1、精品文檔 精心整理課外活開工作方案篇一：小學課外活動方案小學課外活動方案一、指導思想：引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，開展學生的智能。二、活動內容：1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢建子、新年文藝演 出等，豐富學生的課外生活。2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。三、活動措施：1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時 間進行活動，切實到達活動目的。2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、。發(fā)現問題及時改正，為后面的活動

2、打好根底。3、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的根底上得到提高。4、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。篇二：小學生課外活動方案以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加 特色的 書香校園 為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學 生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習 能力，為學生的終身學習和健康開展奠定堅實根底。結合我校實際，特制定我校 課外閱讀活動方案。一、活動目標：1、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。3、通過讀書活動，使學

3、生學會讀書，學會學習。二、活動設想：1、制定切實可行的讀書方案；敬請下載精品文檔 精心整理2、營造良好的讀書氣氛。三、建立組織組長：李秀萍 副組長：王小蒲組員：各科語文教師四、具體措施：1、時間落實。我校各年級每周開設2節(jié)課外閱讀指導課，并列入課表，專時專 用；每天確保學生課外閱讀的時間 30分鐘。2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學 生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀4本書。3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成假設干個書 友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。4、各班建立圖書角。充分

4、利用現有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書 可讀，有好書可讀。5、活動落實。自信來自鼓勵，習慣決定人生。我們定期開展一些班級學生 喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學生樂在其中， 盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣 賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表 現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀， 會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提 Mi。6、指導落實。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是 多樣化，可以指導理清情節(jié)，

5、評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后答復；可 以指導欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀后感 等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、催促、交流、評價。對學生課外閱談的 篇目、字數是經常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經常檢查，以催促學生形成習慣。8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大局部時間是在課外讀 書。因此與家長配合是很有必要的。當然，這種方法要以適度為準，同時要以學 生同意為前提，根據學生的讀書需求來進行，否那么，效果那么相反。敬請下載精品文檔 精心整理9、開展教師、學生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，通過活動，

6、家長了解學生讀書情況，掌握學生讀書的愛好，學生也在家長面前充分展示了讀 書的才能，提高了讀書的興趣。加強課外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言 表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合語 文課程標準，我們通過家校聯(lián)手，深入落實課外閱讀活動方案；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式； 活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結 合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康開展奠定堅實根底。篇三：小學生課外活動方案一、分析四月份情況：1、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關系。2、4月3號，召開全體家長會，布置月重點。3、針對3月份發(fā)放

7、的文明家庭評選初級調查問卷，通過總結和反應問卷內容， 利用周末時間，家長和幼兒共同完成文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動，把文字形式通過畫冊表現出來，記錄下來孩子們的好行為 ；在班里通過孩子們講述自己的 畫得活動，為孩子們創(chuàng)設一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的時機。4、4月7號的活動去游戲中，能夠及時發(fā)現小餐廳中存在的問題，做到及時調 整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個盤子里只裝 一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有標準錢幣的面值，初步教孩子們認識錢幣 等。5、4月7號，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，局部家長參與。 4月8號月亮 老師情境數學觀摩，4月9號玫瑰老師攀登

8、英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到 班級博客中，并及時反思，梳理及時反應給家長。6、和孩子們一起商討班級文明用語。7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話 3次，早來園共5次, 得到獎勵。8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習，為幼 兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。9、本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質。10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午敬請下載精品文檔 精心整理檢認真觀察，對布萊德幼兒及時打保持聯(lián)系。11、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。

9、12、設置我是小記者幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。二、本月重點一、健康領域：1、幫助幼兒穩(wěn)固正確的盥洗習慣。2、在教師的引導下，能積極配合成認接受疾病預防和治療。二、體能：1、引導幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。2、在戶外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物， 攀登等。篇四：小學生課外活動方案一、指導思想為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造用香校園，引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長， 我校特擬定此閱讀方案。二、方法與措施：1.強化閱讀指導教師要有方案、有目的地進行課外

10、閱讀指導，帶著學生潛心閱讀經典美文，領 略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的 閱讀習慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。 不斷 地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的根本課型，如：指導課：這種課型主要是教給小學生閱讀的方法。指導學生邊讀邊思考，提高 理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；采用摘錄 好詞佳句和感想相結合的形式。推薦課：小學生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。 因此，老師上好推薦課，通過講解主要內容、朗誦精彩片段等向學生推薦讀物，敬請下載精品文檔 精心整理也可以同學之間互相

11、推薦。欣賞課：這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表 演等各種方式，促使學生在理解的根底上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染， 積累語言材料，提高審美能力。匯報課：這種課型是在學生課前廣泛閱讀的根底上匯報自己在課外閱讀中的感 受與收獲。主要形式有：讀后表達、交流評論、表演展示等。2、實現資源共享利用好學校圖書室內的閱讀資源，學生互相借閱。廣交書友。3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在 讀中形成 與書為伴、與書為友的良好讀書風氣，實現讀書使人明智，讀書 使人明理，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使

12、人文明目標。4、培養(yǎng)閱讀興趣有方案地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感 受閱讀的快樂和幸福。舉辦犢書節(jié)，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞 講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織有香班級、親子共讀書香家庭、 班級閱讀之星、 詩詞誦讀大王評比，激發(fā)學生讀書熱 情，提升學生讀書質量。5、注重考核評比盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之 中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡 等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀

