1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁鐵路班組建設(shè)情況小結(jié)4篇敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨鐵路運輸公司檢查指導(dǎo)工作，下面我把鐵路運輸公司班組建設(shè)工作開展情況向大家作一匯報：鐵路運輸公司現(xiàn)有職工550余人，基層設(shè)有四個生產(chǎn)段和三個生產(chǎn)站，各類班組48個，班組長72名。近年來，隨著精細(xì)化管理不斷深入開展，公司的班組管理水平的得到了很大的提高。20_年，集團公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將創(chuàng)新班組管理作為推動企業(yè)發(fā)展的大事來抓。我公司緊緊圍繞集團公司班組建設(shè)相關(guān)文件精神，結(jié)合基層班組建設(shè)實際和特點，對照白國周班組管理法，以規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建具有鐵運特色的班組管理模式為重點，以精細(xì)化

2、管理為手段，以班組長的培訓(xùn)、使用、管理為抓手，以創(chuàng)建“五型”班組為目標(biāo)，不斷強化班組建設(shè)，夯實公司安全管理基礎(chǔ)，有力地推進公司實現(xiàn)安全高效科學(xué)發(fā)展。我們的主要做法是：一、加強輿-論宣傳，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，為深入開展班組建設(shè)提供組織保障為了切實搞好班組建設(shè)，年初，我公司就開始了關(guān)于深化班組管理知識方面的學(xué)習(xí)和宣傳。首先抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們利用班子中心組學(xué)習(xí)，采取個人自學(xué)、集體討論、觀看專題片等方式，加強對班組管理理論知識的學(xué)習(xí)，并組織各站段負(fù)責(zé)人召開班組建設(shè)專題會，集思廣益，積極創(chuàng)建開展具有鐵運特色的班組創(chuàng)建工作。同時，充分利用公司宣傳載體，大力宣傳白國周班組安全管理法，通過發(fā)放書籍、組織觀看白國周班組

3、安全管理法專題片、召開班組長經(jīng)驗交流座談會等，使全體干部職工深切領(lǐng)會到班組建設(shè)的重要性。為了使公司班組建設(shè)落到實處，20_年公司先后下發(fā)了鐵路運輸公司班組建設(shè)實施辦法、鐵路運輸公司班組建設(shè)考核辦法等相關(guān)管理制度，并出臺了鐵路運輸公司20_年班組建設(shè)要點，同時，公司專門成立了以公司黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)部門和站段負(fù)責(zé)人為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，各基層段也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，從上到下組織精兵強將，深入開展班組建設(shè)工作，為深入開展班組建設(shè)提供強有力組織保障，確保了班組建設(shè)各項工作的有序開展。二、圍繞崗位價值精細(xì)管理，積極創(chuàng)建具有鐵運特色的班組建設(shè)

4、管理新模式俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。20_年，我公司在深入學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”和總結(jié)班組精細(xì)化管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合崗位價值精細(xì)管理541模式的試點工作，積極探索創(chuàng)建了具有鐵運特色的班組建設(shè)“5+1”管理模式。“5”就是建立五個管理體系。即：以崗位價值核算為重點的班組成本預(yù)算管理體系;以“6S”現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理為重點的班組自主管理體系;以四項技術(shù)應(yīng)用為重點的班組精細(xì)化管理體系;以班組準(zhǔn)軍事化管理、“雙述”技能提升為重點的班組自主培訓(xùn)體系;以精優(yōu)作業(yè)法、創(chuàng)紀(jì)錄行動、卓越管理法為重點的班組創(chuàng)新管理體系，“1”就是形成一個機制，即ABC三卡精細(xì)化管理考核機制，以此把公司精細(xì)化管理通過班組

5、真正延伸到每一個具體崗位。我們按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格規(guī)范的原則。一是全面完善了班組建設(shè)“5+1”管理模式，通過建立嚴(yán)格的崗位核算、績效考評體系，修訂和完善班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、“6S”現(xiàn)場管理制度班組長跟班工作制度、班組和各崗位安全評估制度等20多項制度及管理措施，細(xì)化各崗位ABC三卡考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做到“凡事有人管、凡事有標(biāo)準(zhǔn)、凡事有考核、凡事有監(jiān)督”。二是逐步規(guī)范班組管理流程和基礎(chǔ)，實現(xiàn)了班組管理各項記錄、材料臺帳等標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化，班組管理程序化。目前，在基層站段形成了“一點、二總、三講、四分、五上崗”的班前禮儀活動。(一點：班前禮儀開始前，由班組長按照當(dāng)班花名冊逐一點名考勤。二總：由跟班段領(lǐng)導(dǎo)或安全員分別對上一班工作情況進行總結(jié)，總結(jié)要簡短扼要，把存在的主要問題和成績說明即可。三講：由班長對本班的工