1、班 組 安 全 管 理過渡頁 TRANSITION PAGE 序 言序 言班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該做到： 管得起統(tǒng)人心理得順出效益序 言現(xiàn)代安全原理揭示：人、物、環(huán)境、管理是安全生產(chǎn)管理的四大因素。無論是理論分析還是實踐研究結(jié)果，都強調(diào)“人”這一要素在安全生產(chǎn)和事故預(yù)防中的重要性。班組是企業(yè)最基本的細胞，也是企業(yè)“雙基”管理的落腳點，建立班組良好的安全管理秩序和生產(chǎn)環(huán)境，調(diào)動班組安全生產(chǎn)管理的能動性，減少違章，消除隱患，提高人機環(huán)境管理系統(tǒng)本質(zhì)安全化水平，是預(yù)防事故，提高安全效益的有效方法。序 言 為進一步廣泛調(diào)動廣大員

2、工的主觀安全意識，減少違章，消除隱患，預(yù)防事故，促進基層班組建設(shè)，經(jīng)研究決定2010年在全廠范圍內(nèi)開展班組建設(shè)“十個一”活動。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.1班組建設(shè)“十個一”一、班組建設(shè)“十個一”提出一項安全生產(chǎn)主題12推薦一名安全標兵3推出一項創(chuàng)新亮點4至少提出一條合理化建議5開展一次班組安全活動6組織一次崗位事故處置演練7消除一項安全生產(chǎn)隱患8不發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故9無一名違章、違紀人員10制定一份安全計劃書以班組為單位，全體班組員工在一個考核周期內(nèi)達到：考核細則提出一項安全生產(chǎn)主題：樹立“我要安全”意識，每個班組根據(jù)當(dāng)前企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況和形勢，結(jié)合班組建設(shè)“

3、十個一”活動的相關(guān)內(nèi)容，提出一項或幾項月度安全生產(chǎn)主題，重點突出當(dāng)月班組的重點工作，作為本班組所有人員共同的目標和方向。每月初將班組安全生產(chǎn)主題刊登在黑板報的醒目位置?？己嘶痉郑?0分。安全生產(chǎn)主題要積極向上，可測量、可完成，符合實際，能夠起到提高班組凝聚力、鼓舞班組成員工作熱情的作用。符合得滿分。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則推薦一名安全標兵：樹立“我管安全”意識，在班組內(nèi)，每月初推薦一人為當(dāng)月的安全標兵，接替原兼職安全員職能，佩戴“安全標兵”袖章。作為安全標兵，應(yīng)處處起到安全生產(chǎn)的模范帶頭作用，主動協(xié)助班組長帶領(lǐng)全班做好各項安全生產(chǎn)工作，積極對本班組人員進行安全培訓(xùn)教育，及時制止違章違紀

4、現(xiàn)象，積極排查各類安全隱患。考核基本分：10分。全月安全標兵無違章現(xiàn)象得10分，及時制止違章違紀、發(fā)現(xiàn)安全隱患、提出好的安全建議等進行加分。安全標兵出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象加倍處罰并扣除當(dāng)月得分，當(dāng)月本班組內(nèi)出現(xiàn)安全事故，安全標兵負有連帶責(zé)任。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則推出一項創(chuàng)新亮點：根據(jù)本班組的實際工作，在各個領(lǐng)域內(nèi)廣泛的開展工作創(chuàng)新，每月推出一項優(yōu)秀的工作亮點，并參與全廠的評選，對較為突出的亮點工作，給予表揚，并在全廠進行推廣?？己嘶痉郑?0分。無工作亮點不得分，工作亮點在車間內(nèi)得到認可得滿分，在車間內(nèi)得到推廣加2分，在全廠得到推廣加5分，突出亮點形成制度化加10分。一、班組建設(shè)“十個一”

5、考核細則至少提出一條合理化建議：班組結(jié)合當(dāng)前企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營形式，針對生產(chǎn)運行過程以及崗位具體情況，廣泛發(fā)動全班組成員，積極提出有價值的節(jié)能降耗合理化建議，每月至少企業(yè)被采納一條?？己嘶痉郑?0分。無好的合理化建議不得分，合理化建議得到車間采納加2分，合理化建議得到廠內(nèi)采納加5分，特別突出合理化建議加10分。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則開展一次班組安全活動：樹立“我會安全”意識，班組以提高安全意識、安全技能、業(yè)務(wù)水平，促進生產(chǎn)安全穩(wěn)定為目的，不限形式和內(nèi)容，每月至少開展一次有意義的班組安全活動，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加班組活動，并做好記錄。考核基本分：10分。查閱班組活動記錄，活動真實、效果突出、班

