1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年全國(guó)各地區(qū)中考語(yǔ)文真題：文學(xué)作品閱讀匯編（word版含答案）2019年全國(guó)各地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編文學(xué)作品類(lèi)閱讀匯編說(shuō)明：1.這些地區(qū)多以全省通用卷為主，涉及地方有北京、天津、上海、福建、安徽、河南、河北、重慶、陜西、山西、江西、吉林、新疆、海南等13省份（如果有誤，請(qǐng)指正）。2.其中山西閱讀很特殊，是綜合性學(xué)習(xí)、閱讀、寫(xiě)作的一個(gè)糅合，勉強(qiáng)分類(lèi)，提醒關(guān)注。3.為方便查閱對(duì)比使用，保持試題原題號(hào)不變，全部有答案，部分解析。1.(二)閱讀天上梯田聽(tīng)古歌，完成19-21題。(共9分)天上梯田聽(tīng)古歌張永權(quán)南疆春早，當(dāng)北國(guó)還是一片千里冰封時(shí)，這里早成了一個(gè)孕育生命

2、的季節(jié)。紅河兩岸，哈尼山寨，層層梯田，一片繁忙，正是插秧的好時(shí)節(jié)。天不亮，哈尼婦女就起來(lái)煮好紅雞蛋、紅米飯和臘肉，背到梯田邊，讓全家享用。男人們把田里的秧苖拔起來(lái)打捆挑到栽插的田間。女人們一排排下到田里栽秧。一梯梯良田，被翠綠的秧苗繡成碧玉般的天梯，一梯一梯地向著藍(lán)天伸去。梯田接地連天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和諧的田園農(nóng)耕圖。這里就是稱(chēng)雄天下、有大山雕塑美譽(yù)的世界文化遺產(chǎn)元陽(yáng)哈尼梯田核心區(qū)，三千多級(jí)的梯田，從山腳伸進(jìn)云天，氣象萬(wàn)千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景觀，冬天清水瀅瀅，陽(yáng)光下的玉梯，波光閃爍；春夏翡翠綠梯，耀眼悅目；秋搭金梯，輝煌燦爛，氣勢(shì)非凡。一千個(gè)梯田，就有一千

3、個(gè)太陽(yáng)；一萬(wàn)個(gè)梯田，就裝著一萬(wàn)片奇幻的云彩。哈尼人，只要一說(shuō)話(huà)，就會(huì)唱歌，說(shuō)紅河兩岸人人都是歌唱家絕非夸張，此時(shí)那些栽秧的女人唱起歌來(lái)，歌聲此起彼伏，四山回應(yīng)。有的高亢嘹亮，有的低迴優(yōu)美。外人聽(tīng)不懂歌詞，但美好的旋律卻也讓人陶醉。合唱、獨(dú)唱、對(duì)唱，女人們一邊栽秧，一邊唱歌，讓梯田成了神奇的賽歌臺(tái)，把希望的秧苖插在歌聲里。人群中有個(gè)姑娘，她放聲一唱，四周便一片寂靜，這時(shí)，只有她那山泉般清純的聲音，流淌在秧田之中，流淌在天上人間。陪同的哈尼族詩(shī)人朋友告訴我，她唱的是一首哈尼族四季生產(chǎn)調(diào)中表現(xiàn)栽秧生活的古歌，詩(shī)人譯出的歌詞大意，也充滿(mǎn)詩(shī)意：冬天是春天的母親，冬天老了，春天就長(zhǎng)大了。春天飛來(lái)白鷴鳥(niǎo)，白

4、鷴鳥(niǎo)把紅米的種子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。今天長(zhǎng)大的秧姑娘要出嫁，紅河兩岸的木棉花舉起瑪瑙酒杯來(lái)祝賀，秧姑娘要在梯田安個(gè)新家這古歌的歌詞想象浪漫奇特又很原生態(tài)，這是真正的詩(shī)。他還吿訴我，這個(gè)栽秧女可是見(jiàn)過(guò)大世面的。自從2013年6月哈尼梯田申遺成功，進(jìn)入世界文化遺產(chǎn)名錄后，哈尼梯田和哈尼古歌，就聞名世界了。2015年5月她和哈尼古歌藝術(shù)團(tuán)到意大利米蘭世博會(huì)演出半年之久，驚艷海外。像她這樣唱哈尼古歌的農(nóng)民，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他們生生不息，不離不棄，相依為命。正如他們?cè)诠鸥柚谐模骸皼](méi)有哈尼族的天上梯田，就沒(méi)有哈尼人的今天?！弊蛲碓谏缴系墓嵝℃?zhèn)看哈尼古歌藝術(shù)團(tuán)的演出后，我們和一位年逾古稀

5、的古歌傳承人交流，還聽(tīng)他唱了一段原始的古歌。老人滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上刀刻樣的皺紋流著人世滄桑。說(shuō)到要唱古歌，老人就興奮了，朋友說(shuō)他身上的每個(gè)毛孔都能流出歌來(lái)。他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聰坡坡”，即遷徙古歌。這時(shí)，山風(fēng)停止了呼吸，夜蟲(chóng)突然閉嘴不再鳴叫，四周萬(wàn)籟靜寂，只有老人深沉而動(dòng)情的歌聲回響在梯田的夜空。一個(gè)善良勤勞的民族，災(zāi)難毀了他們北方的家園，哈尼人南遷尋找他們美好的諾瑪阿美太陽(yáng)升起的光明之地。他們翻過(guò)重重高山，越過(guò)條條大河，從遙遠(yuǎn)的青藏高原，經(jīng)過(guò)大渡河流域、洱海之濱，再到滇池湖畔，建起了幸福的家園。但美好的地方遭惡人妒忌引來(lái)戰(zhàn)亂，善良的哈尼人讓出新的家園繼續(xù)南遷。天上的雄鷹引著他們翻過(guò)崇山

6、峻嶺，越過(guò)深谷大河，來(lái)到紅河之南，這里成了他們的諾瑪阿美。在那兒，竹鼠和小猴一起游戲，野鴨野雞和家雞家鴨在一起玩耍，大象和野牛在河里噴水洗澡，一年四季都有鮮花開(kāi)放，森林里的蘑菇很大很鮮美，白鷴鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方銜來(lái)了紅米種子，山上種出的哈尼紅米噴噴香。山有多高，水就有多高，在山坡開(kāi)田種莊稼，一代又一代的哈尼人，把開(kāi)出的梯田接到藍(lán)天上，成為天堂上的良田，才有了真正美好的諾瑪阿美。老人唱古歌動(dòng)情的形象，定格在我心中，成為一座莊嚴(yán)的雕像，屹立在天上梯田。古歌中的哈尼梯田，就這樣和一個(gè)民族的命運(yùn)連在了一起，史書(shū)記載，已有1300多年的歷史。在口耳傳承的古歌中，它的歷史還更加久遠(yuǎn)深厚。?從某種角度說(shuō)，是哈尼古歌把

