1、用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。中國是世界上歷史最悠久的國家之一，在漫長的歷史長河中，產(chǎn)生了大量的成語和典故，這些都是我國語言文化的精華，它們往往都蘊(yùn)藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。熟悉這些成語歷史知識(shí)，了解他們的來龍去脈，不僅可以培養(yǎng)和提高我們的閱讀歷史讀物的能力，也有助于加深我們對(duì)歷史知識(shí)的理解，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的趣味性。 牛刀初試牛刀初試競 賽 規(guī) 則： 這一環(huán)節(jié)每隊(duì)選擇圖案后對(duì)應(yīng)的一組題目，每題10分。限定10秒。牛刀初試A1B1C1D11、孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，他享年幾歲？72歲 2.紂王是商朝末年的昏君。他曾以

2、各種酷刑對(duì)付那些反對(duì)他或是勸喻他的人，當(dāng)中更包括他的叔叔比干。他為人窮奢極侈，揮霍無度，花了大量錢財(cái)興建了一座高千尺、廣三里的鹿臺(tái)，又建造了很多華麗的宮室，更下令把酒注滿池中，把肉掛滿樹林里，以便他盡情吃喝玩樂；同時(shí)又叫裸體男女互相追逐嬉戲，生活靡爛荒淫。 由此產(chǎn)生的成語是什么?酒池肉林 語源:司馬遷史記殷本紀(jì) 3.請(qǐng)說出下列成語的主人公之一: 問鼎中原 楚莊王4.請(qǐng)按時(shí)間順序排列下列成語:四面楚歌 望梅止渴 遠(yuǎn)交近攻 遠(yuǎn)交近攻 四面楚歌 望梅止渴 秦國 楚漢相爭 項(xiàng)羽 東漢末 曹操5.請(qǐng)聽一首歌曲，并說出它的歌名游擊隊(duì)之歌A:B:木頭做的雞，一動(dòng)不動(dòng) 雞象用木頭做的一樣 1.、“呆若木雞”這

3、個(gè)成語，原意是指： C:D:人呆笨，象雞一樣 人拿著木頭做的雞站著 2.兩晉時(shí)，有兩個(gè)志向遠(yuǎn)大的青年祖逖與劉琨，他們是好朋友，而且住在一起。面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他們都感到十分悲憤。一天夜里，祖逖輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因擔(dān)憂國事而不能成眠，后來聽到雞叫聲，受到啟發(fā)，遂喚醒劉琨，與之一起舞劍。從此以后，他們聽到半夜雞叫，就起床舞劍，刻苦練武。由此產(chǎn)生的成語是什么? 聞雞起舞 比喻有志者抓緊時(shí)機(jī)練好本領(lǐng)，以便一旦需要就可以付諸行動(dòng)。 語源 :晉書祖逖傳： 3.請(qǐng)按時(shí)間順序排列下列成語:一鳴驚人 聞雞起舞 破釜沉舟一鳴驚人 破釜沉舟 聞雞起舞春秋 楚莊王 秦末 項(xiàng)羽 晉 祖逖A:B:狂人日記 吶喊4、魯迅的第一篇

4、白話文小說的名稱是什么？C:D:孔乙已騰野先生A、狂人日記5.請(qǐng)聽一首歌曲，并說出它的歌名打靶歸來A:B:古埃及古羅馬1、請(qǐng)問奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于：C:D:古巴比倫古希臘D、古希臘2.請(qǐng)說出下列成語的主人公之一:草木皆兵符堅(jiān)或謝安A:B:中國印度C:D:古埃及古巴比倫3、世界四大文明古國，最西面的是C、古埃及4.請(qǐng)按時(shí)間順序排列下列成語:三顧茅廬 縱橫捭闔 風(fēng)聲鶴唳 縱橫捭闔 三顧茅廬 風(fēng)聲鶴唳 秦國 東漢末 劉備 前秦淝水之戰(zhàn)5、請(qǐng)聽一首歌，然后說出歌名十送紅軍1、“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?！庇纱水a(chǎn)生的成語是：撲朔迷離2.請(qǐng)說出下列成語的主人公之一: 管鮑之交管仲

5、或鮑叔牙3.請(qǐng)按時(shí)間順序排列下列成語:指鹿為馬 邯鄲學(xué)步 過門不入過門不入 邯鄲學(xué)步 指鹿為馬遠(yuǎn)古 大禹 戰(zhàn)國 邯鄲 秦 趙高 4、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？ 孫子兵法5、請(qǐng)聽一首歌，然后說出歌名南泥灣激流勇進(jìn)競 賽 規(guī) 則： 此環(huán)節(jié)為搶答題,搶到后馬上作答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)倒扣10分。眾志成城朝廬歌平紙道木眾志成城哪個(gè)組最善于合作呢?朝秦暮楚三顧茅廬暮四面楚歌舞升太平盛世紙木道朝秦暮楚三暮四顧茅廬面楚歌舞升平紙上談兵世鑣揚(yáng)道分三入草木皆太盛洛陽貴眾志成城A:B:老子蘇武1、腦筋急轉(zhuǎn)彎哪位歷史人物最欠扁？ C:D:武則天孫中山回答：蘇武。 原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。 A:B

