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1、六年級(jí)(下)第二單元課內(nèi)閱讀題(一)魯濱遜漂流記(節(jié)選)1659年9月30日我,可憐而不幸的魯濱孫克魯索,在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中,在大海中沉船遇難,流落到這座荒涼的孤島上。我暫且把這座島稱為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹,只有我一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。整整一天,我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕,我沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,也沒有地方可逃,沒有獲救的希望,將來的結(jié)局不是被野人或猛獸吃掉,就是因缺少食物而被活活餓死。夜幕降臨,因怕被野獸吃掉,我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨,我卻睡得很香。10月1日清晨醒來,只見那只大船隨漲潮已浮起,并被沖到了離岸很近的地方。我想,待風(fēng)停浪息之后,就到船上弄些食
2、物和日用品來救急。但又想到那些死去的伙伴,這使我倍感悲傷。10月2日-19日我連日上船,把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來,趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸,這幾天雨水很多,有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)。看來,這兒當(dāng)前正是雨季。10月26日太陽(yáng)快落山時(shí),我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn),并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索,外面再加上草皮,筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事,像圍墻或堡壘之類的建筑物。1.魯濱遜漂流記的主人公是 ,他敢于 ,勇于追求 、 的生活,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。2.選取魯濱遜漂流記這部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容,為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。 上聯(lián):貝多芬嘔心瀝
3、血譜名曲 下聯(lián): 3.魯濱遜生活的孤島叫 。他認(rèn)為島上可分兩季: 、 。4.這段短文用 的形式記敘。5.短文描寫“我”沉船、流落到荒島,但能臨危不懼,從哪兩件事體現(xiàn)? 6.面對(duì)人生的困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢的性格和英雄本色。你從中得到什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?騎鵝旅行記(節(jié)選)他念了兩三行,無意之中抬頭一看,眼光恰好落在那面鏡子上。他馬上尖聲驚叫起來:“哎喲,那里又來了一個(gè)!”因?yàn)樗阽R子里清楚地看到一個(gè)很小很小的小人兒,身上穿著一條皮褲,頭上戴著尖頂小帽。“哎喲,那個(gè)家伙的打扮跟我一樣!”他一邊吃驚地喊,一邊兩只手緊捏在一起。此時(shí),他看到鏡子里的那個(gè)小人兒也做了一樣的動(dòng)作。男孩
4、又?jǐn)Q擰自己的胳膊,揪揪自己的頭發(fā),再將自己的身體扭來扭去。就在同一瞬間,鏡子里的那個(gè)家伙也照做不誤。男孩繞著鏡子奔跑了好幾圈,想看看鏡子后面是不是還藏著一個(gè)小人兒??墒撬麎焊鶅赫也坏绞裁慈恕_@下可將他嚇壞了,他渾身簌簌地顫抖起來。因?yàn)樗懒?,原來小狐仙是在自己身上施了妖法,鏡子里的那個(gè)小人兒,正是他自己。1.選文主要寫的是 。2.對(duì)男孩嚇壞了的原因的分析,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A.男孩發(fā)現(xiàn)鏡子里的小人兒和他的打扮一樣B.男孩發(fā)現(xiàn)鏡子里的小人兒和他做一樣的動(dòng)作C.男孩終于明白小狐仙對(duì)他施了妖法,把他變小了D.男孩因?yàn)闆]有找到鏡子后面的小人兒而感到害怕3.找出選文中你認(rèn)為神奇的地方,說說
5、自己的感受。 湯姆索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)膽量得到了檢驗(yàn),湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克,來到密西西比河邊,找到一個(gè)小木筏,劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,成為三個(gè)“小海盜”的快樂大本營(yíng)。晴朗的夜,明亮的星,灌木林叢,篝火野餐;沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶他們無憂無慮、無拘無束,這簡(jiǎn)直是一片樂土、凈土!1.用“ ”畫出湯姆和伙伴的“海盜生活”的句子。2.談?wù)勀銓?duì)湯姆和伙伴這種“海盜生活”的看法和認(rèn)識(shí)。 答案魯濱遜漂流記(節(jié)選)1.魯濱遜 冒險(xiǎn) 自由自在 、無拘無束2.魯濱遜堅(jiān)韌不拔成英雄或:魯濱遜自強(qiáng)不息求生存(意思對(duì)即可)3.絕望島 旱季和雨季4.日記5. (1)“我”上沉船搬運(yùn)東西。(2)“我”尋找地方,構(gòu)筑住所。(從文中找句子亦可)6.大意對(duì)即可。騎鵝旅行記(節(jié)選)1.男孩通過鏡子發(fā)現(xiàn)自己的身體被小狐仙施法變小了2.D3.示例:最神奇的地方是男孩在現(xiàn)實(shí)生活中沒有發(fā)現(xiàn)自己變小,而是通過鏡子里的人和他的舉止、穿著一模一樣,又確認(rèn)鏡子后面沒人的情況下才確定自己變小了。這樣把男孩驚奇、害怕的心理一步一步刻畫了出來。湯
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