7、哈尼桸田唱進(jìn)世界文化遺產(chǎn)名錄的。古歌源于梯田，人人心中都有一首梯田里的古歌，個(gè)個(gè)眼里都有一片古歌中的天上良田，代代傳唱，世代耕耘，古歌永遠(yuǎn)，梯田永遠(yuǎn)。19.文章首先描寫(xiě)了一幅美好和諧的農(nóng)耕圖，然后分三個(gè)層次依次寫(xiě)了 ， ， ，最后寫(xiě)古歌和梯田永駐哈尼人的心田。(每空限10個(gè)字以?xún)?nèi))(3分) 20.文中兩處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句都是對(duì)梯田的描寫(xiě)，二者在內(nèi)容、情感、語(yǔ)言、手法等方面有共同點(diǎn)。請(qǐng)你任選一點(diǎn)，結(jié)合這兩處語(yǔ)句，作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：21.“諾瑪阿美”在文中出現(xiàn)了三次。第一次指的是心中理想的家園，第二次和第三次分別指的是什么?(2分)第二次指的是：第三次指的是：19. 本題考查考生對(duì)于概括題方法的掌握

8、，難度易。考生需要根據(jù)題于內(nèi)容中的“三個(gè)層次”和“農(nóng)耕圖”等關(guān)鍵詞，回到原文中對(duì)文章進(jìn)行拆分，按照“三個(gè)層次”對(duì)“農(nóng)耕圖”定位，并根據(jù)文章內(nèi)容概括出具體答案。需要注意的是每空限10個(gè)字，考生概括時(shí)不要超過(guò)字?jǐn)?shù)。20. 本題考查考生對(duì)于賞析題方法的掌握，難度中等。根據(jù)題干提示可知，考生需要先從內(nèi)容、情感、語(yǔ)言、手法等方面任選其：進(jìn)行作答，答題時(shí)注意對(duì)比兩處劃線(xiàn)句的相同點(diǎn)。21.本題考查考生的理解能力，難度易?？忌枰雀鶕?jù)題干提示，在原文第段中找到指“心中理想家園”的“諾瑪阿美”，接下來(lái)在第段后半部分及第段中繼續(xù)中圈畫(huà)出第二次、第三次“諾瑪阿美”，并聯(lián)系文章前后文，理解即可。2.閱讀母親的刺繡時(shí)

9、光一文，回答1619題。母親的刺繡時(shí)光宮佳母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線(xiàn)，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的案繡工里詮釋著勤勞。刺繡又稱(chēng)女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景?？上У搅宋疫@一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，只記得母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物，小花朵，點(diǎn)綴著我們的枯燥的生活。我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線(xiàn)的女孩子是要被人笑話(huà)

10、的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫(xiě)幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。結(jié)了婚，每次回母親家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線(xiàn)較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我就有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服？商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有？母親頭都沒(méi)抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女工，忙活著，煩心事就

11、沒(méi)影了。我接過(guò)那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”，忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線(xiàn)中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱，這是母親的一個(gè)愛(ài)好，母親從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但是，她把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解，通過(guò)千變?nèi)f化的刺繡表達(dá)出來(lái)，一針一線(xiàn)里，母親繡出的是一寸一寸深沉的光陰。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。白天，看人，體味世事變遷;晚上，看書(shū)，浸潤(rùn)油墨書(shū)香。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤

12、駭浪，也如母親一樣在勤勞里沉淀成沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線(xiàn)里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線(xiàn)，一筆一劃里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？刺繡時(shí)光，是兩代人的精神的相融，勤勞里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，這足以磨煉我的意志，即便是身處困境中，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花。（選自中山日?qǐng)?bào)，有刪改）女紅（gng）：舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女紅。16.圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)結(jié)合文章段的內(nèi)容概括。（3分）人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚

13、后來(lái)去謀生主要事件“我”常見(jiàn)母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活（1）（2）（3）17.結(jié)合語(yǔ)境，品析第段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）結(jié)了婚，每次回母親家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。_18.聯(lián)系全文，分析“刺繡時(shí)光”的含義。（共4分）_19下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A.第段中，引用唐代羅隱的詩(shī)句，只是為了突出母親刺繡技藝的靈動(dòng)高超。B.第段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對(duì)去外地謀生的“我”的祝福。C.第段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明開(kāi)始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫(huà)卷。D.隨著時(shí)間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的

14、愛(ài)好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。E.本文作何拾取變幻流年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。16.（1）母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(qiáng) （2）年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解 （3）母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親17.“捏著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作，“執(zhí)著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專(zhuān)注，心靈手巧，也表達(dá)出“我”對(duì)母親的疼惜之情。18.“刺繡時(shí)光”指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；“刺繡時(shí)光”也指“我”以筆墨為針線(xiàn)，繡出活色生香的生活。 “刺繡時(shí)光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母

15、親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境，也能找到快樂(lè)。19.AC3.（二）閱讀下文，完成第18-22題（22分）你媽喊你起床啦劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是在小學(xué)一年級(jí)?！皠?biāo)標(biāo)！起床啦！”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒(méi)用，只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺(jué)身上很癢，終于忍不住徹底睜開(kāi)了眼，大聲說(shuō)：“我不想起床！”“不想起也得起！”媽媽明顯在嗓門(mén)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了，乖乖起來(lái)穿衣服。媽媽見(jiàn)狀滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下，看見(jiàn)媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進(jìn)入甜美的

16、夢(mèng)鄉(xiāng)?！皠?biāo)標(biāo)！你是不是想挨揍！”媽媽把飯端到桌子上，暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久，然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上?！拔艺娴牟幌肫鸫舶?！”“不想起也得起！”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉?！拔?！不！”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹碜佑昧笱觥：鋈?，他大哭起?lái)?！捌饌€(gè)床，跟打仗似的?！眿寢尭锌?。隨著時(shí)間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈。“媽?zhuān)闳プ鲲?，我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍?，我看著你穿?！薄按┩炅?，你去做飯吧?！薄安恍?，你還沒(méi)洗臉?biāo)⒀??！薄跋赐炅?！你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨?！飯我早就做好了。別想再睡回籠覺(jué)，抓緊去上學(xué)?！薄皨?zhuān)裉煨瞧诹挥萌ド蠈W(xué)?！薄安粫?huì)吧？”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見(jiàn)劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑

