《用發(fā)展的觀點看問題》 課件_第1頁
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1、執(zhí)教者:盧桂萍運動變化發(fā)展新事物產(chǎn)生舊事物滅亡自然界由簡到繁社會由低到高認識由淺入深復習回顧發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 實質(zhì)表現(xiàn)新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大發(fā)展前途的事物。 時間出現(xiàn)的先后不是新判斷新事物的標志。力量的強弱不是判斷新舊事物的標志。 形式的新舊不是判斷新舊事物的標志。 世界第一臺手機運用原理:事物發(fā)展的前進性和曲折性的統(tǒng)一NEWTONTHE NEW iPAD請分析蘋果的平板電腦發(fā)展歷程原理內(nèi)容(世界觀)要求(方法論)事物的發(fā)展的前進性與曲折性的統(tǒng)一事物發(fā)展的方向是前進的、上升的,道路是曲折的、迂回的。我們既要對未來充滿信心,熱情支持

2、和悉心保護新事物的幼芽,促使其成長壯大,又要做好充分的思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗。歸納小結:事物的發(fā)展的前進性與曲折性的統(tǒng)一項目變化指向變化狀態(tài)變化的結果量變數(shù)量、程度逐漸不顯著性質(zhì)沒有變,事物仍是該事物質(zhì)變根本性質(zhì)劇烈顯著性質(zhì)改變,一事物變?yōu)樗挛锾羁眨罕容^量變與質(zhì)變兩種不同狀態(tài)的特點 原理內(nèi)容(世界觀)要求(方法論)量變是質(zhì)變的前提和必要準備事物的發(fā)展都是首先從量變開始的。沒有量變作準備,就不會有質(zhì)變發(fā)生。積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物質(zhì)變創(chuàng)造條件質(zhì)變是量變的必然結果事物的量變達到一定程度時,又必然會引起質(zhì)變。抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展質(zhì)變又為新的量變開辟道路,事物在新質(zhì)基礎上開始量變。量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變,如此循環(huán)往復,不斷前進。歸納小結:量變與質(zhì)變的辯證關系原理2012年2月,國務院同意發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準增加了PM2.5監(jiān)測指標。課堂總結,構建知識結構圖用發(fā)展的觀點看問題新事物的特征新事物的優(yōu)越性人民群眾的支持發(fā)展要經(jīng)歷一個過程舊事物的抵抗和扼殺人民的認可有一個過程充滿信心,保護新事物前途是光明的道路是曲折的做好克服困難的準備方法論事物發(fā)展的方向和道路量變是質(zhì)變的前提和必要準備質(zhì)變是量變的必然結果量變和質(zhì)變的區(qū)

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