A、B屬于同類別的物質；C物質在固態(tài)時俗稱干冰；A、E均含有人體中含量最多的金屬元素；F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。部分反應物和產物已經略去，其中“一”表示兩種物質間會反應，“”表示一種物質會一步轉化成另一種物質。下列說法正確的是AA與C的反應是復分解反應BB一定是NaOHCD一定屬于酸DEC只能通過E與D反應實現(xiàn)5（2021宜昌）初中化

13、學常見的物質和相互轉化關系如圖所示。圖中“一”表示一種物質可以一步轉化成另一種物質，表中的甲、乙、丙三種物質與圖示關系不符的一組是選項甲乙丙AH2OO2CuOBCCO2COCCaCO3CaOCa(OH)2DCuCuOCuSO46（2021天津）下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質間相互關系中的反應，均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應，“”表示通過一步反應能實現(xiàn)轉化)，下列達項符合圖示關系的是選項甲乙丙丁AH2OO2CaOCa(OH)2BH2SO4HClMgCl2Mg(OH)2CHClCO2CaCO3H2ODFeSO4FeCl2CuCuO7（2021陜西）小明利用初中化學常見的五種物

14、質之間的相互反應關系，整理出如下的反應“ ”圖，圖中“一”兩端的物質相互能反應。下列說法不正確的是A甲與稀硫酸反應可能得到黃色溶液B甲與碳反應后，固體總質量減小C乙與碳反應的生成物難溶于水D圖中反應只涉及兩種基本反應類型8（2021武漢）實驗室某廢液的溶質為硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁，取該廢液進行如下圖所示實驗。下列說法正確的是A若濾液呈無色，則濾液中可能含有三種溶質B若向濾液中滴加氯化鉀溶液產生白色沉淀，則濾渣可能是混合物C若濾渣由三種金屬組成，則濾液可能呈藍色D若向濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡冒出，則濾液中可能含有兩種陽離子二、推斷題9（2021定西）A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、

15、C為金屬單質，E為非金屬單質，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：（1）反應的基本反應類型是_。（2）寫出反應的化學方程式_。（3）E的化學式是_，產生無色氣體E的原因是_。（4）金屬C在_的條件下容易生銹；保護金屬資源的有效途徑是_（只寫一條）。10（2021菏澤）A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A、B組成元素相同且常溫下均為液體，C、E之間的轉化可以實現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)，D是最簡單的有機物。（“”表示物質間存在相應的轉化關系，“”表示物質間能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略）。（1）D的化學式是_。（2）寫出C的一種用途_。（3）寫出中屬于分解反應的化學方程式_。

16、（4）寫出“CB”的一個化學方程式_。11（2021南京）圖中AI是初中化學常見的物質，且分別由H、C、O、Na、A1、S、C1、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。只有D和E由兩種元素組成，且兩元素的粒子個數(shù)比均為1：1；A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，阻止其進一步氧化；C的溶液呈藍色；I俗稱苛性鈉；B、G分別與足量的D反應的所有產物相同。圖中“”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。（1）寫出化學式：I_，H_，F(xiàn)_。（2）寫出A與C反應的化學方程式_。（3）寫出BE反應的化學方程式_。12（2021長沙）在某?；瘜W學科節(jié)活動中，

17、老師組織同學們進行了推斷題命題大賽，這是其中的特等獎作品，請你來挑戰(zhàn)。已知AG為初中化學常見的七種物質。其中A是大理石的主要成分，B、C、G、F分別屬于不同類別的物質。各種物質間的轉化關系如圖所示(“”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去)。（1）請寫出A的化學式_。（2）請寫出EF的化學方程式_。13（2021山西）如圖，長方形相鄰頂點的物質間可發(fā)生反應。A、B、C為三種不同類別的物質，它們與各自長方形頂點上其他物質的類別不同。A的固體常作制冷劑。分析1：A與氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的現(xiàn)象是_。分析2：B與氫氧化鈣反應的化學方程式為_。（合理即可）分析

18、3：C的物質類別是單_，它與稀硫酸反應的化學方程式為_。（合理即可）14（2021達州）已知AE分別是鐵、氫氧化鈣、鹽酸、碳酸鈉、氯化銅中的一種，A與B反應能生成氣體，E的溶液呈藍色。它們相互之間的關系如圖所示，“”表示兩種物質之間可以相互反應。請回答下列問題：（1）E物質的化學式為_；（2）B與D反應的實驗現(xiàn)象是_；（3）B和C反應的實質是_；（4）寫出A與C反應的化學方程式_，其基本反應類型是_。15（2021郴州）A-E是初中化學常見的物質，其中E是大理石的主要成分，B與E含有相同的酸根離子，A、B、C、D分別是氧化物、酸、堿、鹽中的一種，其中“一”表示相連物質間能發(fā)生反應，“”表示物質

