1、第3頁 共3頁農(nóng)遠(yuǎn)工程教師考核方案教師考核方案“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教師考核方案“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教師考核方案為了進(jìn)步農(nóng)村教師應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備及資的才能，進(jìn)步工程學(xué)校“農(nóng)遠(yuǎn)”工作的推進(jìn)及管理才能，實在發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資的作用，進(jìn)步農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)程度,結(jié)合我校實際，特制定本考核方案。一、考核目的和任務(wù)1、通過考核，使工程學(xué)校管理員、骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步理解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；掌握光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)、計算機(jī)教室系統(tǒng)的根本知識和應(yīng)用技能。2、認(rèn)識教育信息化對進(jìn)步教育教學(xué)程度的重要作用；理解所使用形式的組成及特點(diǎn)；理解接收資的內(nèi)容及資的分類和特點(diǎn)；使工程學(xué)校技

2、術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護(hù)管理；使工程學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資上課的才能，掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息根本才能.二、考核的組織管理1、農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)、應(yīng)用考核工作統(tǒng)一由“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程指導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織管理，分層次有序開展考核活動。實際操作考核地點(diǎn)在多媒體教室進(jìn)展。2、考核由學(xué)校負(fù)責(zé)開展，由參加過考核的教師負(fù)責(zé)對本校教師進(jìn)展全員考核。三、考核對象和內(nèi)容【考核對象】1、學(xué)校的技術(shù)管理員。2、學(xué)校的學(xué)科骨干教師。3、學(xué)校的學(xué)科教師。【考核內(nèi)容】1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的根本概念和應(yīng)用，樹立起新的教育思想和教育觀念。2、計算機(jī)根底知識計算機(jī)的開

3、展、用途，計算機(jī)系統(tǒng)的組成軟件系統(tǒng)，硬件系統(tǒng)，多媒體技術(shù)應(yīng)用根底、計算機(jī)根本操作。3、Windows操作系統(tǒng)Windows_P的功能及特點(diǎn)，Windows_P的運(yùn)行環(huán)境，Windows_P的安裝，Windows_P的根本操作，Windows_P的文件系統(tǒng)，Windows_P的控制面板，Windows的多媒體功能，防病毒軟件和壓縮軟件，系統(tǒng)恢復(fù)和維護(hù)，應(yīng)用軟件的安裝與卸載。4、Office_Office_的安裝。Word：文檔的根本操作、排版、表格、綜合實例；PowerPoint：制作、設(shè)計和排版電子教案，電子教案的處理與播放；E_cel：建立、編輯、格式化工作表，簡單圖表處理。5、光盤播放系統(tǒng)掌握通過光盤輔助教學(xué)的知識、根本技能及教學(xué)設(shè)計方法；掌握利用光盤教學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方法與理念，并用于教學(xué)理論。6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)IP播送接收系統(tǒng)1衛(wèi)星通信應(yīng)用簡介理解信息和通信技術(shù)在教育開展和改革中的地位與作用，理解教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的組成、傳輸方式和節(jié)目構(gòu)成。2衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試衛(wèi)星接收系統(tǒng)根本原理、接收系統(tǒng)的安裝調(diào)試和維護(hù)、防雷。3衛(wèi)星數(shù)據(jù)播送IP節(jié)目的接收與應(yīng)用IP接收原理簡介，DVB數(shù)據(jù)接收卡包括驅(qū)動程序、接收程序的安裝與調(diào)試、設(shè)置參數(shù)配置，IP接收軟件的注冊與使用，IP接收中常見硬件和軟件故障的排除方法。7、衛(wèi)星資的接收、分類存儲和教學(xué)應(yīng)用教學(xué)