6、組成員參與積極熱情的給予加分，應(yīng)付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則組織一次崗位事故處置演練：針對崗位上各種可能出現(xiàn)的異常情況編制各種應(yīng)急預(yù)案，至少每月進行一次應(yīng)急演練，提高班組成員的應(yīng)急處置能力。考核基本分：10分。查閱演練記錄，預(yù)案演練認真、效果突出的給予加分，應(yīng)付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則消除一項安全生產(chǎn)隱患：班組長組織班組成員每月對本班組內(nèi)的設(shè)備設(shè)施、工藝、現(xiàn)場、安全設(shè)施等生產(chǎn)過程要素進行細致的隱患排查，每月至少發(fā)現(xiàn)并處置一項安全隱患，對于處置有價值安全隱患的人員和班組，在給于通報獎

7、勵的基礎(chǔ)上，給予班組加分。發(fā)現(xiàn)的隱患以全廠為范圍?？己嘶痉郑?0分。發(fā)現(xiàn)并處置一項得到車間以上管理部門認可的安全隱患得滿分；未能發(fā)現(xiàn)安全隱患不得分；發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時處置的得5分；每多發(fā)現(xiàn)一項安全隱患加2分；得到廠職能科室獎勵的加5分，得到廠部獎勵的加10分。多發(fā)現(xiàn)隱患多獎勵。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則不發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故：樹立“我保安全”意識，在全月的安全生產(chǎn)過程中班組內(nèi)不能發(fā)生一起安全、生產(chǎn)、工藝、設(shè)備及其他事故?？己嘶痉郑?0分。不發(fā)生事故得滿分，沒發(fā)生一起事故扣10分。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則無一名違章、違紀人員：在全月的安全生產(chǎn)過程中班組內(nèi)不能出現(xiàn)一名違章、違紀人員。

8、基本考核分：10分。班組成員出現(xiàn)一名習(xí)慣性違章人員扣5分；出現(xiàn)一名違紀人員扣10分，扣完加扣。一、班組建設(shè)“十個一”考核細則制定一份安全計劃：對全月班組安全生產(chǎn)過程的亮點和不足進行總結(jié)，并制定下月班組建設(shè)計劃報安全科?？己嘶痉郑?0分。上月計劃得到有效執(zhí)行、總結(jié)到位、深刻，計劃制定的周密、詳細得滿分，一項不和合格扣2分?？弁隇橹?。一、班組建設(shè)“十個一”3. 安全科對各車間上報的班組考核情況進行二次驗證考核：1.“班組建設(shè)“十個一”活動”分為車間考核和廠級考核兩級。2. 每個月25日前，各車間按照考核細則對本車間各個班組進行考核，推出較好和較差各一個班組，和若干特色班組，報安全科。對綜合評比的

9、后兩名班組給予“加油班組”稱號，班組成員集體登上“加油榜”。給予成績第一名的班組“金牌班組”稱號，班組成員集體登上“金牌榜”，并獎勵班組成員每人30元；安全標兵60元；班組長100元。給予成績第二名的班組“銀牌班組”稱號，班組成員集體登上“銀牌榜”，并獎勵班組成員每人20元；安全標兵30元；班組長60元。對于具有鮮明工作特色的班組，給予“相關(guān)特色班組”稱號。班組成員集體登上“工作特色班組榜”?？?核 實 施 辦 法一、班組建設(shè)“十個一”過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.2班組的概念及職能二、班組的概念及職能班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。在一般

10、企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。 現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。決 策 層執(zhí) 行 層操 作 層二、班組的概念及職能過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.3班組在企業(yè)中的地位和作用三、班組在企業(yè)中的地位和作用班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。班組是企業(yè)經(jīng)濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用。打個比方：班組是細胞，企業(yè)是軀體。班組是企業(yè)

11、能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結(jié)和穩(wěn)定職工的凝聚作用。班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔爐作用。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.4班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)一、什么是班組管理班組管理是指以班組自身所進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。其基本要求是系統(tǒng)管理即整體功能大于部分功能之和。其基本內(nèi)容是基礎(chǔ)管理。其基本形式是民主管理。二、班組管理的特征生產(chǎn)管理；質(zhì)量管理；技