19、間有相應的轉化關系，請回答下列問題：（1）D的化學式_。（2）寫出C生成E的化學方程式：_。（3）A的物質類別是_。（4）E的一種用途_。16（2021荊州）某同學發(fā)現(xiàn)不同類別物質之間轉化有規(guī)律可循，畫出了以下思維導圖（“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“”表示一種物質能一步轉化成另一種物質）。A、B、C、D、E五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中的一種，B的濃溶液常用作干燥劑，D的俗名為純堿，C為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：（1）F的化學式為_。（2）DE的化學方程式為_，該反應的基本類型為_。（3）取A和C的混合物ag與足量的B的稀溶液完全反應，所得溶液中溶質G的最大

20、質量應小于_g（用含a的代數(shù)式表示）。17（2021武漢）有一包白色固體，可能含有硫酸銅、碳酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究該固體組成，某興趣小組進行了如下實驗。實驗操作及現(xiàn)象實驗結論及分析取適量固體樣品于燒杯中，加入過量稀硝酸，無氣泡冒出，固體全部溶解，得到藍色溶液A（1）固體樣品中一定含有_，一定不含有_。向藍色溶液A中加入過量的試劑甲，產生白色沉淀，充分反應后過濾，得到濾液B再向濾液B中加入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，過濾，得到濾液C（2）固體樣品中一定含有氯化鈉。加入試劑甲發(fā)生反應的化學方程式為_。濾液C中一定含有的陽離子是_(寫離子符號)（3）為進一步確定該固體的組

21、成，可采用的方法是_。18（2021河北）AJ是初中化學常見的物質，其中B與D可配制波爾多液F是黑色氧化物、I是紫紅色金屬，它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。請回答下列問題：（1）I的化學式為_。（2）G 的一種用途是_。（3）反應的基本反應類型為_。（4）反應的化學方程式為_。19（2021隨州）下圖中的AI表示幾種初中化學常見的物質，其中A、D、I是氧化物，I是一種有毒氣體；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。（1）寫出G的化學式：_。（2）寫出BA

22、反應的化學方程式：_。（3）上圖中各物質之間反應和轉化反應中，沒有涉及到的基本反應類型為_。（4）HI反應的化學方程式_。20（2021眉山）酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。（1）化學實驗室有失去標簽的硝酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鉀、稀硫酸、氫氧化鈣五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號A、B、C、D、E，然后兩兩混合進行實驗，其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物)。實驗A+EA+BB+CB+E現(xiàn)象產生沉淀產生沉淀產生沉淀產生氣體碳酸鈉俗稱純堿，屬于_類(填序號字母) A 酸 B 堿 C 鹽 寫出溶液B中溶質的化學式_。寫出溶液A與E反應的化學方程式_。（2）我國制堿工業(yè)先驅候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其

23、主要化學原理：；等。則X的化學式為_。三、綜合應用題21（2021南京）水和溶液在生產、生活中具有廣泛的用途。（1）下列物質屬于溶液的是_（填字母）。A醫(yī)用酒精B植物油和水的混合物C蒸餾水D糖水和食鹽水的混合物（2）甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。t1時，甲物質的溶解度是_。t2時，分別將甲、乙固體溶于水，配成兩種物質的飽和溶液各100g，所需水的質量相比，甲_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）下圖中甲、乙、丙、丁、戊是五種不同類別的物質，且分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相連物質之間均能在一定條件下發(fā)生化學反應，且生成物之一為水。當丁為氫氧化鈉、戊為氯化銨

24、時，甲、乙、丙的化學式依次可能是_（只寫一組），其中丙和丁發(fā)生中和反應的化學方程式為_；乙和丙反應的化學方程式為_。若要鑒別氯化銨和氯化鉀固體，通?？刹捎玫姆椒ㄊ莀。（4）中國天宮空間站預計2022年建成。空間站獲取氧氣的主要方式是電解水，寫出電解水的化學方程式，并計算若得到16kg的氧氣，理論上最少消耗水的質量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）_。四、填空題23（2021衡陽）如圖是A、B、C、D、E五種類別的物質卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標類別的物質間能相互發(fā)生化學反應。（1）寫出可溶性A與可溶性C能發(fā)生反應的一個化學方程式_。（2）與堿反應只生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。下

25、列屬于酸性化物的是_。（填字母序號）ACO2 BSO3 CCO（3）根據(jù)如圖判斷，能發(fā)生中和反應的組合是_（填數(shù)字序號）。A+B A+C A+D24（2021株洲）尿素（CO(NH2)2）、硫酸銨（(NH4)2SO4）、氯化銨（NH4Cl），硝酸銨（NH4NO3）都是常見的氮肥。各種氮肥的簡易鑒別方法如圖所示：（1）根據(jù)所學知識和生活常識判斷，上述四種氮肥_（填“易”或“難”）溶于水；（2）已知銨鹽易與堿反應放出氨氣（NH3），上述四種氮肥中不屬于銨鹽的是_。（3）第步發(fā)生復分解反應生成白色沉淀（AgCl）的化學方程式為_。（4）碳酸氫銨（NH4HCO3）是目前應用最廣泛、最安全的氮肥，但易分