6、:西藏貴州2、紅軍走過的雪山草地主要位于現(xiàn)在的哪一個(gè)省境內(nèi)？ C:D:新疆四川D、四川A:B:春風(fēng)得意一馬當(dāng)先3、由“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”能得出那個(gè)成語? C:D:走馬觀花 馬到功成C、走馬觀花A:B:車載斗量 畫餅充饑 4、呂蒙是三國時(shí)吳國的將軍，與他有關(guān)的一個(gè)成語是： C:D:刮目相看 三顧茅廬 C.刮目相看 5、“身體好才能工作好”（打一歷史人物）康有為6、填空： 萬事俱備， ，漁翁得利 不入虎穴， ，百戰(zhàn)不殆 司馬昭之心， 萬事俱備，只欠東風(fēng) 橘蚌相爭，漁翁得利 不入虎穴，焉得虎子 知已知彼 ，百戰(zhàn)不殆 司馬昭之心， 路人皆知 7、“食鹽增產(chǎn)”（猜我國清代一年號(hào)）咸豐A:B

7、:天安門廣場羅馬廣場C:D:巴黎廣場紫荊花廣場8、世界上最大的廣場是：A、天安門廣場A:B:中國印度C:D:古埃及古巴比倫9、世界四大文明古國，最西面的是C、古埃及A:B:宮室建筑 大臣間的爭斗 10、“勾心斗角”一詞源自于： C:D:戰(zhàn)爭 市場交易 A.宮室建筑 11、“東床快婿”是關(guān)于誰的典故？ 王羲之，晉朝人，為人爽朗，以有骨氣知名，是王導(dǎo)的侄子。當(dāng)時(shí)太尉郗鑒想要在王導(dǎo)家選女婿。東晉人重門第，誰和郗家結(jié)了親家，身分自是不同。因此，王家的子弟有的故意表現(xiàn)得文質(zhì)彬彬。 只有王羲之不理這些，一個(gè)人坐在東床坦腹吃東西。郗鑒說：“這正是我要找的好女婿！”便把女兒嫁給了他。這也是成語“東床快婿”的由

8、來。 12、請(qǐng)把下列所有字拼成完整的成語。呆 約 窮 現(xiàn) 章 亡 齒 若唇 木 匕 雞 寒 法 圖 三呆若木雞 約法三章 唇亡齒寒 圖窮匕現(xiàn)13、西周時(shí)大規(guī)模實(shí)行分封制，后來導(dǎo)致了春秋、戰(zhàn)國割據(jù)局面。秦始皇統(tǒng)一六國后，“廢分封，立郡縣”，強(qiáng)化了中央集權(quán)，由于秦實(shí)行暴政，二世而亡。劉邦建漢后，恢復(fù)了分封制，結(jié)果帶來嚴(yán)重的后患。東漢史學(xué)家班固評(píng)論說：“劉邦恢復(fù)分封制，是想把彎曲的東西扭直，結(jié)果用力過大又彎曲到另一邊，同樣造成不良后果?！卑喙痰脑u(píng)論我們可以總結(jié)為哪個(gè)成語？矯枉過正14.“投筆從戎”指下面哪位？ 張騫 班超 班固 霍去病 15.東漢時(shí)，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯善王交朋友。班超

9、帶著一隊(duì)人馬，千里迢迢，來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域，親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。過了幾天，匈奴也派使者來和鄯善王聯(lián)絡(luò)感情。鄯鄯王熱情款待他們。匈奴人在主人面前，說了東漢許多壞話。鄯善王頓時(shí)黯然神傷，心緒不安。第二天，他拒不接見班超，態(tài)度十分冷淡。他甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集大家商量對(duì)策。班超說：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮，兩國和好?！笨墒前喑麄?nèi)笋R不多，而匈奴兵強(qiáng)馬壯，防守又嚴(yán)密。 班超說：“_！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營地,伏擊匈奴，匈奴人大亂，結(jié)果全被大火燒死，亂箭射死。 鄯善王明白真相后，便和班超言歸于好。 這個(gè)成語說，比喻不親歷艱險(xiǎn)就不能取得成功

10、。 不入虎穴，焉得虎子 16.下列六個(gè)成語，它們的來源可分為三類，寓言、神話傳說、歷史故事。 明日黃花開天辟地 圖窮匕見 雪中送炭畫蛇添足 精衛(wèi)填海黔驢技窮臥薪嘗膽出自寓言的成語：出自神話傳說的成語：出自歷史故事的成語：_17.舉出帶有數(shù)字一三五的成語六個(gè)。一鳴驚人、一鼓作氣、一字千金、一目十行三顧茅廬、入木三分、約法三章、孟母三遷學(xué)富五車、五十步笑百步、五花八門、五體投地1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高

11、士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬

12、，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22