1、i/i關(guān)于小學(xué)生演講稿范文同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是學(xué)會感恩！學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什 么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感 恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會充滿陽光。感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到了這個五彩繽紛的世 界，給了我們一個溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒有了父母，我們將不 會來到這個五彩繽紛的世界，將看不見多姿多彩的世界，也體驗不到生活的酸 甜苦辣;沒有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永 遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會感恩父母。感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我

2、們傳授知識，是他們給了我們打開知識 大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里遨游，他們用陽光般的笑臉，耐心細(xì)致地 教出一批又一批國家的棟梁之材;是他們在我們灰心的時候給了我鼓勵。在我 遇到難題時耐心地講解。當(dāng)我們成功時，他們無比的歡樂，當(dāng)我們失敗時，給 予我鼓勵和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報， 他們無怨無悔的付出，讓我們一起學(xué)會感恩老師。感恩生活。生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽，在秋天飄落，翻來覆 去的輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒有十全十美的事，當(dāng)我們 的生活中出現(xiàn)綠色時，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時，應(yīng)當(dāng)堅持 不懈，努力沖破一道道難關(guān).事情往

3、往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng) 該看到好的一面，卻忘記了壞的一面.生活給了我們許許多多的啟示，讓我們一 起學(xué)會感恩生活。感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保 護(hù)它，愛護(hù)它。春天時，鳥語花香，使人心曠神怡，秋天時，碩果累累，使人 感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無限的遐想，草原是那么的寬 廣，給了你思想的空間。讓我們一起對大自然感恩吧！同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會 發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會感恩 吧，這會使人間更加美好。愿你有一顆感恩的心，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到

4、更多快 樂！謝謝大家！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩，讓我們的心靈充滿芬芳。一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗 因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和 天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感 恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。我們每一個人，都是一個愛的結(jié)晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集 合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教 誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關(guān)懷，我們無時無刻不被愛所深深 圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們

5、成長的每一分一秒無不閃 爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對這一切深深感恩嗎？i/i1/1我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父 愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友 情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長的 路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而 熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑 戰(zhàn)生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。我們要感恩

6、江河。我們要感恩大地。我們要感恩祖國。感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能 使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅 而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的天地有大美 而不言，四時有明理而不說一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕?良，它們?nèi)鐚庫o海平面下涌動的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它 們?nèi)鐫櫸锛?xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還 需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉; 它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過 同伴

7、，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真 誠和力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家好，我叫*,是*鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級一班的學(xué)生。今天我演講的題目是與經(jīng)典為友，伴幸福同行。聽子曰：學(xué)而時習(xí) 之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?這是 我們*鎮(zhèn)實驗小學(xué)的學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典。聽著抑揚頓挫的誦讀聲，感受著溫馨的校園文化，體驗著中華經(jīng)典文化的 博大精深，圣人語錄伴我們在*鎮(zhèn)實驗小學(xué)茁壯成長，圣人的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我 們學(xué)習(xí)和借鑒。三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我 們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點

8、，值得我們 去學(xué)習(xí)。就說我吧，雖然語、數(shù)、英三科都很厲害，總是名列前茅，但我也有弱 項。記得有一次跳繩比賽，學(xué)習(xí)成績比我差的同桌竟然也能達(dá)到規(guī)定要求。看 著她跳得身輕如燕，我羨慕極了。我真想拜她為師，可是一向爭強好勝的我， 哪好意思問呀!最后，沒辦法了，為了跳繩達(dá)標(biāo)我只好硬著頭皮走上前去請教 她。沒想到，學(xué)習(xí)不怎么好的她，教我跳繩的方法一套又一套，說得頭頭是 道。真是名師出高徒，在她的耐心指導(dǎo)下，我的跳繩成績居然達(dá)標(biāo)了。通過這件事，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處于短處。我們要 以別人的長處來加以學(xué)習(xí)，取長補短。而在現(xiàn)在的生活中，總有些同學(xué)由于自 己的自滿情緒不斷地滋生，遇到一些自己不懂

9、、不會的問題，往往礙于面子， 任其藏在心頭，最后造成自己對于知識的空洞面越來越大。其實，這種態(tài)度和 觀念是非常危險地，必須“懸崖勒馬。就如孔子所說：做而好學(xué)，不恥下 問。更何況“人無完人，金無足赤，如果沒有“不恥下問的精神,長大后又如 何具備宰相肚里能撐船的偉大胸襟呢?山之所以高，是因為它從不排斥每一塊 小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山 的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。海納百 川，有容乃大。我赫然發(fā)現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，她如云飄 逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步 鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。我慶幸，開展國學(xué)經(jīng) 典誦讀活動，讓我們有幸走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，使我們的校園充滿了濃濃的書香。這 濃濃