12、術(shù)管理；勞動管理；三、班組管理的內(nèi)容設(shè)備管理；經(jīng)濟核算；安全文明生產(chǎn)；思想政治工作。 四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)抓好班組的各項管理制度（包括崗位責(zé)任制度、均衡生產(chǎn)制度、崗位技術(shù)練兵制度、設(shè)備工具維護保養(yǎng)制度、安全文明生產(chǎn)制度、交接班制度、考勤制度、經(jīng)濟核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范、思想工作制度等等）打個比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事； 制度不好，好人難做好事，壞人專做壞事抓好科學(xué)的管理方法和手段。抓好班組的民主管理。班組長要有民主意識，進行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學(xué)化、民主化。四、班組管理的重點四、班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)過渡頁 TRANSITION

13、PAGE Chapter.5班組建設(shè)的基本思路五、班組建設(shè)的基本思路 一般來說，班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類。作為班組長，應(yīng)根據(jù)本班組的實際特點，制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。一、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路： 要組織好勞動者。要懂技術(shù)，會管理作為班組長，懂技術(shù)才能“服眾”，會管理才能“治眾”。要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。要組織進行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問題，就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。五、班組建設(shè)的基本思路二、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路：樹立經(jīng)營觀念和效益觀念。實行一定風(fēng)險的經(jīng)濟責(zé)任制。學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法；提

14、高班組人員的智力素質(zhì)，增加技術(shù)含量。 總之，不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組，都必須配套抓好三個方面的建設(shè)：一是思想建設(shè)，即提高員工的思想素質(zhì)；二是組織建設(shè)，選配好班組長和班組骨干（“五大員”）；三是業(yè)務(wù)建設(shè)，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.6加強班組安全建設(shè)的基本要求六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理等等。為了加強班組安全建設(shè)，班組應(yīng)該做到： 班組長擔(dān)負著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。 因此，班組長不但要

15、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟高，責(zé)任心強，能關(guān)心、團結(jié)同志，而且還要有過硬的技 能、強烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識。班組長要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 要有一個敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心 1六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 班組安全員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協(xié)助班組長搞好安全管理的重要責(zé)任。因此，必須忠于職守、堅持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心安全管理，并具有一定安全生產(chǎn)知識的同志擔(dān)任。 班組安全員在班組的生產(chǎn)活動中，要充分發(fā)揮發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等

16、方面的“哨兵”和“報警”作用，協(xié)助班組長搞好班組安全管理，開展 “查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。 此外，還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 有目標才有方向，班組應(yīng)有自己實現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標。班組長要實行目標責(zé)任制。在確立工作目標時，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求。安全生產(chǎn)要有一個明確的奮斗目標 2六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 制度既是實踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動的準繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項管理制度，按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進行生產(chǎn)活

17、動，這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。 (1) 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任。班組每個職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。 要有一套完善的安全管理制度 3六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 (2) 實行巡回檢查制。要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，使用安全檢查表，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱思，排除故障，防止事故的發(fā)生。 要有一套完善的安全管理制度 3六、加強班組安全建設(shè)的基本要求要有一套完善的安全管理制度 3 (3) 嚴格交接班制度。要建立嚴格的交接

18、班制度。交接班人員必須面對面招生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，切實把設(shè)備運轉(zhuǎn)情況、工藝指標、異?，F(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。 六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 (4) 建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。 一方面要通過技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施，進行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。 要

19、有一套完善的安全管理制度 3六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 (5) 健全設(shè)備維護保養(yǎng)制度。設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護保養(yǎng)制度，并嚴格執(zhí)行。 設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門計劃進行，班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運轉(zhuǎn)時數(shù)正確累計，并向管理人員提供運行情況和檢修意見。對設(shè)備的小修及日常維護保養(yǎng)工作，班組要定出制度，確保設(shè)備完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對設(shè)備的安全附件及防護裝置要正確使用，精心保養(yǎng)，做到安全附件及防護裝置與主機同時進行維修，同時投入運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護作用，確保機械設(shè)備的安全運行。要有一套完善的安全管理制度 3六、加強班組安全

