1、6/6試用期績效考核表姓名工 號部 門教務處崗 位教 師入職日期試用期限至評估日期考核說明一、考核者必須與被考核員工面談其在試用期間的KPI/重點工作及工作目標；二、如果有哪一項不適用于被考核之員工的，請在評分框內填上“N/A”；三、評分標準：最高分值為5分，可以打以.5結尾的分，打4分（含）以上和2分（含）以下時，要在打分欄上中寫明具體事例。5分：優(yōu)秀，始終超越工作目標和各項考核標準；4分：良好，經(jīng)常超出工作目標和各項考核標準；3分：滿意，符合工作要求，能達到工作目標和各項考核標準；2分：需改進，偶爾不能達到工作目標和各項考核標準；1分：不佳，始終達不到工作目標和各項考核標準。A類：績效目標

2、/KPI60%KPI/重點工作工作目標直接主管評分備注合計=（直接主管評估總分/5N）*60KPI/“重點工作”，不能確定的用“上級臨時交辦的任務”表示。B類：能力素質一般不超過5項20%考核指標考核標準直接主管評分備注工作態(tài)度1嚴格遵守學校規(guī)章制度和本崗位操作規(guī)程2樂意接納額外的任務和必要的加班工作技能1熟練掌握本職工作所需的知識/工具/語言及相應的技巧2理解力強，對事判斷正確，無需上級詳細指示和指導工作效率1按規(guī)定或計劃數(shù)量完成工作任務，不拖拉2根據(jù)上級指示和工作需要主動調整和加快作業(yè)進度團隊合作1從工作需要的角度出發(fā)，主動與他人分享經(jīng)驗和觀點2與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關系計劃與組織

3、1按照工作目標和指示，有效制定工作計劃和實施方案2為完成任務而協(xié)調資源，確定工作的輕重緩急指導與監(jiān)督1下達任務清晰陳述，詳細解釋目標、要求和標準2工作中設立適當?shù)臋z查點，追蹤進度和結果合計=（直接主管評估總分/5N）*20C類：核心價值觀20%考核指標考核標準直接主管評分備注誠實正直1品行誠實、廉潔，言行規(guī)矩、值得他人信任2建立并維持與領導及同事之間有效的工作關系忠心耿耿1服務意識強，能為內、外部客戶提供良好服務2不掩蓋工作中出現(xiàn)的問題和疏漏，能及時匯報和糾正態(tài)度積極1工作積極主動，處事用心、細致，避免過錯發(fā)生2遇事冷靜，不感情用事，能正確向上級反映言而有信1盡個人最大努力達成本崗位工作目標，

4、說到做到2妥善處理內外部客戶要求，不隨意承諾持續(xù)改進1主動審查工作現(xiàn)狀，糾正偏差2在職責范圍內穩(wěn)步推進，優(yōu)化流程勇于創(chuàng)新1對學習本崗位相關領域的知識有濃厚興趣2善于發(fā)現(xiàn)資源、進行完善及創(chuàng)造性地嘗試合計=（直接主管評估總分/5N）*20評估總得分=A類+B類+C類= 分根據(jù)評估總得分，請在以下合適的方框內打“”91-100優(yōu)秀員工的業(yè)績及表現(xiàn)超過了崗位要求。員工不需要指導。在發(fā)展及實施有挑戰(zhàn)性的工作時采取具有創(chuàng)造性的方式。76-90好員工具備豐富的經(jīng)驗和職業(yè)水準。員工不需要指導。需要改進的地方在于提高未來的業(yè)績表現(xiàn)及職業(yè)潛力。61-75勝任員工符合崗位要求，僅需要一般的指導。員工具有未來發(fā)展的潛力。50-60需改進員工的表現(xiàn)接近崗位要求，但需要更多的指導。50以下不滿意員工缺乏完成工作的能力及意愿。如果不能有較大程度的改進，則需要將其調整到更適合的崗位或終止雇用?？己苏邔υ搯T工的綜合評估（優(yōu)缺點、改進方向、學習計劃等）：同意轉正 延長試用期 終止試用 考核者簽名： 日期： 被考核者意見