1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6部編四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)質(zhì)量提升檢測(cè)姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。w yn w li h xi go sng n hu w cn n xing jin kng j bng yn xng 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。霎時(shí)（ sh ch ） 即使（ j j ） 轟隆?。?lng lng ）洞穴（ xu xu ） 掙扎 （ zh zh ） 昂首東望（ yng ng ）三、 比一比，再組詞。馳（_）使（_）碼（_）玻（_）像（_）池（_）駛（_

2、）罵（_）波（_）橡（_）悔（_）增（_）諒（_）簽（_）踐（_）誨（_）贈(zèng)（_）晾（_）鑒（_）線（_）四、 把下面的詞語(yǔ)填寫完整，并選擇一個(gè)造句。（_）（_）雪地 得心（_）（_） 搖（_）晃（_）（_）（_）旗鼓 不動(dòng)（_）（_） 手（_）足（_）_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。改善 改變1這一天相處下來(lái)，我對(duì)王宇同學(xué)的看法（_）了不少。2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（_）我們的生活。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明3飛機(jī)的（_）大大提高了人們的出行速度。4通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我（_）含羞草有時(shí)候竟然不“害羞”。六、 按要求改句子。1像葉老這樣的大作家，會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_2一位旅

3、客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）_3爬山虎的腳沒(méi)觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_5媽媽對(duì)我說(shuō)：“周末我?guī)闳タ措娪?。”（改為轉(zhuǎn)述句）_6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）_七、 積累運(yùn)用。1爬天都峰一文以_為行文線索，按照_順序講述了“我”爬天都峰的故事，告訴我們_和_的道理。2麻雀一文的作者是_國(guó)作家_。這篇文章按_順序?yàn)槲覀冎v述了一個(gè)動(dòng)人的故事。作者先寫自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀，然后寫_，最后寫_。3麻雀一文通過(guò)對(duì)老麻雀_、_的描寫，使一個(gè)偉大的母親形象躍然紙上。老麻雀這種_的精神令我感動(dòng)

4、。八、 課外閱讀。路面上的新科技長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲彩色路面已較為普及，彩色路面通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的略面上行駛，從而避兔了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽豐行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。與此同時(shí)，一種新穎的透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種路面做成三層：最

5、上層安置了透水材料，保證雨水及時(shí)吸納進(jìn)路面，中間層是分流設(shè)施，負(fù)責(zé)將吸納進(jìn)來(lái)的雨水分流到回收系統(tǒng)，最底層為密封層，防止雨水滲跡到地下。透水路面含有一種強(qiáng)化纖維材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高達(dá)25%，所以這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。這種能吸納回收雨水的透水路面，對(duì)于水資源不夠豐富的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)福音。1第二自然段中寫了“此處路面與別處不同”，這種不同之處體現(xiàn)在_和_兩方面。2透水路面各層功能可分別概括為_、_、_。3判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）第二自然段主要采用了舉例子的說(shuō)明方法。（_）（2）彩色路面在我國(guó)已經(jīng)普及了。（_）（3

6、）對(duì)于缺水型城市，建議該城市鋪設(shè)透水路面。（_）4第四自然段中運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，主要是為了說(shuō)明（ ）A透水路而吸水能力強(qiáng)。B強(qiáng)化纖維材料好。C汽車行駛不易打滑九、 寫作天地。從牙牙學(xué)語(yǔ)到少先隊(duì)員，你學(xué)會(huì)了說(shuō)第一句話，走第一步路，背第一首詩(shī)，寫第一個(gè)字現(xiàn)在，你又學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了 ”為題目，寫一篇習(xí)作，不少于300字。_答案1、屋檐 無(wú)賴 和諧 高聳 怒吼 午餐 安詳 健康 疾病 隱形2、sh j lng xu zh ng3、奔馳 使命 砝碼 玻璃 好像 花池 駛?cè)?辱罵 波濤 橡樹 后悔 增加 諒解 簽字 實(shí)踐 教誨 饋贈(zèng) 晾衣服 鑒別 線條

7、4、冰 天 應(yīng) 手 頭 腦 重 整 聲 色 舞 蹈 王紅這次雖然失敗了，但是她重整旗鼓，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。5、改變 改善 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)6、像葉老這樣的大作家，不會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 媽媽對(duì)我說(shuō)，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。7、爬天都峰 事情發(fā)展 遇到困難不退縮，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心 與人相處要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步 俄 屠格涅夫 事情發(fā)展 老麻雀飛撲下來(lái)保護(hù)小麻雀 獵狗愣住了，我?guī)еC狗離開 動(dòng)作 神態(tài) 為護(hù)幼兒，寧愿犧牲自己8、1 呈暗紅色 加鋪了一層顆粒狀防滑材料 2 及時(shí)吸納 分流回收 防止?jié)B透 3 4 A9、范文：我學(xué)會(huì)了騎自行車以前我看見(jiàn)許多人騎自行車，自由自在地游玩，我非常羨慕，我有一輛自行車就好了，后來(lái)媽媽買了一輛藍(lán)色的新單車，我喜歡極了。我開始練習(xí)了，首先我把雙腳踏上踏板，手握著方向盤，然后踩幾下踏板，單車飛快地跑了起來(lái)，可還沒(méi)走幾步，單車就不聽使，左搖右擺了，像一位喝醉了酒的人，我的身體也跟著擺了，我非常緊張，生怕摔倒，果真我連人帶車摔下去了。坐在地上，摸著摔傷的腳，我決定不學(xué)了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“不要放棄，加油！”聽了媽媽的話，我又有了勇氣，我摸了一下傷口，勇敢地站起來(lái)。我像剛才一樣，左腳和右腳一起踏