20、建設(shè)的基本要求 (6) 嚴格勞動保護用品的使用制度。勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。 要有一套完善的安全管理制度 3六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 人的失誤和操作不標準是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過程實行規(guī)范化，標準化作業(yè)，是保證職工按科學(xué)規(guī)律進行生產(chǎn)活動的有效措施。 要求職工做到人人干標準活，防止因錯誤操作，工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴大損失。 為此，班組要嚴格執(zhí)行工藝紀律，按質(zhì)量標準進行施工作業(yè)。班組長進行崗位巡回檢查時，發(fā)現(xiàn)有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的，要及時糾正，嚴格執(zhí)行工

21、藝紀律，堅持質(zhì)量標準，杜絕違章作業(yè)行為。努力實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，開展班組作業(yè)標準化活動 4六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實現(xiàn)標準化、規(guī)范化作業(yè)是加強班組管理的基礎(chǔ)，是推進班組進步的重要措施。 在為此，要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場標準化和生產(chǎn)管理標準化以及操作標準化等三大環(huán)節(jié)，標準化是基礎(chǔ)，管理標推化是保證，操作標準化是核心，現(xiàn)場標準化和管理標淮化要服務(wù)于操作標準化。制訂操作標準做到專人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、 群眾審定、領(lǐng)導(dǎo)認定，并認真組織班組實施，進行檢查考核。六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 安全活動要貫穿

22、于日常生產(chǎn)的全過程，班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議，每周有安全活動日，每月有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議。每周有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內(nèi)容，要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的實績統(tǒng)一起來考核。 班組要依靠職工創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。要把安全活動與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動結(jié)合起來，發(fā)動職工為加強安全生產(chǎn)、改善勞動條件獻計獻策，并建立有關(guān)臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員， 建議有關(guān)管理部門給予表彰獎勵。班組安全活動做到經(jīng)常化、制度化5六、加強班組安全建設(shè)的基本要求 要使安全工作由處理事故的被動狀

23、態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范，必須十分重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使他們在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要配合有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性。與此同時，要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實現(xiàn)全會培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產(chǎn)故障。 有計劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識，使大家懂得事故預(yù)測的基本方法，把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實踐中去，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。開展經(jīng)常性的安全教育 6過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.7如何當(dāng)好班組長

24、七、如何當(dāng)好班組長一班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。二班組長是企業(yè)管理的基層組織者。三班組長是企業(yè)改革的積極支持者。四班組長是班組員工的知心人。五班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者。班組長是什么角色 班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面：過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.8班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng) 素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)班組長的素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，思想政治素質(zhì)有較強的事業(yè)心和責(zé)

25、任感，是當(dāng)好班組長的首要條件。第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長的重要依據(jù)。第三，管理素質(zhì)會管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長的中心點。第四，文化素質(zhì)有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長的文化基礎(chǔ)。第五，心理、身體素質(zhì)能團結(jié)員工，年紀較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長的必要條件。0102030405 班組長的 休養(yǎng)包括 以下幾個 方面勤奮學(xué)習(xí)強化培訓(xùn)勇于實踐博采眾長 以人為鏡自我檢測八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī)，懂得勞動保護和安全技術(shù)知識，具備辨別危險、控制事故的能力。班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝，懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)

26、問題，是本班組的多面手。 1要有認真負責(zé)的工作態(tài)度安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，而且安全管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責(zé)任心和認真負責(zé)的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。 2要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗3懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)文化科學(xué)知識是掌握一切知識和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識。有了一定的科學(xué)文化知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。任何工作都離不開思想政治工作，它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作，要靠群眾。

27、人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此，班組長需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識，以預(yù)測人的動機，控制或引導(dǎo)人的行為，調(diào)動人的積極性，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。4要有一定的科學(xué)文化知識5會做思想工作八、班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.9班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法1認真執(zhí)行勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對本組工人在生產(chǎn)中的安全和健康負責(zé)。2根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。

28、 3經(jīng)常教育和檢查本班組工人正確使用機器設(shè)備、生產(chǎn)物料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設(shè)備處于良好狀態(tài)，各類用品合理放置，通道暢通，場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。 班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，具體有：九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法4對本班組工人進行安全操作方法的指導(dǎo)，并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。5督促班組安全員認真組織每周的安全活動，做好新 入廠和調(diào)換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復(fù)工安全生產(chǎn)知識教育。 九、班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法6發(fā)生傷亡事故應(yīng)立即報告工段或車間領(lǐng)導(dǎo)，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應(yīng)保護好現(xiàn)場。組織班組

