1、三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷(2)姓名:班級(jí):成績(jī):同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 .補(bǔ)充名句。(1)但存方寸地，(2)有限的資源，(3)珍惜自然資源，。(4)不精不誠(chéng)，。5 5)我們愛(ài)我們的民族，(6)落紅不是無(wú)情物， 。.比一比，再組詞二、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。長(zhǎng)征中的炊事班進(jìn)入草地的第二天，炊事班長(zhǎng)老錢向我提議：“司務(wù)長(zhǎng)！戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢？我不是沒(méi)想到這一點(diǎn)，而是覺(jué)得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)( dandan)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)(dan dan)呢？我沒(méi)同意?？墒且坏剿逘I(yíng)地，他

2、們就把洗腳水燒好了。情況越來(lái)越嚴(yán)重。有一天早上，一個(gè)炊事員挑(ti a o ti Go)著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒(da o d a o) 下去，一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過(guò)去，臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。草地的天氣變得快極了： 一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨 下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開(kāi)了，剛才挑銅鍋的炊 事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著 犧牲了兩個(gè)同志，怎能不傷心呢？第五天晚上宿營(yíng)時(shí)，剛到后半夜，老錢就

3、偷偷爬起來(lái)為同志們燒開(kāi)水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但 他怎么也不肯休息。于是我便起來(lái)幫助他，借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭，剛 要問(wèn)他，忽聽(tīng)身后撲通一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動(dòng)了。 灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷。 有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長(zhǎng)卻死在了他的崗位上鍋灶前。轉(zhuǎn)過(guò)夜，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng)，部隊(duì)還是照常有開(kāi)水和洗腳水。部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長(zhǎng)看見(jiàn)了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見(jiàn)了，流出了眼淚。大家 嘴里不說(shuō)，心里都知道，炊事員全犧牲了。可是，在長(zhǎng)征中，我們連的戰(zhàn)士，除了戰(zhàn)斗減員

4、以外，沒(méi)有因饑餓而犧 牲一個(gè)人。.在選文括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，畫。.請(qǐng)將文中畫“”的句子改為陳述句。.用“”畫出描寫草地天氣惡劣的句子。這句話屬于 （自然 社會(huì)）環(huán)境描寫，寫出了長(zhǎng)征途中。.為什么看到那口銅鍋擔(dān)在了 “我”肩上時(shí)，連長(zhǎng)“低下了頭”，戰(zhàn)士們“流出了眼淚”？.在炊事員的身上，你看到了怎樣的高尚品質(zhì)?因果關(guān)系式結(jié)構(gòu)。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。.這段話可以分為兩層，用“一在文中標(biāo)出。.第一層與第二層是因果關(guān)系。請(qǐng)概括層意。第一層:第二層:.西沙

5、群島的海水非常美麗，沒(méi)有哪里的海水能比得上，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是 三、信息匹配.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音劃。殲滅(ji a n qi a n)河堤(I di) 逃竄(cu a n chu a n)潛水(qi a n qi a n)繽紛(bin b i ng )背帶(be ibe i ).給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在句中的括號(hào)里。不是而是不但還一就(1)生存()需要意志和氣質(zhì)，()需要友誼。(2)拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它( )誰(shuí)的恩賜，()經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(3)農(nóng)民()有了土地，()把整個(gè)生命投入了土地。四、書面表達(dá).習(xí)作水平達(dá)標(biāo)測(cè)試。童話世界多神奇??！這次，就

6、請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)童話故事。題目自擬。詞語(yǔ)：池塘 小木屋森林學(xué)校小白兔荷花大雁早晨秋天星期一五、判斷題.判斷對(duì)錯(cuò)。 TOC o 1-5 h z “巨石”中的“巨”第二筆是豎折。()“足跡”中的“跡”第三筆是捺。()(3)梅花是唐代詩(shī)人王安石寫的。()“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）“公園、原因、圓形、隊(duì)員”這一組詞語(yǔ)里沒(méi)有錯(cuò)別字。（）15 .判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。.秋晚的江上一文，從“倦鳥、斜陽(yáng)”等詞語(yǔ)看出作者很累， 在詩(shī)中表達(dá)出自己對(duì)生活的抱怨。（）.“霸占”的“占”讀音是“ zhan”。（）.花牛歌這首詩(shī)歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。（）.花牛歌