13、檔案。三、具體安排：1、創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氣氛。利用好班內空間，建好班級閱讀文化等。2、發(fā)動學生，充實班級書櫥。3、向學生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。4、建議家長與學生共讀一本書。5、利用好學校的圖書，引導學生博覽群書，積累知識。敬請下載精品文檔 精心整理6、利用向學生推薦中華讀書網、中國青少年新世紀讀書網等閱讀網站，引導我 們學生學會網上閱讀。7、定期開設 語文名著閱讀講座或 名著欣賞講座。8、每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄篇二：課外活動方案2021-2021學年度第一學期課外活動方案課外活動的學習內容是開放的，不受或不完全受教學方案的控制。它主要以學 生的興趣、愛好、好

14、奇心等為根底，結合學校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮 老師們的特長，建立各種興趣小組，給學生創(chuàng)造條件和時機，開掘他們的潛力， 展現他們獨特的天賦，使個性的開展豐富多彩。又可以充分利用群眾傳媒，把最 新的信息引入到學生的認識范圍之中，使學生們的知識經驗更貼近現實生活，更 能表達時代精神。一、活動目的為了活潑校園文化生活，開展學生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人 才，本學期方案積極開展課外文藝體育活動。二、活動意義首先，促進學生全面開展，促進學生社會化。課外活動由于強調學生自主參與、 自愿組合，充分發(fā)揮了學生的個性。其次，促使學生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化 的過程

15、最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。三、活動課程設置：根據我班的實際情況，本著 活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積 極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照 顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜的五大原那么。課程設置如下：1、過障礙賽跑2、走過獨木橋3、雙人背球跑4、舞蹈興趣小組5、鋼琴興趣小組敬請下載精品文檔 精心整理6、少兒合唱團7、書法、繪畫小組通過以上藝體活動豐富學生的課余生活，使學生真正體會到學校是一個豐富多 彩，而又能學到知識的地方。積極全面推進素質教育，讓每一個學生全面開展。馬橋實驗小學二班張紅玲一年級一班課外活動課外活動的學習內容是開放的

16、。課外活動不受或不完全受教學方案的控制， 它 主要以學生的興趣、愛好、好奇心等為根底，結合學校的條件開展活動，既可以 充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組，給學生創(chuàng)造條件和時機，開掘他們 的潛力，展現他們獨特的天賦，使個性的開展豐富多彩，又可以充分利用群眾傳 媒，把最新的信息引入到學生的認識范圍之中，使學生們的知識經驗更貼近現實 生活，更能表達時代精神。一、活動目的為了活潑校園文化生活，開展學生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學期方案積極開展課外體育活動。二、活動意義首先，促進學生全面開展，促進學生社會化。課外活動由于強調學生自主參與、 自愿組合，充分發(fā)揮了學生的個性。其次，促使

17、學生在社會化過程中個性化。沒有個性化，所謂個性的社會化就失 去了現實意義，甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他效勞， 在這一點 上，個體的社會化與個性化是一致的，課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過 程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。第三，課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的， 他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內學習，課外活 動內容比擬新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助 學生學會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。第四，課外活動在 發(fā)揮學生特長發(fā)面也有重要作用。 在普及層次的課外活動中，通過有方

18、案的豐富 多采的活動，使每個學生都能找到開展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。敬請下載精品文檔 精心整理另外，在提高層次的課外活動中，一局部學生可以脫穎而出。國內外許多著名的 科學家、學者都有這樣的經歷：學校教育雖然給他們的開展奠定了堅實的根底， 而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。三、活動課程設谿：根據我班的實際情況，本著 活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積 極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照 顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜的五大原那么。切實減輕學生學習負擔， 全班師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步。根

19、據學生的年齡特征、心理 特征及興趣愛好，課程設谿如下：1、過障礙賽跑2、走過獨木橋3、編花蘭4、 丟沙包5、跳繩6、跳皮筋7、跳大繩8、跳短繩9、踢翅子10、接力跑等等十幾 種體育活動來豐富學生的課余生活， 使學生真正體會到學校是一個豐富多彩， 而 又能學到知識的地方。馬橋實驗小學一年級一班李嬌2021.9課外活動方案為使學生們有一個豐富多彩的課外活動，制定課外活動方案如下：一、指導思想：引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學 生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，開展學生的智能。二、活動內容：1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢建子、新年文

20、藝演 出等，豐富學生的課外生活。2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。三、活動措施：1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時 間進行活動，切實到達活動目的。2、在確保學生平安的情況下，保證每天有十五分鐘的校園活動時間。篇三：課外活動皮山農場第一小學2021年春季敬請下載精品文檔 精心整理課外興趣小組活動方案一、指導思想開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特 長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的 喜悅，真正為學生的開展效勞。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學期，我們將堅持務實有效的工作原那么和方法，在原有的根底上對一些活 動課程進行改革與調整，開設了籃球、乒乓球、科技創(chuàng)新組、羽毛球、美術等活 動內容。這些課程工程的設置與開發(fā)將有利于促進學生開展，促進我校素質教育 的全面、有效地實施。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師 的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別 是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從