29、按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”，按規(guī)定的時間上報。7積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“安全否決權(quán)”。 8加強對班組安全員的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持其工作。對各種安全生產(chǎn)檔卡資料應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.10班組長的權(quán)限十、班組長的權(quán)限班組長具有勞動組織權(quán)有權(quán)對本班組的勞動力進行調(diào)配；有權(quán)改善勞動組織，實行優(yōu)化組合；有權(quán)批準一定范圍內(nèi)的假期，安排頂班倒休；有權(quán)執(zhí)行勞動紀律，維護生產(chǎn)正常秩序。在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：班

30、組長具有指揮管理權(quán)。12十、班組長的權(quán)限班組長具有抵制違章權(quán)有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：34班組長具有完善制度權(quán)制定貫徹上級的管理實施細則，落實各種工作制度和責(zé)任制度。十、班組長的權(quán)限在班組日常管理中，班組長擁有八大權(quán)力：5867班組長具有獎懲建議權(quán)。班組長具有獎金分配權(quán)。班組長具有舉才推薦權(quán)。班組長具有維護權(quán)益權(quán)有權(quán)維護班組員工的合法權(quán)益。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.11班組長的工作方法十一、班組長的工作方法第一，依靠骨干的方法。班組是一個團隊，要將十幾人、幾十人凝聚在一起，順利完成生產(chǎn)任務(wù)，班組長應(yīng)充分利用班組“五大員”

31、，采用分工負責(zé)、分工不分家的策略。第二，突出重點的方法。每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問題，重點問題解決了，也就完成當(dāng)天工作的80，如果主次不分，很容易造成混亂。記 住十一、班組長的工作方法第三，抓兩頭帶中間的方法。班組成員有先進的，也有落后的，班組長應(yīng)重點抓好兩個極端的人員，順帶抓好“中游”人員。第四，抓緊解決問題的方法，切忌議而不決，決而不行，行而不果。解決問題要提倡：一要快，二要狠，三要落實。記 住十一、班組長的工作方法第五，善于協(xié)調(diào)的方法。協(xié)調(diào)時應(yīng)注意遵循以下原則以公為先，做到公心、公平、公正。以誠為本，做到誠心、誠意、誠實。以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。以適

32、為策，做到適可、適當(dāng)、適度。以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。十一、班組長的工作方法要注意實時激勵把握激勵的時機。第六，雙向激勵的方法包括物質(zhì)激勵和精神激勵 激勵時應(yīng)注意以下幾個方面：要注意適度激勵調(diào)好激勵的程度。要注意適量激勵掌握激勵的頻率。過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.12班組安全管理常用規(guī)范十二、班組安全管理常用規(guī)范1必須樹立“安全第一”的思想；2必須穿戴好勞動保護用品；3必須嚴格按照規(guī)程操作；4必須服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮；5在崗位時必須勤了望、勤聯(lián)系；6工具必須對號入座，放在指定位置；7必須堅守崗位；8必須保持崗位文明衛(wèi)生；9發(fā)現(xiàn)隱患必須及時報告；10必須嚴格執(zhí)行交接班

33、制度，并辦好交接手續(xù)。在崗人員10個必須遵守過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.13班組長的安全職責(zé)十三、班組長的安全職責(zé) 班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責(zé)的實現(xiàn)。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。班組長做好表率，做到關(guān)心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產(chǎn)工作干在前。 在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本組工人的安全健康服務(wù)。1以身作則，做好表率2要貫徹依靠群眾的原則十三、班組長的安全職責(zé) 安全生產(chǎn)工作是群眾性的工作，要相信群眾，依靠

34、群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管、群控，做到全員、全面、全過程、全方位的管理。 要把群眾發(fā)動起來首先要加強安全生產(chǎn)的宣傳教育，只有使群眾認識到安全生產(chǎn)的重要性，全組職工才會自覺地做好安全工作，事故才能得到防范。十三、班組長的安全職責(zé) 當(dāng)前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律等原因所造成。為了制止“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)，杜絕事故的發(fā)生，應(yīng)深入開展“反三違 過六關(guān)”，把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程序化、標準化的管理軌道上來。 安全制度必須強制嚴格執(zhí)行，并與經(jīng)濟收入掛鉤。這項工作做好 了，必將把班組安全管理提高到一個新的水平。3要貫徹法治的