26、解生成兩種氣體和一種液體，有較濃的氨味，試寫出其分解的化學方程式_。（三）1（2021齊齊哈爾，雙選）某固體樣品中可能含有Ba(OH)2、KOH、K2SO4、CaCO3、K2CO3中的一種或幾種，某化學興趣小組對固體樣品的成分進行了如下探究：步驟1：取少量固體樣品于燒杯中，加足量水，充分攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。步驟2：取少量步驟1所得上層溶液于試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀產生，過濾，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產生氣體。向濾液中加入酚酞溶液，無色酚酞溶液變紅。步驟3：取13.8g固體樣品加入足量的稀鹽酸，充分反應后產生4.4g二氧化碳。結合以上探究過程，下列

27、說法正確的是A由步驟1可知，固體樣品中一定含有CaCO3B步驟2過濾后所得濾液中一定含有K+、Ba2+、Cl-、OH-C該固體樣品中一定沒有Ba(OH)2D該固體樣品的組成最多有三種情況2（2021青海）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其中甲、乙的組成元素完全相同，丙為氣體單質，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復燃，它們之間有如圖所示的轉化關系（“”表示反應一步實現(xiàn)， 部分物質和反應條件已省略）。請分析后回答：（1）寫出實驗室用甲制取丙的化學方程式_。（2）乙生成丙的基本反應類型是_反應，該反應說明乙是由_元素組成的。3（2021黑龍江）A、B、C、D、E為初中化學中常見的五種不同類別的物質

28、，A為紅棕色粉末，B是目前世界上年產量最高的金屬，C和D反應生成藍色沉淀，D能使酚酞溶液變紅。它們之間的關系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質能發(fā)生反應，“”表示一種物質能轉化成另一種物質，且省略部分反應物或生成物及反應條件），回答下列問題：（1）B的化學式為_。（2）D屬于_（填物質類別）。（3）D與E反應的微觀實質_。（4）A與E反應的化學方程式_（寫出一個即可）。4（2021河南）A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素，它們之間的轉化關系如右圖所示（“”表示反應可一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件略去）。已知A為氧化物，其中金屬元素顯+3價，且其質量分數(shù)為70%；B為單質，E為難溶性堿；AB是工

29、業(yè)制取B的主要原理， A的化學式為_；DE的化學方程式為_；C與B可發(fā)生化合反應生成D，該反應的化學方程式為_。5（2021欽州）已知AG為初中化學常見的七種物質。其中AE屬于五種不同類別的物質，B中只含兩種元素，D是一種最常用的溶劑。各種物質間的反應和轉化關系如右下圖所示（“”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請分析后回答：（1）物質D的名稱是_。（2）DA的基本反應類型為_反應。（3）B-F發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_。（4）物質C所屬物質類別是_。（5）寫出GB的化學方程式_。6（2021廣西）A、B、C、D和E是初

30、中化學常見的五種不同類別的物質。D和F的組成元素相同，A俗稱純堿，G可用于醫(yī)療急救。它們之間的反應關系如圖所示：（“一”表示物質之間可以反應，“”表示能生成；反應條件、部分反應物和生成物已省略）。（1）寫出A、E的化學式_。（2）寫出物質D的一種用途_。（3）寫出A與B反應的化學方程式_，上圖沒有涉及到的基本反應類型是_。7（2021黑龍江）圖中的物質均為初中化學常見的物質。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，丙是一種黃綠色有毒氣體，是由17號元素組成的雙原子分子，丁是黑色固體，戊是紫紅色金屬；常溫下A是液態(tài)，農業(yè)上常用F改良酸性土壤（圖中部分反應條件已省略）回答下列問題：（1）甲為_；B為_。（

31、填化學式）（2）在電解A實驗中，與電源_極相連的一端產生物質乙。（3）工業(yè)上常用丙和F制漂白粉（CaCl2和Ca（C1O）2）。同時生成A請寫出該反應的化學方程式_。（4）D和A反應_熱量。（填“吸收”或“放出”）8（2021齊齊哈爾）AG是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“”表示兩種物質間的轉化關系（其中部分反應條件、反應物及生成物已略去）。已知A、B是兩種組成元素相同的氣體，CG是五種不同類別的物質。C是黑色固體，D和E反應后會形成藍色溶液，F(xiàn)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。請回答下列問題：（1）寫出F物質的化學式_。（2）B物質的用途_。（3）C和D兩種物質發(fā)生反應的化學反應方程式是_，該反應的基本反應類型是_。9（2021黑龍江）AE是初中化學常見的五種物質。A和B屬于同類別物質，B、C、D、E分別屬于四種不同類別的化合物，B常用于滅火，D是大理石的主要成分。它們相互之間的關系如圖