17、過(guò)去?！皠ⅲ?biāo)！標(biāo)！”在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來(lái)助陣”等一系列戰(zhàn)術(shù)之后，劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法。“劉標(biāo)標(biāo)，起床啦！”劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開(kāi)眼，皺眉道：“媽?zhuān)叶亲犹邸比缓蟊е亲娱_(kāi)始表演?！皢?跟誰(shuí)學(xué)的這一招? 劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣(mài)力表演。漸漸地，媽媽開(kāi)始著急了?！罢嫣蹎?”她摸摸劉標(biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說(shuō)話(huà)，痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那去醫(yī)院吧?！眿寢寚@口氣，“早上的排骨面白做了，估計(jì)這個(gè)星期只能吃小米稀飯了”劉標(biāo)標(biāo)忽然一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái)，“媽”，劉標(biāo)標(biāo)活力四射道，“我沒(méi)事了！”那天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓劉標(biāo)標(biāo)早起的好計(jì)策:“劉標(biāo)標(biāo)，今天早上是肉松三明治！”“今天早

18、上是番茄醬配煎蛋，你不起來(lái)你爸全吃完了啊?！薄叭怙炗袥](méi)有人想吃啊?”劉標(biāo)標(biāo)每天早上聞著香味醒來(lái)，還沒(méi)等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對(duì)自己的廚藝很是得意。然而好日子并不長(zhǎng)久，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來(lái)越早，甚至超過(guò)了自己起床的時(shí)間?！皨?zhuān)o我錢(qián)，我想去外面吃。”“這星期都第幾回了?”媽媽不滿(mǎn)地說(shuō)?！拔以谕饷嬗惺??！眲?biāo)標(biāo)皺著眉頭道?！澳隳苡惺裁词?”媽媽心頭涌上一股無(wú)名火?！澳憔蛣e管了?！眲?biāo)標(biāo)不耐煩道?！按笤缟夏銈z吵什么啊”劉標(biāo)粉他爸揉著眼睛從臥室里走出來(lái)?！俺燥?！”媽媽大吼，嚇得劉標(biāo)標(biāo)他爸猛地立正?！斑@這是怎么了，孩子都那么大了”劉標(biāo)標(biāo)他爸嘟嚷道。媽媽正要反駁，突然意識(shí)到劉標(biāo)標(biāo)已到了青春期，不再是小

19、孩了劉標(biāo)標(biāo)四十歲那年，不用鬧鐘就能早起，還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床，“跟打仗似的”。劉標(biāo)標(biāo)坐在桌前，忽然想起很多年前，那個(gè)姑娘對(duì)著二個(gè)小孩也這么說(shuō)過(guò)。他突然哭了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)媽媽終于贏了。他每天都會(huì)早起，而她卻再也不會(huì)早起。從此，再也沒(méi)有他和她的戰(zhàn)爭(zhēng)了。18.“表演”在文中的含義是 。（3分） 19.根據(jù)上下文，在文中 處填上合適的內(nèi)容。（3分）20.對(duì)文中畫(huà)直線(xiàn)部分對(duì)話(huà)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A.兒子胡攪蠻纏，母親大聲呵斥。 B.兒子不斷催促，母親語(yǔ)帶調(diào)侃。C.兒子一再拖延，母親步步緊逼。 D.兒子針?shù)h相對(duì)，母親束手無(wú)策。21.從語(yǔ)言表現(xiàn)力角度，簡(jiǎn)析本文標(biāo)題的妙處。（

20、6分）（1）（2）22.文末畫(huà)曲線(xiàn)的句子“那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說(shuō)過(guò)”，“那個(gè)姑娘”指“媽媽”，請(qǐng)分析這句話(huà)的豐富內(nèi)涵。（6分） 18.故意裝出肚子疼的樣子19.美食誘惑20.C（4分）B（2分）21.Q）選用第二人稱(chēng)，引起讀者共鳴；語(yǔ)言俏皮：富有生活趣味；運(yùn)用日?？谡Z(yǔ)（模仿流行語(yǔ)），吸引讀者閱讀興趣。22.評(píng)分說(shuō)明：“姑娘”形象的解讀；句子的內(nèi)涵分析。）“姑娘”一詞表現(xiàn)了媽媽的美好形象對(duì)媽媽的思念對(duì)當(dāng)年不理解母愛(ài)的悔恨對(duì)愛(ài)的傳遞和延續(xù)的領(lǐng)悟“姑娘”一詞是劉標(biāo)標(biāo)對(duì)媽媽美好形象的逃憶，表達(dá)了他對(duì)媽媽的懷念之情，對(duì)兒時(shí)不理解母愛(ài)的悔恨，以及在人生角色轉(zhuǎn)換中對(duì)愛(ài)的傳遞和延續(xù)的領(lǐng)悟。4.閱讀下面的

21、文字，回答問(wèn)題。 （22分） 訪(fǎng) 梅小時(shí)候，對(duì)于我們這些孩子，冬天實(shí)在單調(diào)，到處是一片白。游戲也懶得去做，生活一下子變得索然無(wú)味。正難熬著，奶奶說(shuō)，舅爺要來(lái)家了。我們十分高興，盼望著他早點(diǎn)到。 舅爺是個(gè)畫(huà)家，聽(tīng)奶奶說(shuō)，他的名氣老大，在國(guó)外辦過(guò)畫(huà)展。但我們翻看他的畫(huà)集，卻并不佩服他，他的畫(huà)簡(jiǎn)單極了，每幅畫(huà)都懶得去畫(huà)滿(mǎn)，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚(yú)，似乎并不就是小。我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了，覺(jué)得跟我們的畫(huà)差不多呢。于是乎，我們就不敬而遠(yuǎn)之了，隨便著和他對(duì)話(huà)，纏他講城市的故事，日子也覺(jué)得有些生氣。一天，他提出要出外作畫(huà)去，大雪天里，天地一片兒白，有什么可畫(huà)的呢?我們很有兒分（

22、 ），更有了幾分好奇，便鬧嚷嚷地跟他了去。 山包上雪很厚，什么凹的凸的地也沒(méi)有了；樹(shù)上，也沒(méi)有一片葉子。這里有什么可畫(huà)的呢?舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。足足半個(gè)時(shí)辰，才拿出畫(huà)夾開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫(huà)面更單調(diào)。 “單調(diào)極了，”我們說(shuō)，“我們給你尋些能畫(huà)的色彩吧?！?“找些什么色彩呢? “譬如梅花，那花是多么紅呢!” “去吧，舅爺?shù)戎銈儗?lái)最美的東西?！本藸斝α?，叮嚀我們小心去尋。 我們跑去了，先是到了東邊，那是一漫斜坡，稀稀地站著幾株柿樹(shù)，如今光裸裸的，沒(méi)有一顆紅艷艷的果子，鐵似的枝條襯在雪里，似乎在作著沉思。再往遠(yuǎn)去，也