35、原則十三、班組長的安全職責(zé) “嚴是愛，松是害，出了事故害幾代”。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀律、嚴肅的態(tài)度。只有“嚴”字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。 嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴而有格，耐心說服，要曉之以理，動之以情而不能壓服。多數(shù)職工是通情達理的，只要方法得當(dāng)，工人肯定會樂于接受的。4班組安全管理要“嚴”字當(dāng)頭 十三、班組長的安全職責(zé) 班組長要敢于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要只罰不獎。一般說來，要以表揚獎勵為主，不能認為處罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。5要獎懲兌現(xiàn) 獎勵和處罰都是一種引導(dǎo)

36、的辦法。獎勵是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。十三、班組長的安全職責(zé) 民主管理的實質(zhì)是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當(dāng)家作主的權(quán)力。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。 如：班組安全生產(chǎn)目標和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標準要交群眾審議；安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚民主，聽取群眾意見，調(diào)動全組職工安全生產(chǎn)工作的積極性。6實行民主管理十三、班組長的安全職責(zé) 競賽是一種鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比、學(xué)、趕、幫、超的良好形式。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關(guān)心安全的大好局面。

37、 因此，班組要根據(jù)自己的特點， 開展各種形式的安全競賽，如百日無事故競賽，師徒安全對手賽等等。7開展各種形式的安全競賽十三、班組長的安全職責(zé) “火車跑得快，全靠車頭帶”，班組長就是組里的火車頭。因此，要求班組長不僅在生產(chǎn)上是模范，在安全生產(chǎn)上也要起表率作用，帶頭學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識；帶頭遵守安全技術(shù)操作規(guī)程；帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn)；帶頭執(zhí)行班組安全生產(chǎn)“互保”制；帶頭穿戴好個人勞動防護用品、用具。努力做到黨團員身邊無事故。8要號召黨團員起模范帶頭作用十三、班組長的安全職責(zé) 安全生產(chǎn)工作從某種意義上說，是關(guān)心人的工作。在生產(chǎn)過程中要做到互相關(guān)心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對那些性格內(nèi)向或孤僻

38、的人，也應(yīng)主動接近他、關(guān)心他、幫助他，以情感人，增強團結(jié)。9要搞好與組員的團結(jié)過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.14白國周班組管理法“白國周班組管理法”是河南省中平能化集團七星公司白國周同志在擔(dān)任班長的22年工作實踐中，不斷探索和總結(jié)出的一套行之有效的班組管理方法，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度評價。為進一步加強班組建設(shè)，現(xiàn)就“白國周班組管理法”向大家推廣學(xué)習(xí)。十四、白國周班組管理法主 要 內(nèi) 容十四、白國周班組管理法 白國周同志在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個三” 。1“三勤”2“三細”3“三到位”4“三不少”5“三必談”6“三

39、提高”十四、白國周班組管理法勤動腦對生產(chǎn)現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進一步發(fā)展；勤匯報對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便領(lǐng)導(dǎo)及時了解情況，迅速采取應(yīng)對處置辦法；勤溝通經(jīng)常與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解廠、車間的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解工作過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產(chǎn)安全構(gòu)成危險的因素?！叭凇保呵趧幽X、勤匯報、勤溝通十四、白國周班組管理法“三細”：心細、安排工作細、抓工程質(zhì)量細心細從召開班前會開始，針對當(dāng)班出勤狀況，分析各崗位具體生產(chǎn)情況，做到心

40、中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)；安排工作細認真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；抓工作質(zhì)量細嚴格按照工作要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施工作，嚴把工作質(zhì)量關(guān)。十四、白國周班組管理法“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位：布置工作到位班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決；檢查工作到位對自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每個設(shè)施設(shè)備都及時檢查，不放過任何一個隱患點；隱患處理到位無論到哪個地方，

41、發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時處理掉，當(dāng)時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關(guān)人員處理。十四、白國周班組管理法“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少班前檢查不能少接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；班中排查不能少堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患；班后復(fù)查不能少當(dāng)班結(jié)束后，對安排的工作進行詳細復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報。十四、白國周班組管理法“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對

42、受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；對受到批評的人必談對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；每月必須召開一次談心會每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。十四、白國周班組管理法“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力提高安全意識引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教

43、導(dǎo)工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)；提高崗位技能經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力想方設(shè)法調(diào)動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學(xué)會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。十四、白國周班組管理法“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力提高安全意識引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導(dǎo)工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把

