1、關(guān)于初中物理課堂小組合作學(xué)習(xí)評價研究課題問卷調(diào)查親愛的同學(xué)：你好！為了全面客觀、公正地反映我校初中生合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、合作學(xué)習(xí)的能力、對合作學(xué)習(xí)過程及評價機制等的意見和建議，并進行分析，以改進教育教學(xué)方法，提高質(zhì)量，本課題組織實施這次調(diào)查。你的回答將對我們有十分重要的參考價值，望你給予配合為盼。謝謝！第一部分（在所選內(nèi)容的序號上打1 、你在課前預(yù)習(xí)功課嗎？A、能自己預(yù)習(xí)B、很少預(yù)習(xí)C、沒時間預(yù)習(xí)2、你課前如何預(yù)習(xí)？A、力求弄懂新知識B、粗略的看一遍C、不預(yù)習(xí)3、你上課的聽講狀況是A、注意力始終很集中，認真聽講，積極思考為什么B、注意力集中的時間有限，遇到感興趣的知識聽講認真C、注意力很難完全集中

2、，跟不上老師的節(jié)奏4、你參與課上討論的情況是A、踴躍參加B、有時參加C、沒興趣參加5、你上課時怎么做筆記？A、在課本上勾畫加注或有重點做筆記B、寫下老師的板書C默默地記在心里 6、做題遇到困難時，你認為那種方式解決最好？A、自己先思考，不會再與同學(xué)討論B、問老師、同學(xué) C借鑒他人7、你認為哪種方式復(fù)習(xí)效果最好？A、當(dāng)堂復(fù)習(xí)B、課后復(fù)習(xí)C、到考試時再復(fù)習(xí)8、你是否經(jīng)常閱讀課外讀物或報刊雜志來了解物理的熱點問題？A、經(jīng)常閱讀B、有時瀏覽C、很少閱讀9、你課外是否常與別人討論、交流一些關(guān)于物理的問題？A、喜歡與別人討論問題B、有時能夠討論一些問題 C、喜歡自己思考，不 與別人討論問題10、你在掌握物

3、理學(xué)學(xué)習(xí)方法方面A、有自己的一套方法B、經(jīng)常借鑒別人的方法C、除了刻苦努力，沒有什 么方法第二部分1 你所理解的合作學(xué)習(xí)是什么？A.合作精神就是團隊精神B.合作精神就是幾個人共同完成一個任務(wù)C不太清楚2你有沒有與別人合作共同完成一個任務(wù)的經(jīng)歷？A.有（答A的同學(xué)繼續(xù)回答第3題）B.沒有（答B(yǎng)的同學(xué)跳到第6題）3是怎樣的一個任務(wù)？A.小組討論B.參加競賽（手抄報、辯論賽、體育競賽等）C.其他這個任務(wù)最終取得成功嗎？A.成功了 B.失敗了，但是我從中學(xué)到很多 C失敗了你在其中扮演什么角色？A.領(lǐng)導(dǎo)者/組織者B.我積極地為活動出謀劃策C.我完成了隊長指派給我的任務(wù)D.我沒有什么貢獻。6 在課堂上，你

4、愿意與其他同學(xué)合作嗎？A.非常愿意B.愿意C.無所謂D.不愿意7在自修課或休息時間，你愿意與其他同學(xué)合作探討、解決問題嗎？A.非常愿意B.愿意C.無所謂D.不愿意你認為合作學(xué)習(xí)對于你學(xué)習(xí)新知識的幫助大嗎？A.幫助很大B.有所幫助C.沒有幫助你認為合作小組怎樣分組比較合理？A.按座位分組B.按學(xué)習(xí)成績分組C不清楚你認為課堂上幾人進行合作學(xué)習(xí)效果可能會好？A 2-3人 B 4-6人 C 7人以上你認為一節(jié)課中，小組合作學(xué)習(xí)的次數(shù)多少比較合適？A.一會兒用一次B.沒價值時可以一次都不用C.用一兩次就好。你覺得一個小組幾個人合適？A 2 4 人 B 5 7 人 C 8 人以上你認為小組的組員是怎樣組合

5、較好？A.由老師根據(jù)情況指定B.自由組合在合作學(xué)習(xí)小組中，你愿意承擔(dān)小組里的什么角色？A.組長B.記錄員C.發(fā)言人D. 一般組員E.無所謂你認為在合作學(xué)習(xí)中每個成員的表現(xiàn)和貢獻大小有沒有必要與學(xué)期最終鑒定掛鉤？ A很有必要B、沒必要C、無所謂，只要參與就好、你認為課堂上每個合作學(xué)習(xí)小組的表現(xiàn)情況由誰評價比較好？A、老師，因為老師能比較公正而且評價客觀B、一些同學(xué)代表，這樣更全面且更能調(diào)動同學(xué)的積極性C、我還有更好的方法17、對于每個小組提出的疑問，大多時候你們怎么處理的？A、請其他小組介紹怎么解決 B、老師直接告訴你們正確答案C、先篩選問題，有價值的共同討論解決、當(dāng)看到其他同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難

6、，我會主動熱情耐心地幫助同學(xué) 嗎？A、主動去幫助他B、等他過來問我C、不聞不問，管好自己19 、當(dāng)別人的意見與您不一致時：A、仔細聽取，考慮這些意見的合理性。B、努力找出彼此一致的地方，作出必要的讓步，達成一致性意見。C、明確地充分地表述自己的看法和理由，一定不讓步.D、別人的意見總是合理的，我對自己自信心不足20、向全班進行學(xué)習(xí)成果匯報時，你覺得什么方式最有效率？A、小組成員每人說一點B、誰愿意就讓誰說C、每個小組派代表說，其他 成員可以補充21、你認為你的同學(xué)在大部分情況下是否能合理地評價你們組的表現(xiàn)？A、是B、否C、不清楚22、你認為小組之間的相互評價的方式對你的物理學(xué)習(xí)有無促進作用？A、是B、否