23、是一片灰白。 我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會(huì)有梅的，因?yàn)殚L(zhǎng)著許多樹(shù)。但是，我們細(xì)細(xì)地在找了，并沒(méi)有什么梅的，甚至連別的什么顏色的東西也沒(méi)有。我們一下子都癱在雪窩里，覺(jué)得這冬天里，實(shí)在是沒(méi)有什么可畫(huà)的色彩了，一時(shí)之間，又覺(jué)得舅爺可笑：連色彩都沒(méi)有，還談得上什么美嗎?真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來(lái)呢。 我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分（ ），他竟已畫(huà)了四張畫(huà)，看見(jiàn)了我們，說(shuō)；“孩子，尋到了嗎?” “什么也沒(méi)尋到，只是白的?！?“好了，找到了?！?“白的有什么意思?” “你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸氣，蒸氣是什么，蒸氣是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一樣不

24、是白色的呢？白色是最美的色彩呢！” “那么說(shuō)，”我們一時(shí)（ ）了，“什么東西里，什么時(shí)候難道都有美嗎?” “對(duì)了，孩子！美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無(wú)極的，是豐富的，似乎就無(wú)極得無(wú)有，豐富得荒涼了呢。” 我們都啞然笑了，雖然聽(tīng)得并不甚明白，但畢竟慚愧起來(lái)，而且自那以后，愈來(lái)愈加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個(gè)冬天，使多少個(gè)美好的東西毫無(wú)意義地?zé)o知地消磨過(guò)去了。 （選自賈平凹散文精選，有刪改）在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）。（3分）吃驚 狐疑 疑惑 B.狐疑 吃驚 疑惑疑

25、惑 狐疑 吃驚 D.疑惑 吃驚 狐疑請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。（4分）聽(tīng)說(shuō)舅爺來(lái)家，我們高興地盼望 _翻看舅爺?shù)漠?huà)集，并不佩服他_跟隨舅爺并看他作畫(huà)，我們覺(jué)得畫(huà)作單調(diào) _幫助舅爺尋我最美的東西_聽(tīng)舅爺講白色是最美的色彩后，我們慚愧起來(lái)請(qǐng)結(jié)合上下文，體會(huì)下列各句中“笑”的含義。（4分）（1）我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了，覺(jué)得跟我們的畫(huà)差不多呢。嘲笑舅爺畫(huà)作水平不高，和我們的畫(huà)差不多。（2）我們都啞然笑了。為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑7.請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。（5分）（1）舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。（從人物描寫(xiě)的角度）（3分）動(dòng)作描寫(xiě)。通

26、過(guò)“揀”“坐”“瞇”“看”等系列動(dòng)詞， 具體生動(dòng)地描寫(xiě)了舅爺認(rèn)真細(xì)致地研究畫(huà)畫(huà)的素材，為下文舅爺揭示作畫(huà)的真諦埋下伏筆。（2）我們一下子都癱在雪窩里。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）（2分）“癱”在這里是“臥坐”的意思，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。8.請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)如何才能避免“使多少個(gè)美好的東西毫無(wú)意義地?zé)o知地消磨過(guò)去”。（6分）示例，只有仔細(xì)觀察，才能深入了解，舅爺作畫(huà)看似簡(jiǎn)單，無(wú)不是他建立在作畫(huà)前細(xì)致入微的觀察之上;要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不能僅僅根據(jù)外表就判斷事物的性質(zhì)，舅爺?shù)漠?huà)集沒(méi)有我們認(rèn)為的樣子，就以為和我們的畫(huà)差不多:學(xué)會(huì)辯證地看待事物，各種顏色既有色彩亮麗吸引人，也有

27、讓人煩躁、抑郁、 感傷等情緒，認(rèn)識(shí)其他事物也是如此。這樣就可以避免“使多少個(gè)美好的東西亳無(wú)意義地?zé)o知地消磨過(guò)去”。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)5.(三）閱讀下面的文字,完成10-14題。(22分 ）火車(chē)上的見(jiàn)聞 許鋒 雖然是冬日,但廣州不太冷,尤其是拖著行李箱,擠了一陣子地鐵,在人叢中穿梭.摩擦,渾身竟有些燥熱。今年車(chē)站將進(jìn)站口“前置”,幾十個(gè)口子“一”字排開(kāi)，電子屏幕清晰地告示著車(chē)次,坐哪趟車(chē)，就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿(mǎn),耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問(wèn)答服務(wù)。如此疏導(dǎo),秩序井然。 我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票。一家三口，一上,一中,一下。先安置妻女，有一個(gè)行李箱很重，很大,我往下鋪

28、的座位底下塞,塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放,行李箱搖搖欲墜,我也搖搖欲墜。一個(gè)壯小伙兒眼尖手快,迅速托住,我順勢(shì)借力，箱子妥妥地歸位。我說(shuō)了聲謝謝,壯小伙兒說(shuō)不用。我一扭頭,人不見(jiàn)了。 一對(duì)愁容滿(mǎn)面的小夫妻邊走邊打電話(huà),說(shuō)的是鄉(xiāng)音,我聽(tīng)了個(gè)大概:他們仨,上來(lái)倆,還有一個(gè),是他姐,還在趕地鐵。這時(shí)離開(kāi)車(chē)不到二十分鐘,估計(jì)趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求,親人趕不上這趟車(chē),就要改簽,但改簽恐怕連硬座都沒(méi)有。退票也不行,退了更難買(mǎi)上,真是急煞人也!果然,直到列車(chē)徐徐啟動(dòng),落下的人還沒(méi)上來(lái)。幸好事情還是解決了,怎么解決的?退票,直奔機(jī)場(chǎng)。機(jī)票有,雖然貴點(diǎn),但沒(méi)有什么能阻擋游子回家過(guò)年的腳步。

29、 小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)餐館,以川菜為主。我以為男青年會(huì)炒的菜不是很多,不料,看到他手機(jī)里的菜譜,密密麻麻,好幾張。我們吃過(guò)的川菜,他都會(huì)做,我們沒(méi)吃過(guò)的。他也會(huì)做,還有很多菜名,我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。一個(gè)二十來(lái)歲的人,會(huì)做這么多菜,不簡(jiǎn)單。 男青年的餐館規(guī)模中等,食客都是附近工廠的工人。做餐飲,熬人。有時(shí)候,客人一聊就聊到晚上十一二點(diǎn),只能等。我問(wèn)他,你不是有營(yíng)業(yè)時(shí)間么?他笑了笑，哪有趕客人的道理?要是趕客,人家下回就不來(lái)了。累是累點(diǎn),但收入還不錯(cuò)。 鎮(zhèn)上房?jī)r(jià)不高 ,我以為他們的理想是就地安居樂(lè)業(yè),可他們卻不想買(mǎi)房。他們的想法是趁著年輕,多干幾年，等攢夠些錢(qián)后.回老家開(kāi)餐館。伴隨車(chē)輪與鋼軌的撞擊聲我們