44、安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)；提高崗位技能經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力想方設(shè)法調(diào)動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學(xué)會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。十四、白國周班組管理法 持之以恒地學(xué)技術(shù)、提技能，把枯燥、單調(diào)的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創(chuàng)造班組安全管理不平凡的業(yè)績。123456三細保質(zhì)量三勤跑現(xiàn)場三到位抓落實三必談聚親情三不少查隱患三提高塑團隊

45、過渡頁 TRANSITION PAGE Chapter.15“安全標準化崗位”標 準十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容1安全素質(zhì) 崗位人員嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)，模范執(zhí)行公司的各項管理制度，自覺維護公司的形象和利益，團結(jié)合作，愛崗敬業(yè)。每個員工具有“我要安全”的意識，“我會安全”的技能，“我管安全”的責(zé)任，“我保安全”的職責(zé)，做到“四到位”：1、員工的安全意識要到位；2、員工的工作能力要到位；3、員工的安全責(zé)任要到位；4、員工的個人素養(yǎng)要到位，要具備良好的團隊精神，做到“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。 序號考評考評項目內(nèi)容2培訓(xùn)教育1、崗位人員

46、掌握本崗位的安全職責(zé)；2、崗位人員掌握公司安全生產(chǎn)方針；3、崗位人員掌握危險源的識別方法；4、崗位人員掌握本崗位存在的危險源和應(yīng)采取的安全控制措施；5、崗位人員必須掌握本崗位的安全設(shè)備設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施及個人防護用品的使用和維護；6、崗位人員知道哪些法律法規(guī)適合于本崗位；7、崗位人員都經(jīng)過培訓(xùn)，考試合格，持證上崗；8、掌握適合于本崗位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度（安全標準化規(guī)范和安全制度匯編等）；十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容2培訓(xùn)教育9、掌握本崗位的工藝操作規(guī)程和安全操作規(guī)程；10、掌握自救互救、急救方法、疏散程序；11、掌握本崗位的應(yīng)急處置方法和應(yīng)急救援措施；12、掌握本崗位的職業(yè)

47、危害因素，并采取有效的防范措施，防止職業(yè)病的發(fā)生；13、崗位、班組要實施經(jīng)常性的安全教育，通過班前下達安全任務(wù)、班中安全情況檢查、班后安全工作小結(jié)、安全活動日、事故分析、危險點分析等形式開展安全教育培訓(xùn)活動情況。十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容3現(xiàn)場標準崗位現(xiàn)場環(huán)境標準： 生產(chǎn)現(xiàn)場達到“三清”：設(shè)備清潔、操作間清潔、所在崗位的現(xiàn)場清潔，“五不漏”：不漏料、不漏水、不漏油、不漏氣（汽）、不漏電； 工作場所有序：原材料、半成品、成品做到定位、定置管理，安全通道暢通，作業(yè)場所物料堆放整齊，生產(chǎn)現(xiàn)場整潔。 崗位的設(shè)備、管線有標識，現(xiàn)場的各種安全標志清晰，安全通道明顯暢通； 設(shè)備清潔完好

48、，做到溝見底、軸見光、設(shè)備見本色；十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容3現(xiàn)場標準 工作場所安全：通風(fēng)照明符合職業(yè)健康安全規(guī)范；塵、毒、噪聲合格率達標；電氣設(shè)備符合電氣安全和防火防爆要求，工作場所無不符合要求的臨時線。 工作場所整潔衛(wèi)生：班組操作間、更衣室、衛(wèi)生間優(yōu)美潔凈； 崗位桌、椅擺放整齊，定置管理； 工作時間不做與工作無關(guān)的事，不看與工作無關(guān)的書籍。十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容3現(xiàn)場標準施工檢修現(xiàn)場標準：施工檢修現(xiàn)場必須設(shè)置明顯的警戒線和警示標志；檢修現(xiàn)場的各種設(shè)備、設(shè)施要保證完好，符合安全要求；施工檢修完畢，安全設(shè)施要恢復(fù)原狀，并做到工完料凈場地清；現(xiàn)場檢修人員必須戴安全帽，高處作業(yè)系安全帶，執(zhí)行安全檢修制度，進行危險分析，落實各項措施，辦理相關(guān)票證，現(xiàn)場監(jiān)護人員必須到位。十五、“安全標準化崗位”標準序號考評考評項目內(nèi)容4安全設(shè)施各種安全設(shè)施配備齊全，完備好用，