1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)第8課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案設(shè)計(jì)1 2022人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)十二個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形。 2了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。 3感受科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的驚人速度及變化。 4能聯(lián)生活實(shí)際，暢談自己的感受及未來(lái)。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話引入發(fā)散思維 1當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你開啟冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候你是否感到科學(xué)技術(shù)的神秘威力。 2你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)便當(dāng)？ 3根據(jù)學(xué)生回復(fù)，教師小結(jié)，出示課題。 二、自主學(xué)習(xí)、

2、點(diǎn)撥指導(dǎo) 1理解詞語(yǔ)： “呼風(fēng)喚雨”“世紀(jì)”，是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？ 2分組議論： 識(shí)別“察覺(jué)”與“研發(fā)”，舉例說(shuō)明，哪些是“察覺(jué)”哪些“研發(fā)”。 3自主學(xué)習(xí)生字： 你用什么方法讀準(zhǔn)“賴、耕、潛、舶、哲”。 寫字的時(shí)候，留神“賴、耕、幻、核”的筆畫。 4檢查自學(xué)處境： 抽生認(rèn)讀，開火車組詞。 5熟讀課文，勾出不懂的詞句。 其次課時(shí) 一、細(xì)讀課文理解內(nèi)容 1全文圍繞哪一段來(lái)寫的，勾出中心段（第一段）齊讀。 2抽生讀第2自然段，找出關(guān)健詞，師板書： 人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨 3自讀第3段，回憶歷史，“千里眼”“順風(fēng)耳”指什么？說(shuō)明什么？師板書： 過(guò)去用千里眼順風(fēng)耳寄托愿望 4理解“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹

3、萬(wàn)樹梨花開”（說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)展之急速、之神秘、之美好）。 5默讀第4段，勾畫展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，學(xué)生歸納、師板書： 登上月球潛入深海洞察天體探索奧秘 電視電話因特網(wǎng)飛機(jī)火車遠(yuǎn)洋船 6齊讀第5段，師總結(jié)板書： 回想歷程科學(xué)創(chuàng)造神話美化生活 展望未來(lái)科技創(chuàng)造奇跡改善生活 二、聯(lián)系實(shí)際議論感受 設(shè)問(wèn)：1想想自己家里都有哪些科技產(chǎn)品？ 2科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了哪些舒適和便當(dāng)？ 3人們的精神生活，物質(zhì)生活有哪些改善？ 三、暢談收獲總結(jié)提高 總結(jié)：1齊讀全文，感受“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)” 2通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？ 320世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，二十一世紀(jì)屬于我們，同學(xué)們，你們將怎樣暢想未來(lái)？ 四、布置作業(yè)：（

4、選做） 1練筆：未來(lái)的 2繪畫：科幻畫 3辦小報(bào)：科技之光 8.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 讀課文，提出自己的問(wèn)題，再把問(wèn)題分類，選出你，認(rèn)為最值得斟酌的三個(gè)問(wèn)題， 并試著解決。 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的察覺(jué)和研發(fā)。正是這些察覺(jué)和研發(fā)，使人類的生活大大改觀，其變更的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。 人類在上百萬(wàn)年的歷史中一向很憑借自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜靜靜、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用

5、“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先約莫誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多空想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。 20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘: 20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系精細(xì)的 “地球村”。人類生活的舒適、便當(dāng)，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在變更著人類的精神文化生活，也在變更著人類的物質(zhì)生活。 1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭，羅素說(shuō):“歸根畢竟，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話照舊適用?；叵?