30、有一句沒(méi)一句地聊著,但有一句話(huà),他說(shuō)了好幾遍，“千好萬(wàn)好,還是家鄉(xiāng)好”。 車(chē)快到長(zhǎng)沙站時(shí),已幕色四合,華燈初上。年輕的女列車(chē)員提前收拾好三大包垃圾,列車(chē)停穩(wěn),她提著兩大包垃圾下車(chē),放在站臺(tái)的垃圾堆放點(diǎn)，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí),我順手提起垃圾袋遞給了她。靠近車(chē)門(mén)的瞬間,寒風(fēng)拂面,涼氣襲人。女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。 女列車(chē)員是個(gè)勤快的人。上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間,干著臟、累、苦的工作。面對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的乘客的意外稱(chēng)贊她莞爾一笑,這不都是應(yīng)該做的嘛! 晚上八點(diǎn),是列車(chē)員換崗的時(shí)間。老車(chē)長(zhǎng)召集列車(chē)員開(kāi)短會(huì)，叮囑大家,晚上值班格外重要,要確保旅客人身和財(cái)物安全;遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)

31、告。老車(chē)長(zhǎng)最后問(wèn)大家,聽(tīng)明白沒(méi)有?列車(chē)員齊齊回答,聽(tīng)明白了!隨后,一個(gè)個(gè)矯健或倩麗的身影隱沒(méi)于兩側(cè)車(chē)廂，開(kāi)始守護(hù)一個(gè)個(gè)返鄉(xiāng)人的夢(mèng)。 一站又一站,人潮退去又涌上,冬日的溫暖,一路蔓延。 (有刪改) 10.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本文以時(shí)間先后為順序,主要敘述春運(yùn)期間一列西去火車(chē)上的見(jiàn)聞。B.車(chē)站進(jìn)站口之所以秩序井然,是因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢(xún)服務(wù)。C.文中多處使用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,通俗易懂,如“他們仨，上來(lái)倆D.本文與楊絳的老王都選取了生活中的凡人“善”事來(lái)表達(dá)主旨。11.“男青年”身上表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4 分)12.“我”在文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分

32、)13.結(jié)合語(yǔ)境,按照要求賞析。(5分)(1)很幸運(yùn),“搶”到了臥鋪票。( 賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))(3分)(2)女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。(賞析句子)(2分)14.請(qǐng)從兩個(gè)層面各舉文中一個(gè)事例,簡(jiǎn)要分析文末“冬日的溫暖”的深層含意。(6分)10.(3分)B11,(4分)吃苦耐勞;好學(xué)能干;服務(wù)態(tài)度好;關(guān)心親人,重視親情;愛(ài)鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)。說(shuō)明:意思答對(duì)即可。12. (4分)“我”起線(xiàn)索作用,串聯(lián)起一件件事;以第一人稱(chēng)敘事,能真實(shí)地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌。說(shuō)明:意思答對(duì)即可。13. (5分)(1)“搶”字形象地寫(xiě)出票源緊、下手快的特點(diǎn)表達(dá)出“我”內(nèi)心的急切。(2)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了女列車(chē)員在寒風(fēng)中工作的辛苦,暗含“我”對(duì)普

33、通勞動(dòng)者的贊美之情。說(shuō)明:賞析符合語(yǔ)境、言之有理即可。14.(6分) 要點(diǎn):人與人之間的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)人性的“溫暖”。 事例:壯小伙幫“我”托行李；小夫妻為姐姐趕不上火車(chē)而著急；“我”為別人趕不上火車(chē)而著急；“我”幫女列車(chē)員提垃圾；“我”稱(chēng)贊女列車(chē)員。要點(diǎn):貼心周到的管理和服務(wù),體現(xiàn)社會(huì)的“溫暖。事例:進(jìn)站口“前置”；電子屏幕清晰地告示車(chē)次;志愿者耐心提供問(wèn)答服務(wù);小夫妻耐心為顧客服務(wù);女列車(chē)員不辭辛苦打掃衛(wèi)生;老車(chē)長(zhǎng)叮矚列車(chē)員認(rèn)真值夜班；列車(chē)員盡心盡責(zé)守護(hù)乘客。說(shuō)明:意思答對(duì)即可。6.(一)閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成1317題。(22分)一把老鑰匙王舉芳 回到家時(shí)，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我

34、無(wú)處落腳。我說(shuō)：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？” 母親停住手看著我說(shuō)：“見(jiàn)我的鑰匙沒(méi)？”“喏，在這兒?！蔽覐男P(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙?！拔艺f(shuō)的不是這個(gè)，是老宅的，老宅的那個(gè)?！蹦赣H的語(yǔ)氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到母親要找的鑰匙。母親坐下來(lái)，情緒有些低落。我說(shuō)：“媽?zhuān)蛣e總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒(méi)有鑰匙都一樣?！蹦赣H嘆了一口氣，開(kāi)始收拾地上的凌亂。其實(shí)，我沒(méi)有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣(mài)掉。弟弟說(shuō)老宅總空著，時(shí)間久了，房屋會(huì)倒塌的，到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢(qián)。一周后，弟弟告訴我，老宅賣(mài)掉了，賣(mài)了兩萬(wàn)元?？粗切╁X(qián)，不知怎么，我的心里像墜了一塊

35、石頭。那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家鄰居，和我們家沒(méi)有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說(shuō)沒(méi)啥大事，就不去家里了，說(shuō)著掏出一把鑰匙交給我，說(shuō)這鑰匙是你們家老宅的，啥時(shí)候想回家就回。原來(lái)是她家買(mǎi)了我們家的老宅。母親沒(méi)再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒(méi)跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無(wú)奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說(shuō)著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過(guò)地爽朗，她沒(méi)有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。三嬸聽(tīng)說(shuō)我們回來(lái)了，招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰?/p>

36、的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過(guò)晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說(shuō)：“你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。”三嬸掏出鑰匙打開(kāi)老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開(kāi)過(guò)。?我送三嬸到大門(mén)口，對(duì)她說(shuō)謝謝。三嬸說(shuō)，咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個(gè)原因。還記得你在家的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠(yuǎn)的山里，是土房子，因?yàn)橐粓?chǎng)突來(lái)的泥石流，房子沒(méi)有了，但母親一直讓我們自個(gè)兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候，我就看看老鑰匙，摸摸

37、老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來(lái)看看的時(shí)候就回來(lái)，這里啥時(shí)候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍，我也感覺(jué)似乎有水滴落進(jìn)了眼里。?回城后，我把三嬸送來(lái)的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說(shuō)：“家門(mén)的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人。”?從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)齒痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開(kāi)歲月的珍藏。?三嬸來(lái)電話(huà)說(shuō)村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停，她說(shuō)：“也好，咱們有鑰匙?！?幾年過(guò)去了，

