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1、辛德勒名單生命與和平相愛(ài)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)在速讀中捕捉信息。 2、學(xué)習(xí)把人物放在民族文化背景中展示的方法。 3、了解猶太民族珍惜生命，向往和平的感情。 讀準(zhǔn)下列生字 殺戮 嫻熟 侃侃 華裔 深諳 鍥而不舍檢查預(yù)習(xí)lxinknynqi 讀課文，談?wù)勀銓?duì)課文的印象。 整體感知 課文從哪些方面充分展現(xiàn)戴維的語(yǔ)言才能？走近戴維1、閱讀中文長(zhǎng)篇小說(shuō)2、流利的普通話3、通過(guò)美國(guó)漢語(yǔ)水平高等級(jí)考試4、還掌握了多門外語(yǔ)。 戴維為什么能夠取得這么出色的成就？ 共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)的 創(chuàng)始人 馬克思 偉大的物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦 精神分析學(xué)派創(chuàng)始人 弗洛伊德 美國(guó)前國(guó)務(wù)卿 基辛格 是什么造就了一個(gè)民族的眾多杰出人才呢？ 正是

2、對(duì)生命不衰的熱愛(ài)和對(duì)和平執(zhí)著的祈禱，支撐著猶太民族不斷戰(zhàn)勝人類所能承受的最大苦難，使他們更加珍惜家庭和親情，重視知識(shí)，教育和文化，也更重視為自身的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)更理想的環(huán)境。月光下的耶路撒冷老城 課文小結(jié)1、猶太人熱愛(ài)生命，祈禱和平的民族精神。2、以小見(jiàn)大的表現(xiàn)手法。以色列綜合探究社會(huì)上流傳著一種非常有趣的說(shuō)法：“全世界的錢都在美國(guó)人的口袋里，而美國(guó)人的錢卻在猶太人的口袋里?！豹q太人從不焚燒書籍，即使是一本攻擊猶太人的書。 石油大亨洛克菲勒是猶太人，他要求他的孩子在每天睡覺(jué)前記下今天的每一筆開(kāi)銷，甚至告訴他哪里可以買到更便宜的商品。 為長(zhǎng)方形盾徽。藍(lán)色盾面上有一個(gè)七杈燭臺(tái)，據(jù)記載此燭臺(tái)為耶路撒冷圣殿中點(diǎn)燃祭壇的物件。燭臺(tái)兩旁飾以橄欖枝，象征猶太人對(duì)和平的渴望。燭臺(tái)下方用希伯萊文寫著“以色列國(guó)”。 以色列國(guó)徽 在以色列有許多人聽(tīng)說(shuō)“我”來(lái)自中國(guó)時(shí)，馬上就說(shuō)：“你們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)間里，幫助了我們，我們不回忘記。在以色列的利順市有一個(gè)獨(dú)立廣場(chǎng)，在獨(dú)立之火的周圍

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