1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15一年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 找“找”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。辦“辦”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。包“包”字的筆順是 。2. 按要求填空。(1)“目”的筆順是_，共（_）筆。(2)“耳”的筆順是_，共（_）筆。(3)“手”的筆順是_，共（_）筆。3. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫，第二畫是 。1.“山”，筆順是_，共_畫，第二畫是_。2.“火”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。3.“蟲”，筆順是_，共_畫，第一畫是_?？雌匆魧懺~語4. 看誰寫得既正確又規(guī)范。bn

2、tin mng yu zhng zi tng xu wn ho k sh hu li hu b gng chng dng xi 5. 看拼音，寫詞語。bi jng hu bn zho h chn fng shn t y jng fi chng shng bng p shn go xng xu hu yn wi wn xio tng shu g zhng g yng 6. 拼一拼，寫一寫。bn tin cng li mi yu ci s（_） （_） （_） （_）n men hu co wn ho gng ji（_） （_） （_） （_）判斷題7. 判斷下列句子是否完整，完整的打“”，不完整

3、的打“”。1小青蛙蹲在。（_）2小白兔連忙挎起籃子往家跑。（_）3小燕子飛過田野。（_）4天安門前的人非常。（_）5啊， 多美的夏夜呀?。╛）8. 判斷題，下列說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“地”字，左右結(jié)構(gòu)，左面最后一筆是提。（_）2“居”字是半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“尸”。（_）3“跳”字用音序查字法應(yīng)查“t”。（_）4“樂”字共有6筆，第2筆是|。（_）5“哥”字上部的最后一筆沒有鉤。（_）9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1司馬光跑去找來大人才把掉進(jìn)缸里的小朋友救出來。（_）2輕輕地告訴我們要關(guān)心他人。（_）3烏鴉把小石子銜進(jìn)瓶子里才喝到了水。（_）4風(fēng)寫有風(fēng)的時(shí)候，人們能

4、夠聽到、看到的一些景象。（_）5小小的船是指海上航行的船只。（_）6從十二月歌中我們知道一年有十二個(gè)月。（_）連詞成句10. 照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。 1蘋果_，_。2月兒_，_。 3西瓜_，_。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。4妹妹寫作業(yè)。妹妹_寫作業(yè)。 妹妹_寫作業(yè)。5蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。 蝴蝶_飛舞。11. 連詞成句（寫序號(hào)）。1青蛙 水里 一群 唱歌 在_2彩筆 有 一支 你的 嗎 書包里_3真 國慶節(jié) 焰火 美 晚上 的 啊_12. 照樣子，寫句子。1例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_2小鳥唱歌。小鳥_唱歌。3要是早一分鐘，就能趕上綠

5、燈了。要是_，就_。選詞填空13. 選詞填空。好奇 奇怪1.彩色棉花的介紹引起了我的（_）。2.這件事讓我覺得（_）。喜歡 喜愛1.鮮花張開笑臉，是那么惹人（_）。2.爸爸最（_）下象棋了。14. 照樣子，根據(jù)韻母給漢字找朋友。（填序號(hào)）1“詞”的朋友是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）。15. 選擇合適的字填空，只填序號(hào)。跳 聽 講 玩 打 踢 搭 跑（_）繩 （_）足球 （_）故事 （_）積木（_）步 （_）音樂 （_）排球 （_）游戲16. 看圖，選擇合適的詞填空。我們 你們 人們1是小學(xué)生。2說什么？ 3都看著這只大黃狗。17. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。塊 間

6、 條 朵1兩（_）房 一（_）地 三（_）花 一（_）尾巴在 再2大會(huì)（_）明天上午八點(diǎn)開，你（_）去通知大家吧！進(jìn) 近3你最（_）學(xué)習(xí)（_）步了嗎？閱讀理解18. 讀短文，完成練習(xí)。 奇怪（gui）的雨傘天下起雨來，媽媽撐（chng）開一把漂（pio）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（ln sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（hu）地說：“這把雨傘真奇怪?！?“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的心情可以用下面的哪個(gè)詞語來形容？將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（

7、）A害怕B開心C生氣2短文一共有_個(gè)自然段。3女兒為什么覺得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。B兩個(gè)人一起打著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請(qǐng)你用“_”畫出來。從這句話我們看出媽媽很_女兒。19. 閱讀檢閱臺(tái)。星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的樹木長得非常茂密。我又在森林的上方畫了藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄著一朵潔白的云。接著我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我給圖畫取了一個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段的前