38、母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過(guò)。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來(lái)雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。（選自時(shí)代文學(xué)2018年第7期，有刪改）13請(qǐng)參照下面表述，將主要事件補(bǔ)充完整。(3分)14閱讀第段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分) 15理解文中第?段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的含義。(4分)那一個(gè)個(gè)齒痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開(kāi)歲月的珍藏。 16結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析三嬸這人物形象。(5分) 17文中的“老鑰匙”承載著哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 這篇文章以“鑰匙”為主線(xiàn)，分別寫(xiě)了母親找鑰匙，弟弟和我瞞著母親賣(mài)了老屋，而買(mǎi)下老屋的三嬸又送來(lái)了鑰匙。在一

39、次陪同母親回鄉(xiāng)時(shí)，三嬸邀請(qǐng)我們?cè)倩乩衔菥幼?，并道出送回鑰匙的原因。最后母親保管著老屋的鑰匙，直到老屋拆遷后一直保存。文章借此表現(xiàn)鑰匙對(duì)離家遠(yuǎn)行者的作用，表現(xiàn)人們對(duì)“家”的依戀，有“根”的追尋。13本題考查寫(xiě)作情節(jié)的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，按題干中所給的情節(jié)提示找到相對(duì)應(yīng)的段落內(nèi)容，然后從剩余的段落中找出事件，再分別概括。注意各情節(jié)事件表述的形式力求與示例一致。文章開(kāi)篇先寫(xiě)母親尋找鑰匙，然后寫(xiě)了弟弟賣(mài)好老屋，而后來(lái)家鄉(xiāng)的三嬸又送來(lái)一把老屋的鑰匙。再后來(lái)陪母親回鄉(xiāng)看了老宅，回來(lái)后雖然一直住在城里，甚至后來(lái)老屋因?yàn)橐ㄉ鐓^(qū)而拆遷，但母親一直保管著那把鑰匙。據(jù)此填寫(xiě)情節(jié)內(nèi)容即可。1

40、4本題考查人物情感的分析。根據(jù)第段之前的內(nèi)容，可知我和弟弟是瞞著母親賣(mài)了老宅的，而母親找鑰匙，此時(shí)又“說(shuō)著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過(guò)地爽朗”，可見(jiàn)她對(duì)老宅的眷戀與熱愛(ài)。所以我與弟弟會(huì)“忐忑”，害怕母親知道了真相后無(wú)比的失望。根據(jù)第七段中三嬸送來(lái)鑰匙這一情節(jié)，我與弟弟又認(rèn)為三嬸是歡迎我們回到老宅的，但是已易主的老宅會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)勾起母親的傷心處，這當(dāng)然又是我們心里不安的原因。15本題考查句子含義的理解。閱讀這個(gè)句子，可以看出其運(yùn)用了比喻的修辭，將鑰匙上的一個(gè)個(gè)齒痕比作打開(kāi)歲月珍藏的密碼。結(jié)合文章敘述的母親尋找鑰匙，三嬸解說(shuō)鑰匙對(duì)一個(gè)離家者意味著什么，以及母親所說(shuō)的“家門(mén)的鑰匙在手里，

41、不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人”一句話(huà)，可以看出這句話(huà)意思是說(shuō)老屋的鑰匙能喚醒以往的回憶，能讓離開(kāi)家鄉(xiāng)的人想起家鄉(xiāng)的一切，心里有著落，有依靠。16本題考查人物形象的分析。解答此題要注意人物在文中的行為，文中寫(xiě)三嬸買(mǎi)下了我家的老屋，但她卻送給我們一把老屋的鑰匙，并說(shuō)“這鑰匙是你們家老宅的，啥時(shí)候想回家就回”，而且我們回到老屋時(shí)，“望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開(kāi)過(guò)”，可見(jiàn)三嬸收拾的干凈，而且與原來(lái)的布局一樣，只為我們?cè)俅位貋?lái)看著舒心。這表現(xiàn)了三嬸的善良，為他人著想。再?gòu)奈闹腥龐饠⑹鲎约好靼啄赣H心思，并留著以往家中老屋鑰匙的原因，“你們想回來(lái)看看的時(shí)候就回來(lái)，這里啥時(shí)候

42、都是你們的家”等句子，都可以看出她為人的真誠(chéng)與淳樸。17本題考查文章主旨的理解與分析。從表面來(lái)看，“老鑰匙”寄托的是擁有者對(duì)老屋的一種眷戀。根據(jù)文中記述的事件來(lái)看，這把母親一直保存著，“有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙”，還包含著我與弟弟偷偷賣(mài)掉老屋，面對(duì)母親的愧疚。當(dāng)然這其中也有對(duì)送來(lái)老鑰匙，并一再稱(chēng)只要想回隨時(shí)可回的三嬸的感激之情。最后從文章要表現(xiàn)的主旨來(lái)看，結(jié)合三嬸及母親所說(shuō)的話(huà)“家門(mén)的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人”，“有家可歸”表現(xiàn)了這把“老鑰匙”寄托著人們對(duì)“根”的追尋。解答此題一定要注意分析全面，不能只停留在事件的表面。答案：13弟弟賣(mài)掉老宅；三嬸送回鑰匙；

43、我們珍藏（保存）鑰匙。14回老家的途中看到母親精神爽朗，感受到母親對(duì)老宅的依戀，再想到瞞著母親賣(mài)掉老宅，怕母親傷心責(zé)怪而感到愧疚不安。15老鑰匙的一個(gè)個(gè)齒痕，能讓我們想起老宅，喚醒、開(kāi)啟在老宅的那段有意義的潛藏在心底的生活記憶。16重情重義。三嬸買(mǎi)下老宅，主動(dòng)送回鑰匙。淳樸熱情，善解人意。我們回到老家，三嬸周到熱情地接待；三嬸懂“我”媽的心思。熱愛(ài)故土家園。三嬸講述自己家“老鑰匙”的故事；老房子將拆遷時(shí)三嬸的話(huà)。17對(duì)故土家園的依戀之情。文中人物對(duì)老鑰匙的珍視，對(duì)老宅的依戀。血脈親情。三嬸講述的故事中，回想起與親人生活的場(chǎng)景。鄰里真情。三嬸送回鑰匙；我們回鄉(xiāng)時(shí)，三嬸熱情周到的接待。人物形象分析

44、的答題方法：1、結(jié)合對(duì)人物描寫(xiě)。人物描寫(xiě)細(xì)分為：外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。人物描寫(xiě)的作用：塑造人物性格；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。2、結(jié)合人物所做的事。3、關(guān)注對(duì)人物的評(píng)價(jià)，褒貶應(yīng)與一致。4、概括人物性格時(shí)一定要本著全面、客觀的原則。在概括人物性格時(shí)一般用二字詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ)，盡量用到三個(gè)以上，還要注意從多個(gè)角度概括。7.（一）閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成13-17題（22分） 雪夜的老人 葉騎 雪花平平仄仄落下來(lái)，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)

45、走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢(qián)。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢(qián)，再換成三罐啤酒，一無(wú)所有，大概，不過(guò)如此吧。我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽?zhuān)咳f(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話(huà)的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽(tīng)？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。夜越來(lái)越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始，