8、面標(biāo)上序號(hào)。2“我”畫了哪些事物？請(qǐng)用“”圈出來。3讀一讀，連一連。碧綠的 藍(lán)藍(lán)的 潔白的 黃黃的天空 森林 羽毛 云4我還想在圖畫小鳥的家上畫_、_。20. 讀短文回答問題夏夜多美夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。池邊草地里的青蛙呱呱地唱起歌來，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2用“”圈出第二自然段中的逗號(hào)，用“”圈出短文中的句號(hào)。（逗號(hào)和句號(hào)各圈一個(gè)）3夏天的夜晚，誰睡了呢？在文中找出正確答案，并在正確答案后面的括號(hào)里畫“”。青蛙（ ） 花兒（ ） 小草（ ） 樹木（ ）4文中夏天的夜晚它們都

9、在做什么呢？（填序號(hào)）唱歌 笑彎了眉 眨眼睛 輕輕地吹著星星（_） 月亮（_） 風(fēng)兒（_） 青蛙（_）21. 課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(qunjun)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用

10、它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bibi)著瓜溜走了。1選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。3我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它們的四條腿_，跑起來很快。爪子_、_。渾身長滿了_。4選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里打“”。(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_22. 快樂閱讀兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，另一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊

11、說：“你退回去，讓我先過橋。”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋?！彼鼈冋l也不肯讓誰，就打了起來。不一會(huì)兒，只聽到河里發(fā)出“撲通!撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1短文一共有（_）個(gè)自然段？2在文中找出兩對(duì)意思相反的字或詞寫在括號(hào)里。（ ）（ ） （ ）（ ）3白羊和黑羊分別說了什么？用“ ”在文中畫出白羊說的話，用“”畫出黑羊說的話。4你想對(duì)兩只羊說：“_。”看圖寫話23. 看圖說話。圖上都有誰？她們?cè)诟墒裁茨?？用一兩句話寫下來吧。_24. 看圖寫話。提示:請(qǐng)仔細(xì)觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會(huì)寫的字可用拼音代替，字

12、數(shù)不少于90字。_25. 輕松寫話?？磮D，圖上畫的是誰？在干什么？用一兩句話寫下來。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）_26. 寫話百花園。仔細(xì)觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來。_27. 看圖寫幾句話按要求寫話。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖片：你看到了什么？想到了什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一段完整的話。_答案1、找 找 七 斜鉤辦 辦 b an 辦法包 包 2、 5 6 4 3、 3 4 丶 6 丨 4、半天 明月 正在 同學(xué) 問好 可是 后來 火把 工廠 東西5、北京 伙伴 招呼 春風(fēng) 身體 已經(jīng) 非常 生病 爬山 高興 雪花 因?yàn)?玩笑 聽說

13、各種各樣6、半天 從來 沒有 彩色 你們 花草 問好 更加 7、 8、 9、 10、大大的 紅紅的 圓圓的 亮亮的 紅紅的 甜甜的 在教室里 低著頭在教室里 在空中 拍著翅膀在空中 11、 12、我看電視，爺爺也看電視。 在樹上歡快地 早一會(huì)兒 不會(huì)遲到了 13、1.好奇 2.奇怪 1.喜愛 2.喜歡 14、 15、 16、1我們 2你們 3人們17、間 塊 朵 條 在 再 近 進(jìn) 18、1B233B4為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（ln sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。愛19、132森林 天空 云 小鳥34 蟲子 青草 20、13夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。池邊草地里的青蛙

14、呱呱地唱起歌來，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。夏天的夜晚真美！2星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。3花兒 小草 樹木4 21、1肢qun保護(hù)bi2刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3尖尖的很小非常鋒利特別長很短銳利有力硬刺4(1)5不僅用硬刺保衛(wèi)自己，還用它來搬東西呢！22、1兩2黑 白 南 北3你退回去，讓我先過橋！ 你退回去，讓我先過橋！4你們不應(yīng)該打架，應(yīng)該相互謙讓才對(duì)。23、示例：有一天，奶奶生病住院了，小紅又著急又難過，心里想：“我得想個(gè)辦法，讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。”呀，對(duì)了！奶奶平時(shí)最愛吃蘋果了，蘋果的營養(yǎng)也很豐富，奶奶吃了蘋果，一定很快就會(huì)好起來的！于是，小紅選了一個(gè)

15、又大又紅的蘋果，急匆匆地跑進(jìn)病房，一邊跑一邊喊：“奶奶，奶奶，您瞧，這蘋果又大又紅，一定很好吃！吃了這個(gè)蘋果，您的病很快就會(huì)好起來的！”奶奶一邊接過蘋果，一邊高興地拉著小紅的手，說：“好孩子，你真是越來越懂事啦！別擔(dān)心，奶奶的病一定很快就會(huì)好起來的?！?4、例文：小河兩邊住著許多動(dòng)物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動(dòng)物想讓河那邊的小動(dòng)物修，而那邊的想讓這邊的小動(dòng)物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了許多小動(dòng)物過不了河了。該怎么辦呢？小動(dòng)物們還是要過橋的呀！這時(shí)隔不久，河?xùn)|的大象站出來說：“河水不深，讓我?guī)托?dòng)物們過橋吧！”河西的長頸鹿也這么說。于是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地