46、我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許，他恰巧從這里路過(guò)，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事；而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問(wèn)候，像關(guān)懷，似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。我前幾天看報(bào)紙，說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開(kāi)，做出什么傻事？或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，

47、眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無(wú)聲的陪伴？我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來(lái)，生活的痛楚，再次將我包圍。終于，夜色已深，是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。沒(méi)走幾步，我隱隱察覺(jué)到，身后的老人也站起了身子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚中，看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開(kāi)了公園。我怔怔地站在原地，突然明白過(guò)來(lái)，卻怎么也不敢相信這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐。我望著老

48、人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)。或許，在他的一生中，還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。(21)風(fēng)雪愈緊了。(22)我撥通母親的電話(huà)，告訴她，今年生意沒(méi)做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。(選自2018年中國(guó)微型小說(shuō)精選，有刪改)13.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整（4分）情節(jié)內(nèi)容情感變化創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒失意對(duì)面長(zhǎng)椅，老人一直坐著疑惑起身離開(kāi)，老人檢走拉罐頓悟撥通母親的電話(huà)釋然 14.請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解下列句子含義（6分）寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給

49、我唯一真實(shí)的印記句意一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)了天氣的冷，更暗示了自己創(chuàng)業(yè)失敗的絕望和無(wú)助。雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。這句看似普通直白的話(huà)里卻透露出一個(gè)不普通的道理：一個(gè)人，只要你在努力，再大的困難都不會(huì)把你淹沒(méi)，你的努力也不會(huì)白費(fèi)。 15.請(qǐng)聯(lián)系上下文，閱讀第段畫(huà)線(xiàn)句中，具體分析人物的心理（4分） 但打給誰(shuí)呢？爸媽?zhuān)咳f(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話(huà)的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽(tīng)？打給爹媽怕讓爹媽擔(dān)心自己，打給朋友，恐怕危難之中也難有真正的朋友，也不過(guò)被敷衍而已；還是自己來(lái)承受這挫折和打擊，不打擾，不指望別的任何人。16.誤會(huì)是小說(shuō)在情節(jié)設(shè)置中常

50、用的手法。請(qǐng)找出文中設(shè)置的誤會(huì)，并簡(jiǎn)要分析其作用？（4分）小說(shuō)的誤會(huì)，就是對(duì)老人一直坐在對(duì)面的各種推測(cè)和狂想。這樣的誤會(huì)能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，能吸引讀者的閱讀興趣，給人一波三折，出人意料又在情理之中的閱讀享受。17.研讀第(22)段中“我”打給母親的電話(huà)內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)出其中揭示了哪些人生道理。（4分）人生只有厚積才能薄發(fā)；人生經(jīng)歷磨難和挫折才會(huì)有更大的勇氣和斗志；人生只有在不斷的戰(zhàn)勝困難中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷失敗中成功。8.(一)閱讀下文,完成710題。(共16分)給母親梳頭發(fā)這一把用了多年的舊梳子,滑潤(rùn)無(wú)比,上面還深染著屬于母親的獨(dú)特發(fā)香。我用它給母親梳頭,小心謹(jǐn)慎,盡量讓頭發(fā)少掉落。母親背對(duì)我坐著,花白的發(fā)

51、根清晰可見(jiàn)。唉,曾經(jīng)多么烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),如今卻變得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。小時(shí)候，最喜歡早晨睜眼時(shí)看到母親梳理頭發(fā)。那一頭從未修剪過(guò)的頭發(fā),幾乎長(zhǎng)可及地,所以她總是站著梳理。一把梳子從頭頂往下緩緩地梳,還得用她的左手分段把抓著才能梳通。全部梳通之后,就在后腦勺用一條黑絲線(xiàn)來(lái)回地扎,扎得牢牢的；再將一根比毛線(xiàn)針稍細(xì)的鋼針穿過(guò),然后便把垂在背后的一把烏亮的長(zhǎng)發(fā)在那鋼針上左右盤(pán)纏,梳出一個(gè)均衡而標(biāo)致的髻子；接著套上一枚黑色的細(xì)網(wǎng),再用四只長(zhǎng)夾子從上下左右固定形狀；最后,拔去鋼針,戴上有翠飾的簪子。對(duì)于母親梳頭的動(dòng)作,我真是百看不厭。心里好羨慕那一頭長(zhǎng)發(fā),覺(jué)得她那熟練的一舉一動(dòng)很動(dòng)人。

52、母親曾受過(guò)良好的教育,可是自我記事以來(lái),她似乎是把全副精力都放在家事上了。她照顧父親的生活起居,無(wú)微不至。她對(duì)子女們也照顧得十分用心,向來(lái)是親自上市場(chǎng)選購(gòu)食物。她還要在周末給我們洗曬球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋經(jīng)常被整齊地放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。母親也很關(guān)心子女的讀書(shū)情況。她不一定指導(dǎo)每一個(gè)人的功課,只是盡量替我們處理好課業(yè)的瑣事。我們房間里有一個(gè)專(zhuān)放文具的五斗柜,最上面的兩個(gè)抽屜里,左邊放著削尖的鉛筆，右邊則是用過(guò)的磨鈍的鉛筆。兄弟姐妹放學(xué)后，每個(gè)人只需放入寫(xiě)鈍的，取走削好的，便可各自去做功課了。每一支鉛筆都是母親用小刀削好的。現(xiàn)在回想起來(lái)，母親未免太過(guò)寵愛(ài)我們了，然而我們當(dāng)時(shí)卻視此為理所當(dāng)

53、然而不知感激。有一回，削尖的鉛筆已被拿光，我竟為此與母親斗過(guò)氣。家中瑣碎事那么多，我真想象不出，母親是什么時(shí)間做這些額外的事情的。歲月流逝，子女們都先后長(zhǎng)大成人，而母親卻在我們忙于成長(zhǎng)的喜悅中不知不覺(jué)地衰老。她的一頭秀發(fā)也逐漸變得花白而稀薄。這些年來(lái)，我忙著養(yǎng)育自己的兒女，更能體會(huì)往日母親的愛(ài)心。我不再能天天與母親相處，也看不到她在晨曦中梳理頭發(fā)的樣子，只是驚覺(jué)與那發(fā)髻已明顯變小。她仍然梳著相同樣式的髻子，但是，從前堆滿(mǎn)后頸的烏發(fā)，如今所余已不及原來(lái)的四分之一。近年來(lái)，目前的身體已大不如前。由于心臟機(jī)能衰退，不得不為她施行外科手術(shù)。她十分害怕，幸而一切順利，經(jīng)過(guò)一夜安眠之后，母親終于度過(guò)了難關(guān)

54、。數(shù)日后，醫(yī)生準(zhǔn)許母親下床活動(dòng)，以促進(jìn)傷口愈合?？墒?，母親忽然變得十分軟弱，不再是從前翼護(hù)著我們的那位大無(wú)畏的婦人了。每隔一日，我便為她擦洗身體。起初，我們兩人都有些忸怩。母親一直嘀咕著：“怎么好意思讓女兒洗澡呢！”我用不太熟練的手，小心地為她擦拭身子。沒(méi)想到，他竟然逐漸放松，終于柔順地任由我照料。我的手指遂不自己覺(jué)得帶著一種母性的慈祥和溫柔，愛(ài)憐地為母親洗澡。我相信，當(dāng)我幼小的時(shí)候，母親也一定是這樣慈祥溫柔地替我沐浴的。我突然分辨不出親情的方向，仿佛眼前這位衰老的母親是我姣寵的嬰兒。 洗完澡后，換一身干凈的衣服，母親覺(jué)得舒暢無(wú)比，更要求我為她梳理因久臥病床而蓬亂的頭發(fā)。我們拉了一把椅子到窗邊

55、，閑聊著，不久，就變成我一個(gè)人的輕聲絮聒。母親背對(duì)著我坐著，我看不見(jiàn)她的臉。許是困了吧？我想她大概是舒服地睡著了，像嬰兒沐浴后那樣噓，輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時(shí)記憶中的那衣套過(guò)程。不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個(gè)盹吧。? （：林文月。有刪改） 7.本文由“我”給母親梳理頭發(fā)寫(xiě)起，主要回顧了母親哪幾方面的事情？請(qǐng)從母親的角度簡(jiǎn)要概括。（4分）8.第段為什么用大量筆墨描寫(xiě)母親在晨曦中梳理頭發(fā)的場(chǎng)景，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）9.從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。（4分）10.本文的主旨，有人認(rèn)為是抒寫(xiě)家庭親情，有人認(rèn)為是對(duì)老年人生

56、活狀態(tài)的關(guān)注。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（4分）7.母親總喜歡在清晨梳理頭發(fā)。母親把全部精力都放在家事上母親關(guān)心子女 的讀書(shū)情況。母親手術(shù)后接受“我”的照料。（意思對(duì)即可：一方面1分，共4分）8.突出母親長(zhǎng)發(fā)的烏黑濃密，表現(xiàn)了母親年輕時(shí)的優(yōu)雅、美麗：表達(dá)了“我”對(duì)母親長(zhǎng) 發(fā)的羨慕，對(duì)母親梳理頭發(fā)動(dòng)作的喜歡。與母親后來(lái)頭發(fā)的花白、稀薄形成鮮明對(duì) 比。為母親手術(shù)后要“我”為她梳理亂發(fā)做鋪墊。（意思對(duì)即可-點(diǎn)1分，共4分）9.“詞語(yǔ)運(yùn)用”示例:“輕輕柔柔”，運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”為母親梳理頭發(fā)時(shí)的小心翼 翼，體現(xiàn)了“我”照料母親時(shí)的細(xì)心。（典型詞語(yǔ)，1分;分析，3分。共4分）10.“修

57、辭方法”示例:“不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她”，運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出了“我”不 愿打擾母親休息的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的呵護(hù)關(guān)愛(ài)：（相關(guān)語(yǔ)句，1分;修辭方 法，1分;分析，2分。共4分）（任選一方面，意思對(duì)即可。共4分）示例一:贊同“抒寫(xiě)家庭親情”的看法?！斑x購(gòu)食物”“洗曬球鞋”“削鉛筆”等事情，表 現(xiàn)了母親對(duì)子女的呵護(hù)；為手術(shù)后的母親洗澡、梳頭等事情，表現(xiàn)了女兒對(duì)母親的孝 心。全文洋溢著濃濃親情。示例二:贊同“對(duì)老年人生活狀態(tài)的關(guān)注”的看法。母親頭發(fā)從“烏黑濃密”到“花白 而稀薄”，母親從以前的“大無(wú)畏”到手術(shù)后的“十分軟弱”，“母親卻在我們忙于成長(zhǎng) 的喜悅中不知不覺(jué)地衰老”等內(nèi)容，都表達(dá)了

58、“我”對(duì)年邁母親的愛(ài)憐、對(duì)母親衰老的 無(wú)奈。文章流露出對(duì)老年人生活狀態(tài)的深切關(guān)注。（表明觀點(diǎn)，1分;結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，1分;分析，2分。共4分）9.五、閱讀下面文字，回答1620題。(14分)遠(yuǎn)行的童年記憶又是麥浪翻滾時(shí)，這些金色的麥田，麥客撞開(kāi)了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門(mén)。天剛剛有些微弱的無(wú)亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀，挑著簡(jiǎn)單行囊的麥客便候鳥(niǎo)似地穿梭在鄉(xiāng)村的道路上了。布鞋的噗沓聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢(mèng)。天大亮?xí)r，村子中心的磨盤(pán)前已聚集了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他們衣著簡(jiǎn)樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來(lái)都很壯實(shí)。有雇主過(guò)來(lái)了，他們便

59、簇?fù)砩锨埃労脙r(jià)錢(qián)的人跟著去了，剩下的人則繼續(xù)等待。村子地處川道。家家戶(hù)戶(hù)都有七八畝地，人口多的甚至上十畝。一晌太陽(yáng)兩陣風(fēng)，麥子瞬間成熟。若不及時(shí)收割，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶(hù)戶(hù)都很心急，男女老少齊上陣，忙不過(guò)來(lái)的人家便去請(qǐng)麥客。父親在煤礦上工作，不能回來(lái)，奶奶便張羅著叫麥客幫忙。經(jīng)過(guò)一番比較，特會(huì)算計(jì)的奶奶相中了一對(duì)夫婦，每畝價(jià)格比別人少兩元錢(qián)。奶奶說(shuō)，女人割麥沒(méi)有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢(qián)。劃算。母親把夫要倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女人捋下袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭。飛快地?fù)]舞著鐮刀。男人在前邊開(kāi)道，割邊做捆蠅;女人緊跟其

60、后，邊割邊捆。隨著有節(jié)奏的唰唰聲響，麥子便一排摔倒在腳踝前，用腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個(gè)半人高的大麥捆來(lái)。躲在地頭樹(shù)下乘涼的我，只能看到兩個(gè)貓著腰的背影在麥田掘土機(jī)似地前進(jìn)。在他們身后，濕氣尚未散盡的斷鮮麥茬如海岸線(xiàn)般不斷延長(zhǎng)。田野里沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)越來(lái)越高。刺眼的陽(yáng)光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然他們一個(gè)戴著草帽，一個(gè)頭頂毛中，但后脊的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯慢了下來(lái)。奶奶顛著小腳到地里送水來(lái)了?？粗乩稃溗]很低，麥穗給得干凈，奶奶露出了滿(mǎn)意的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人